滬科版八年級物理系列導學案

構皮灘中學20146-2017學年度第二學期集體備課

滬科版八年級物理系列導學案

課題： 第九章 第一節 認識浮力 班級： 姓名： 時間:201 年 月 日 主備： 從備： 備課組長： 教研組長： 教務處：

導學項目 個性記錄 導學項目 個性記錄 導學項目 個性記錄

【學習目標】

1、知道什么是浮力及浮力產生的原因，知道浮力的大小跟哪些因素有

關。

2、學會用彈簧測力計測量浮力的大小。

3、通過實驗感受浮力、認識浮力。

4、經歷探究浮力的大小與哪些因素有關的過程。

【學習重點】用彈簧測力計測量浮力的大小。

【學習難點】

1、探究浮力產生的原因。 2、探究浮力的大小跟哪些因素有關。

【溫故知新】

1.重力與質量、密度的關系： 。

2.二力平衡的條件： 。

3.物體平衡狀態： 。

4.同一直線上二力合成：① ；

② 。

5.彈簧測力計使用方法：

①看清測力計的 和 。

②測量前要把指針 ；讀數時要與指針 ；

③測量時，要讓彈簧測力計的 方向與 方向一致。

【探究新知】

1.導入新課

如圖9-1所示，萬噸巨輪在水中為什么不下沉？如圖9-2所示，熱

氣球為什么能騰空而起？為些現象都與浮力有關。那么，什么是浮力？

浮力產生的原因是什么？讓我們一起通過實驗來探究浮力吧！

【能力拓展】

4．如圖所示將一個乒乓球放入剪成漏斗狀的可樂瓶，將瓶口堵住，乒

乓球半徑稍大于瓶口半徑，向瓶內倒水，對乒乓球所受力的分析正確的

是（ ）

A．重力、壓力、支持力

B．浮力、壓力、支持力

C．重力、支持力、浮力

D．重力、浮力、壓力

5．如圖所示，A漂浮在水面上，B懸浮在水中靜止，C沉入水底，D是

容器自身凸起的一部分，關于它們所受浮力的情況說法錯誤的是（ ）

A．A物體一定受浮力

B．B物體一定受浮力

C．C物體一定受浮力 10.在圖中，畫出靜止在水面的小球的受力示意圖。

D．D物體一定受浮力

6．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所

示．圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應是（ ）

A．F

1

B．F

2

C．F

3

D．F

4

（2）實驗探究（一）：探究水的浮力

①如圖9-3（a）所示，觀察石塊在空氣和水中時彈簧測力計示數

的變化，并記錄數據；

②如圖9-3（b）所示，用手托起石塊，觀察彈簧測力計的示數是

如何變化的。

③思考水和手對石塊產生了什么作用？

④石塊在空氣中，彈簧測力計的示數為G= N，在水中的示數

為F= N，G-F= N。

（3）實驗探究（二）：探究空氣的浮力

①如圖9-4（a）所示，將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球

一起掛于杠桿左端，調整杠桿右端的鉤碼的懸掛位置，使杠桿平衡。

②如圖9-4（b）所示，再將扎在氣球上的氣針插入籃球的氣門內，

氣球隨即膨脹。此時的杠桿還能保持平衡嗎？為會么？因為左邊氣球體

積增大，所受浮力增大，而重力又不變，因此右邊力矩更大，所以杠桿

向右邊偏。

//

【基礎鞏固】

7.彈簧測力計下掛一物體，在空氣中時，其示數是400N，浸沒在水中

時，其示數是300N，則物體受到的浮力是 N。

8.將一銅塊掛在彈簧上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數表示銅塊

所受到的（ ）

A．浮力大小 B．重力大小 C．重力和浮力之差 D．重力和浮力之和

9.一物體用細線拴在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數是4.2N，當把

物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數是1.7N，那么物體受到的重力

是 N，浸入水中受的浮力是 N，重力與在水中時受的拉力的合

力是 N，合力的方向是 的．

【能力拓展】

11.如圖所示是認識浮力的探究實驗．

①將物體懸掛在彈簧測力計下端，如圖甲所示，物重G= N。

②當用手向上托物體時，如圖乙所示，則手向上的托力F= N。

③當物體浸入水后，如圖丙所示．將丙實驗與甲、乙實驗對照，說

明水對物體也有向上的托力，即浮力．水對物體的浮力F= N。

浮

④該實驗是通過 物理方法，建立起浮力概念的。

2.知識構建

（1）無論是液體還是氣體，對浸在其中的物體都有 的托

力，物理學中把這個托力叫做 。用符號 表示。

說明：①浮力方向： ；②施力物體是 。③

作用點在 上。

【基礎鞏固】

1．以下情景中沒有受到浮力的物體是（ ）

A．海中航行的“遼寧號”B．海中下潛“蛟龍”號

C．遨游太空的“天宮一號”D．空中上升的熱氣球

2．太平河，又叫叉河或是汊河，它是滹沱河的一個分支．對于石家莊

人來說，它不僅僅是一條紐帶，更是一個象征，它給人們的生活帶來了

豐富多彩的娛樂活動．下列在太平河中的物體中，沒有受到浮力的作用

的是（ ）

A．飄在水面的樹葉B．長在河底的水草的葉子

C．游在水中的小魚D．埋在河底泥沙中的貝殼

3．關于浮力，下列說法中正確的是（ ）

A．浸在液體中的物體，上浮時受浮力，下沉時不受浮力

B．浮力是液體或氣體對物體向上的壓力

C．沉入水底的物體不受浮力

D．浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力

⑤根據以上數據，你得到什么結論呢？浸沒在液體中的物體受到

的浮力等于彈簧測力計在空氣中的示數與在液體中的示數之差即F

浮

/

=G-F。這種測量浮力的方法叫稱重法。

1

由以上探究可知：液體和氣體對浸在其中的物體都有 的浮力。

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課題： 第九章 第一節 認識浮力 班級： 姓名： 時間:201 年 月 日 主備： 從備： 備課組長： 教研組長： 教務處：

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19．王老師用自制教具演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的

（4）浮力產生的原因：那么，浮力產生的原因是什么呢？

如圖9-5所示，設想一個立方體浸沒在水中，它的上、下、前、后、

左、右六個表面都受到水的壓力，它的左右、前后

兩側受到的壓力是 、 的，即受

力 ；而上、下兩個表面，由于深度 ，

水的壓強 ，受到水的 因而也

不 。下表面受到水 的壓力F大于上表

1

面受到水 的壓力F，向上和向下這兩個

2

就是液體對浸入物體的 。因此，浮力的方

向 ，與重力的方向 。

由此可見，浮力是由于液體對物體向上和向下的 產生的。

【基礎鞏固】

12.如圖所示，一個重為G的錐形物體P浸沒在水中，它受到豎直向下

的水的壓力為F，受到豎直向上的水的壓力為F，則（ ）

12

A．F＜F

12

B．F＞F

12

C．F=F

12

D．無法確定F和F的大小

12

13.如圖所示，把一個圓錐體按兩種方法浸沒在水中，兩種情況下錐體

受到水的上、下壓力差的大小是（ ）

A．底面朝上的大 B．底面朝下的大

C．一樣大 D．都等于零

【能力拓展】

14.重100N的水可以產生的最大浮力是（ ）

A.一定小于100N B.一定大于100N

C.一定等于100N D.可以大于100N

15.一邊長為10cm的實心立方體金屬塊的質量為2.7kg，它的密度是

kg/m；當把它放在水平地面上時，對地面的壓強是 Pa，用彈簧

3

測力計掛著金屬塊，讓它全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數是17N，

則金屬塊受到的浮力大小為 N（g取10N/kg）．

16.某物體重為0.5N，把它放入盛滿水的燒杯中，則它受到的浮力

（ ）

A.大于0.5N B.等于0.5N C.小于0.5N D.都有可能

【綻放智慧】

17．如圖所示，體積相同的甲、乙、丙、丁四個小球放在水中靜止，其

中受到浮力的小球有（ ）

A．只有甲球

B．只有甲、乙、丙球

C．甲、乙、丙、丁四個球都受浮力

D．條件不足，無法判斷

18．一長方體鋁塊，在水里漫漫下沉，下沉

過程鋁塊上表面總保持水平．（1）當鋁塊上表面沒入水面下沉到某位

置時，上表面受到水的壓力為14N，下表面受到水的壓力為19N；（2）

當鋁塊再下沉到另一更深位置時，上表面受到的壓力增大為21N時，下

表面受到的壓力是（ ）

A．21 N B．26 N C．35 N D．40N

2

瓶口朝下，把乒乓球放入瓶內并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時

乒乓球靜止（如圖所示），然后用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了，

以下分析正確的是（ ）

A．乒乓球在圖中位置靜止時沒有受到浮力作用

B．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變

C．乒乓球上浮過程中，受到的液體壓強保持不變

D．乒乓球在圖中位置靜止時，是由于受到大氣壓的作用

20．如圖所示，用細繩將一物體系在容器底部，若物體所

受浮力為10N，上表面受到水向下的壓力為4N，則物體下表面受到水向

上的壓力為（ ）

A．4N

B．6N

C．14N

D．7N

21．如圖，將兩個同樣形狀的長方體分別水平與豎直放置在盛水的容器

中，則兩個長方體所受到的（ ）

A．上下壓強差相等，浮力不等

B．上、下壓強差不等，浮力相等

C．上下壓強差不等，浮力不等

D．上下壓力差相等，浮力相等

22．如圖所示容器中，底部和側壁分別有木塞a和b，且a、b在水中

的體積相等，則（ ）

A．a受到的浮力大

B．a，b受到的浮力相等

C．只有a塞受到的浮力為零

D．a，b塞受到的浮力均為零

23．如圖所示的甲、乙、丙三個物體，底部均與容器

底密切接觸，向容器內注水，則受到水的浮力的物體是（ ）

A．甲物體

B．乙物體

C．丙物體

D．甲、乙、丙三個物體

24．體積相同的兩物體a、b，如圖所示，都浸沒在水中，則兩物體受

到水對它們向上和向下的壓力差的關系是（ ）

A．a物體受到水向上和向下的壓力差大于b物體受到的向上和向下的

壓力差

B．b物體受到向上和向下的壓力差大于a物體受到的向

上和向下的壓力差

C．a、b物體受到水向上和向下的壓力差相等

D．因為a、b兩物體的形狀不規范，無法計算它們受液

體向上和向下的壓力差，所以無法判定

25．一長方形物體浸沒在水中，受到的浮力為98N，已知上表面受到的

壓力是50N，則下表面受到的水的壓力為（ ）

A．48N B．50N C．98N D．148N

26．浸在水中的物體為什么會受到向上的浮力呢？如圖所示，某實驗小

組為探究這個問題，在玻璃圓筒的兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜，將

其浸沒在水中：

（1）當玻璃圓筒沿水平方向放置時，如圖甲所示，這時玻璃圓筒兩邊

由于 ，且受力面積相等，所以水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓

力F和壓力F的大小相等，水平方向的合力為0；

向左向右

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（2）當玻璃圓筒沿豎直方向放置時，如圖乙所示，這時玻璃圓筒上下

由于 ，水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的向上的壓力F大于向下

向上

的壓力表F，豎直方向的合力不為0，方向 ；

向下

（3）結合（1）（2）可知浮力產生的原因是： ．

27．邊長為10cm的立方體鐵塊，浸沒在水中，它的上表面距水10cm。

①鐵塊上表面受到水向下的壓力為 ，鐵塊下表面受到水向上的

壓力為 ．

②鐵塊左右兩表面所處水的深度 ，壓強 ，壓力 ，

壓力差為 ．

③鐵塊前后兩表面所處水的深度 ，壓強 ，壓力 ，

壓力差為 ．

④鐵塊受到的浮力為 ．

28．有一邊長為10cm的正方體浸沒在水中，上表面距水面15cm，如圖

所示，則物體上表面所受到水的壓強是 Pa，壓力 N，下表面

受到水的壓強是 Pa，壓力是 N，物體受到的浮力是 N

（g取10N/kg）

29．張老師在研究浮力產生原因時，做了如下實驗，圖1是由容器A

2

和B構成的連通器，B容器底的中間部分有一個面積為80cm方形孔，

3

將密度為0.6g/cm、邊長為10cm的正方體木塊放在B容器中，且把容

器底的正方形孔密合覆蓋，然后向B容器緩慢注入15cm深的水，發現

木塊沒有上浮，靜止在B容器底部．

（1）求B容器中水對木塊壓力的大小

和方向（g=10N/kg）；

（2）為使B容器中的木塊上浮，至少

需要在A容器中注入距離B容器底多深

的水？

30.如圖所示，將長方體物塊A完全浸沒在水中，此時彈簧測力計的示

數為10N，若物塊上、下表面所受水的壓力分別為18N和23N，求物塊

A的質量（g=10N/kg）。

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