時代學習報語文周刊五年級下冊第二單元鞏固與提升答案

時代學習報語文周刊五年級下冊第二單元鞏固與提升答案

1.下列注音完全正確的一項是（）。 [單選題] *

A 飛來橫（héng）禍 酩酊（míng tīng）大醉 為虎作倀（zuò zhàng）

B 碧波萬頃(bì bō wàn qǐng）踉蹌（liàng qiàng ）強弩 （qiáng nú）

C 紈绔（wán kù）子弟 書聲瑯瑯（lǎng lǎng） 如法炮（pào）制

D 愛憎（ài zēng）分明 提綱挈領（qiè lǐng） 集腋（yè）成裘 （qiú ）(正確答案)

2.下列書寫完全正確的一項是（）。 [單選題] *

A 煙波浩渺 金碧輝煌 剛腹自用 略見一斑 裨官野史

B 按部就班 高潮迭起 殫精竭慮 中流砥柱 咄咄逼人(正確答案)

C 成績蜚然 查言觀色 立竿見影 言簡意該 拖男鍥女

D 別出新裁 以逸代勞 黃梁美夢 攪盡腦汁 天崩地拆

3.下列筆畫筆順說法正確的是（）。 [單選題] *

A “匡”字一共六筆，第二筆是“豎折”。

B “乘”字一共九筆，第三筆是“豎”。

C “里”字一共七筆，第五筆是“豎”。(正確答案)

D “母”字一共五筆，第三筆是“橫”。

4.用“傳”字組成不同的詞語填空( )。

______疾病 ______知識 ______信息 ______文明

[單選題] *

A．傳承 傳播 傳授 傳遞

B．傳授 傳播 傳遞 傳承

C．傳遞 傳授 傳承 傳播

D. 傳播 傳授 傳遞 傳承(正確答案)

5.句中成語使用恰當的是（）。 [單選題] *

A 為了抹黑中國，西方媒體已經忘乎所以，甚至不顧被打臉。(正確答案)

B 王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李紅霞同學。

C 每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，會影響考試。

D 這只是你的一孔之見，我們再來聽聽其他同學們的建議。

6.下面句子中括號內詞語使用不恰當的一項是（）。 [單選題] *

A.成天念念叨叨的老太太搬走了,我心里反而有一種（空空落落）的感覺。

B.畢業在即,現在想來,美好的小學時代猶如（白駒過隙）,轉瞬即逝。

C.小弟弟（語重心長）的一番俏皮話,把我們逗得哈哈大笑。(正確答案)

D.他溜冰的樣子真有趣,看著他,我也不禁（躍躍欲試）。

7.下列句子中括號內成語使用不恰當的一項是（）。 [單選題] *

A.元宵節，處處（懸燈結彩），整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。

B.我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠（心平

氣和）。

C.在外邊做事的人，除非（萬不得已），必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。

D.隔了幾個月再來逛象園，那幾只大象長大了不少，真是（萬象更新）。(正確答

案)

8.下列句子中使用的修辭手法，與其他三句不同的是哪一項？（）。

[單選題] *

A．寒風刺骨，跟一把把鋒利的劍似的扎得人生疼。(正確答案)

B．大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動了。

C．過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了啊。

D. 這橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。

9.判斷下列各句所用修辭方法判斷正確的一項（ ）。

（1）上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕云。

（2）于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。

（3）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！

（4）大自然有時也會向她的兒女開戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪

哩！

[單選題] *

A．比喻 引用 排比 擬人

B．擬人 反語 擬人 比喻

C．比喻 反語 呼告 擬人(正確答案)

D．擬人 引用 排比 反語

10.下列句子中使用的修辭手法與其他三句不相同的一句是（）。 [單選題] *

A．海浪憤怒地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。(正確答案)

B．林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。

C．門外，細雨像煙似的被秋風掃著卷著，不分方向地亂飛。

D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……

11.下列語句沒有語病的是（）。 [單選題] *

A.張老師退休了，但她無時無刻牽掛著她的學生們。

B.能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。

C.我們通過并討論了本次活動的計劃。

D.陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，熱烈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺

顯得喧嚷起來。(正確答案)

12.下列各句中，沒有語病的一句是（）。 [單選題] *

A.那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。(正

確答案)

B.在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發揚自身水平。

C.為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。

D.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

13.下列各句中，沒有語病的一句是（）。 [單選題] *

A．今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內容豐富，堪稱當時的石刻藝術之冠，被譽

為中國古代雕刻藝術的寶庫。(正確答案)

B．傳統文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴

露他的性格特點和教養情況。

C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗

挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

D．經過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業開創了以“兩彈一星”、載人航

天、月球探測為代表的輝煌成就。

14.填入空白處的關聯詞語最恰當的一項是（）。

_______說五四時期的那一代有志青年為中國的前途和命運曾在黑暗中苦苦求索是

艱辛的，_______當代青年則是幸運的，_______在改革開放的實踐中，我們已經找

到了當代中國的馬克思主義——鄧小平理論，這一理論_______使我們創造了過去

的十年輝煌，也將使我們在21世紀里繼續創造輝煌。 [單選題] *

A．盡管 那么 因此 不但

B．如果 所以 既然 不僅

C．如果 那么 因為 不僅(正確答案)

D．盡管 但是 既然 不但

15.依次填入下列括號里的比喻，最恰當的一項是（）。

春聯，是文學殿堂里的一朵奇葩，它發自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各

顯千秋，豪放（ ），婉約（ ），粗獷（ ），細膩（ ），洋洋灑灑，蔚為大觀。

[單選題] *

A.如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去

B.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳(正確答案)

C.如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄

D.似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去

16.下列句子中關聯詞使用有誤的一項是（）。 [單選題] *

A.我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。

B.即使我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍也一定

會興旺起來。(正確答案)

C.他不論多忙，對我的問題總是很感興趣。

D.雖然我們還是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。

17.“鑒”字在字典中有幾種解釋：①古代的鏡子；②照，映照；③觀察，審視；④

可以使人警戒或效仿的事。依次理解“鑒定、水清可鑒、引以為鑒”這三個詞語，

“鑒”的意思分別是什么？（）。 [單選題] *

A．②①③

B．④②①

C．④③②

D．③②④(正確答案)

18.下列句子中標點符號使用不恰當的一項是（）。 [單選題] *

A.“爸爸去哪兒”是湖南衛視推出的一檔大型親子互動節目。(正確答案)

B.引導學生正確使用網絡資源是值得家庭、學校、社會共同關注的。

C.在這最美好的節日——教師節，我向您致以最崇高的敬意。

D.每年的端午節，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大的詩人屈原。

19.下列關于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是（）。 [單選題] *

A.“童孫未解供耕織”中“供”的讀音是“gōng”，意思是“提供”。

B.“敲成玉磬穿林響”中“磬”的讀音是“qin”，它是一種金屬打擊樂器。

C.“漫卷詩書喜欲狂”中“卷”的讀音是“juàn”，它的意思是書卷。

D.“五千仞岳上摩天”中“仞”的讀音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天。(正確答案)

20.下列說法正確的是（）。 [單選題] *

A.《村晚》的作者是唐代詩人雷震，抒發了作者對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。

B.《稚子弄冰》《田園四時雜興·其三十一》和《鄉村四月》都刻畫了勤勞可愛的

孩童的形象。

C.“人有恥，則能有所不為”這句話出自《左傳》，意思是人有了羞恥心，就不會無

底線地做事。

D.陸游是南宋著名詩人，他的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抒發了他強烈的愛國主

義情懷。(正確答案)

21.下列關于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是（）。 [單選題] *

A. “纖纖擢素手”中“纖”的讀音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。

B. “陽春布德澤”的后一句是“萬物生光暉”。

C. “載渴載饑”中“載”的讀音是“zǎi”，意思是承受。

D. “花重錦官城”中“重”讀“zhòng”，“花重”的意思是沾滿水的花顯得沉重。(正確答

案)

22.下列選項搭配正確的一項是（） [單選題] *

A. 何當金絡腦，快走踏清秋 唐 李賀 詩佛

B. 舉頭望明月，低頭思故鄉 唐 杜牧 詩史

C. 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉 唐 杜甫 詩圣(正確答案)

D. 君看一葉舟，出沒風波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一

23.表達作者堅強不屈，保持高尚情操的詩句是（） [單選題] *

A. 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

B. 春風又綠江南岸，明月何時照我還

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間(正確答案)

D. 落紅不是無情物，化作春泥更護花

24.與“少壯不努力，老大徒傷悲”在思想感情上表達相同的一項是（） [單選題] *

A.盛年不重來，一日難再晨。(正確答案)

B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

C.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

D.不識廬山真面目，只緣身在此山中。

25.下列節日按照先后順序排列，正確的一項是（）

①今夜明月人盡望，不知秋思落誰家？ ②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 ④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

[單選題] *

A.④③①②(正確答案)

B.③①②④

C.③②①④

D.④③②①

26.下列詩句按照比喻、對偶、設問、擬人的修辭手法，排序正確的一項是（ ）

①好雨知時節，當春乃發生 ②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

③迢迢牽牛星，皎皎河漢女 ④欲問行人去那邊？眉眼盈盈處

[單選題] *

A.②③①④

B.③②④①

C.③②①④

D.②③④①(正確答案)

27.下列說法不正確的一項是（）。 [單選題] *

A.《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》三首詩都與中國傳統節日有關。

B.《泊船瓜洲》《長相思·山一程水一程》《十五夜望月》都表達了作者的思念之

情。

C.《石灰吟》《竹石》都是“托物言志”的詩，《十一月四日風雨大作》也是這樣的

詩。(正確答案)

D.“才始送春歸，又送君歸去”“若有人知春去處，喚取歸來同住”詩句中流露出惜春

之意。

28.下列詩句不是表達思鄉之情的一項是（）。 [單選題] *

A．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

B．露從今夜白，月是故鄉明。

C．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(正確答案)

D．明月有情應識我，年年相見在他鄉。

29.關于詩人詩句說法正確的是（）。 [單選題] *

A．“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”出自“七絕圣手”之手。(正確答案)

B．“大漠孤煙直”與“月出驚山鳥”分別出自杜甫與王維之手。

C．“童孫未解供耕織”與“溪頭臥剝蓮蓬”的作者屬于不同時代。

D．《涼州詞》首句與《將進酒》首句寫作順序上大致相同。

30.下列說法錯誤的一項是（） [單選題] *

A.王昌齡和高適都屬于唐代的邊塞派詩人。

B.冰心的筆名來自于王昌齡的詩《芙蓉樓送辛漸》。

C.“家祭無忘搞乃翁”是南宋大詩人陸游的絕筆詩。

D.“夜半鐘聲到客船”寫的是南京秦淮河畔的扁舟。(正確答案)

31.下列說法正確的是（）。 [單選題] *

A．“孰為汝多知乎？”中的“知”是“知道，知曉”的意思。

B．“鄭人有欲買履者，先自度其足”中的“度”是“衡量”的意思。(正確答案)

C．“不積跬步，無以至千里”中的“至”是“極致”的意思。

32.對下列句子所運用的描寫方法判斷有誤的一項是（）。 [單選題] *

A.看那個留平頭的小守門員，他身著深藍色的運動衣，淺藍色的短褲，腳穿運動

鞋，戴著手套。（外貌描寫）

B.那位大個子叔叔始終面帶笑容，看得津津有味。（神態描寫）

C.武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之

力，只顧打。（動作描寫）

D.“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席思忖著。（語言描寫）(正確答

案)

《我說，你聽》 [單選題] *

她曾經可以做到，連續數小時說個不停，且是站著說，微笑著說，聲情并茂的說。

她也會讓身邊的人開口說話，無論你多木訥、多膽怯，她都有辦法讓你開口。(正

確答案)

有人說她的提問方式是這個世界上最為溫和的一種。時間久了，即使是最不愛學習

語文的學生也會被她的課迷住。

有一個學生，恰好轉到她的班。因剛到新地方，上課有點走神。她正在臺上講作

文，說到細節描寫的話題。她說：“譬如，那位新同學的頭發天生的黑而純，可以

說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑布。”

大家一齊向那個新同學的頭發看，新同學的臉微微發紅，心立刻回到課堂上。

她若無其事地繼續說：“你們大家看看我，能說說我的一些特點嗎？不許恭維我

啊。”大家聽了都笑。

那個新同學先獲得了發言的機會。

她鼓勵說：“我剛才說了你的頭發，你現在可以說我的某個特征。看，你可以后發

制人，主動權更大。”同學們又笑。

氣氛輕松活潑了，新同學也不怕了，她果斷地說：“老師，你的眉心有顆紅痣，圓

圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈。”

她大聲說“好”。

那位新同學漸漸發現，她們班有一個共同的喜好，就是特別喜歡語文學科，這與她

的教學方式密切相關。

那個當年的新同學就是我。后來，有幸和她一起共事，向她學習教書的藝術。

有一年，學校考慮顧她快退休了，沒有給她排課，只是讓她負責年級學科的教研工

作。她很生氣。那次，是我第一次見她生氣。她說：“不上課，有什么教可以研

的？”學校只好繼續讓她授課。就這樣，她一直工作在講壇第一線。從教幾十年，

沒有缺過學生一節課，也從未對學生發過一次火。最后，她是從講臺上退休的。

可是，現在她不會講話了，經常一個人長時間靜坐。別人問她話，她也不理。醫生

說她是腦梗，大腦80%混沌。我不愿相信，一個擅長語言的人，并且是一個讓語

言散發魅力的人，會失去語言。

也許，她是講累了，一旦有機會休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好

了。可我面對她，呼喚“老師”的時候，她坐在輪椅上，頭微低，沒有任何反應。我

的眼淚噴涌而出。

她家的茶幾上有不少中學語文課本，是醫囑進行刺激治療的道具。

我打開一本書，輕輕對她說：“老師，以前，我聽你講了許多年。今天，我來說，

你聽。”她沒有一點反應，保持原姿態坐著，雕塑一樣。

33.閱讀下面的句子，聯系上下文，選擇不正確選項（）。

她若無其事地接著說：“你們大家看看我，能說說我的一些特點嗎？不許恭維我啊”

大家聽了都笑。老師為什么是“若無其事”的？ [單選題] *

A.老師已經巧妙提醒了學生，“若無其事”是為了保護學生自尊心。

B.“若無其事”體現了老師對學生的關愛和巧妙的溝通藝術。

C.“若無其事”暗示了老師對學生開小差一事的毫不在意。(正確答案)

34.聯系上下文，賞析下面兩個句子，不正確的說法是（）。

“那位新同學的頭發天生的黑而純，可以說黑得像緞子，也可以說順滑得似瀑

布。 ”

“老師，你的眉心有顆紅痣，圓圓的，像一枚紅豆鑲在那兒，泛著柔潤的紅暈。”

[單選題] *

A.第一句運用比喻的修辭，生動形象寫出了學生頭發的美。

B.第一句表現了老師的細心與愛心，對學生觀察細致入微。

C.第二句表現了學生在老師的啟發下心領神會，并且學會了運用。

D.第二句展示了學生的天資聰穎，比喻運用與老師相比更勝一籌。(正確答案)

35.“好！”在文中出現了兩次，從這兩個“好！”上，你可以看出這是一個怎樣的老

師？正確的是（）。 [單選題] *

A.第一個“好”展示的是一個善于鼓勵的老師形象。(正確答案)

B.第二個“好”展示的是一個年老體弱神智不清的老師形象。