
第九單元溶液復習教案
輔導講義
教師龍彬科目化學上課日期2014、3、14 總共學時
學生年級初三上課時間10:00-12:00 第幾學時類別基礎# 提高培
優
第九單元溶液復習
課題1 溶液的形成
【知識框架】
一、溶液
1.溶液的定義:一種或幾種物質分散在另一種物質中,形成均一、
穩定的混合物叫做溶液。
2.溶液的特征:
(1)均一性:就是指溶液各部分組成、性質完全相同。
(2)穩定性:就是指外界條件不變(溫度、壓強等),溶劑的量不變時,溶
液長期放置不會分層也不會析出固體或氣體。
【針對性練習】
1.下列關于溶液的說法中正確的就是( )
A.溶液都就是混合物
B.溶液都就是無色透明的
C.凡就是均一穩定的液體都就是溶液
D.溶液中只有一種溶質
2.下列物質不屬于溶液的就是( )
A.礦泉水
B.糖水
C.食鹽水
D.冰水混合物
二、溶液的組成
1.溶質與溶劑:
(1)溶質:被溶解的物質叫溶質。
(2)溶劑:溶解溶質的物質叫溶劑。
2.溶質、溶劑的判定:
(1)固體、氣體溶于液體時,液體就是溶劑,固體、氣體就是溶質;
(2)兩種液體相溶時,量多的就是溶劑,量少的就是溶質。
(3)溶液中若有水存在,無論水的量多還就是量少,水都就是溶劑。
(4)在不指明溶劑時,溶劑一般就是水。
【針對性練習】
1.現有食鹽水、白酒、碘酒、植物油與汽油混合形成的混合物,其
中溶劑就是水的就是( )
A.食鹽水與白酒
B.白酒與碘酒
C.植物油與汽油的混合物
D.食鹽水與碘酒
2.把20g食鹽水放在蒸發皿內,加熱蒸干后,得到食鹽4g,則其溶劑
水的質量就是( )
A.24g
B.4g
C.20g
D.16g
3.下列說法中正確的就是( )
A.冰水混合物中,冰就是溶質,水就是溶劑
B.泥漿水中泥就是溶質,水就是溶劑
C.汽水中二氧化碳就是溶質
D.高溫下的鐵水中鐵就是溶質
4.按要求各舉一例:
(1)溶質就是液體,溶劑就是水_______________ ;
(2)溶質就是固體,溶劑就是水____ _______;
(3)溶質就是固體,溶劑就是酒精______________;
(4)溶質就是氣體,溶劑就是水___ _________。
三、懸濁液與乳濁液
1.懸濁液:物質一細小的固體小顆粒分散在液體中形成的混合物
叫做懸濁液。懸濁液就是不均一的,經之后,固體小顆粒會成為沉淀,因此
也就是不穩定的。
2.乳濁液:小液滴分散到液體里形成的混合物叫乳濁液。就是不均
一的,靜置后,會分為上下兩層,因此也就是不穩定的。
【針對性練習】
1.血液、植物油與水的混合物、鹽水三者之間的相同點就是( )
A.都就是渾濁的
B.都就是均一的
C.都就是穩定的
D.都就是混合物
2.牛奶就是一種( )
A.純凈物
B.溶液
C.懸濁液
D.乳濁液
【課堂練習】
1.下列清洗方法錯誤的就是( )
A.用肥皂水洗滌久置石灰水的試劑瓶
B.用酒精清洗殘留有碘的試管
C.用洗滌劑清洗餐具上的油污
D.用汽油清洗沾在手上的油漆
2.下列各組物質中,前者不就是后者溶質的就是( )
A.水、95%酒精溶液
B.食鹽、鹽水
C.碘、碘酒
D.氯化氫氣體、鹽酸
3.對于一些布料貴重的衣服沾上油污后,為了防止衣服在接觸水后
發生形變,衣服的標牌上注明要“干洗”,“干洗”就就是用專門的非水
溶劑洗滌劑洗衣服。洗完后,需要一段時間讓非水溶劑蒸發才能讓衣服
變干,所以送去“干洗”的衣服通常需要過幾天才能拿。下表中“√”
表示上面的液體能溶解左側的物質,“×”則表示不能,能作為“干洗”
洗滌劑的就是( )
A B C D 布料 × × √ √ 油污
×
√
×
√
4.閱讀下面短文并回答問題。 蒸鍋水能不能喝
家庭中蒸饅頭或蒸小菜的水叫蒸鍋水。
普通水里往往含有微量的硝酸鹽,當水長時間加熱,由于水分不斷蒸
發,硝酸鹽的濃度相對地增加,而且它受熱分解變成了亞硝酸鹽。
亞硝酸鹽對人們的健康就是極為有害的。它能使人體血液里的血
紅蛋白變性,不能再與氧氣結合,早成缺氧。亞硝酸鹽也能使人體血壓下
降,嚴重時可引起虛脫。現代醫學已證明,亞硝酸鹽還就是一種強烈的致
癌性物質。
蒸鍋水中的溶質就是什么?這種溶質有什么性質?她有什么轉化
來的?由此情況您能得出什么結論?
課時2 溶解度
【知識框架】
一、飽與溶液與不飽與溶液
1.概念:
(1)飽與溶液:在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能繼續溶解某種溶
質的溶液,叫做這種溶質的飽與溶液。
(2)不飽與溶液:在一定溫度下、一定量的溶劑里,還能繼續溶解某種
溶質的溶液,叫做這種溶質的不飽與溶液。
2.飽與溶液與不飽與溶液的意義在于指明“一定溫度”與“一定
量的溶劑”,且可以相互轉化:
【針對性練習】
飽與溶液
不飽與溶液
升高溫度或增加溶劑 降低溫度或增加溶質或蒸發溶劑

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