《溶液的酸堿性》word教案 (同課異構(gòu))2022年魯教版化學(xué)

§8.3 溶液的酸堿性

[共計(jì)2課時(shí)，本節(jié)為第二課時(shí)]

一、教材內(nèi)容位置：

二、授課時(shí)間：20 . . ——星期 、 午 、 、 節(jié)

三、授課班級：初三〔 〕、〔 〕、〔 〕

四、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：認(rèn)識酸雨及其危害；中和反響的應(yīng)用及pH的變化。

能力目標(biāo)：自制酸堿指示劑。

情感目標(biāo)：感觸酸雨危害，提高環(huán)保意識。

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：中和反響的應(yīng)用及pH的變化。

難點(diǎn)：中和反響的應(yīng)用及pH的變化。

六、課時(shí)安排：共計(jì)2課時(shí)，本節(jié)為第2課時(shí)。

七、教學(xué)準(zhǔn)備：投影，P制作活動的有關(guān)材料等。

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八、教學(xué)流程、思路：

水樣的pH測定→→酸雨及其危害→自制酸堿指示劑→中和反響的

應(yīng)用及pH的變化→小結(jié)

九、教學(xué)過程 ：

[實(shí)驗(yàn)]教師安排學(xué)生對自己所取水樣或雨水進(jìn)行pH的測定。

[討論、分析、表達(dá)]讓學(xué)生討論、分析水樣的產(chǎn)生酸堿性的原因與

討論、分析本地區(qū)有無酸雨現(xiàn)象以及形成酸雨的可能原因，并在班

上交流。

[講評]個(gè)別學(xué)生答復(fù)P，并由其他學(xué)生糾正，教師點(diǎn)評。

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[閱讀] 教師安排學(xué)生閱讀P的知識視窗“酸雨〞。

240~241

[分析]教師安排學(xué)生分析酸雨形成的原因。

[表達(dá)] 教師安排學(xué)生表達(dá)酸雨造成的危害。

[閱讀] 教師安排學(xué)生閱讀P的知識視窗“從植物色素中提取酸

241~242

堿指示劑〞。讓學(xué)生了解酸、堿指示劑是如何被發(fā)現(xiàn)的，感受科學(xué)

家成功的偶然性與必然性。學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于

思考的科學(xué)素質(zhì)。

[講述]教師對酸堿指示的發(fā)現(xiàn)與提取略作講解。

[設(shè)問]你閱讀了最后一段后，可提出那些猜測？

[點(diǎn)評]教師對學(xué)生的猜測進(jìn)行點(diǎn)評并作適當(dāng)?shù)闹v評。

[制作活動]指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間按“制作活動〞進(jìn)行“自制酸、

堿指示劑〞的活動。

[練習(xí)]教師安排學(xué)生進(jìn)行“中和反響的應(yīng)用及pH的變化〞的有關(guān)習(xí)

題的練習(xí)并進(jìn)行講評。〔練習(xí)見十三、附錄〕

十、布置作業(yè)：預(yù)習(xí)書本的知識。

十一、板書設(shè)計(jì)：

§8.3 溶液的酸堿度

四、酸雨及其危害；

五、自制酸堿指示劑；

六、中和反響的應(yīng)用及pH的變化。

十二、教學(xué)反思：

這一節(jié)教材內(nèi)容相對簡單、量少，分兩課時(shí)教學(xué)，學(xué)生能較好

地掌握相關(guān)知識。

十三、附錄：

1、以下溶液中，酸性最強(qiáng)的是〔 〕

A．pH＝14 B．pH＝1 C．pH＝0 D．pH＝7

2、右表是一些常見食品的近似pH值，胃酸過多

的人在空腹時(shí)，最好食用的是〔 〕

A．柑橘 B．蘋果

柑 橘

蘋 果

牛 奶

玉米粥

C．牛奶 D．玉米粥

3、—些食物的近似pH如下：葡萄3．5—4．5，蘋果2．9—3．3，

牛奶6．3—6．6，雞蛋清7．6—8．0。以下說法錯誤的選項(xiàng)是

〔 〕

C．雞蛋清是堿性食物 D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)

4、某工廠排放的五色廢水經(jīng)測定pH=2，為治理廢水，需將此廢水的

pH調(diào)至7～8，為達(dá)此目的，并采用經(jīng)濟(jì)可行的方法，需在此廢水

中參加( )

A．生石灰 B．氫氧化鈉 C．鐵粉 D．鹽酸

5、以下物質(zhì)放入水中，得到的溶液pH＞7的是〔 〕

A．氫氧化銅 B．三氧化硫 C．氧化鈣 D．二氧化碳

6、以下溶液混合后，pH可能變?yōu)?/span>7的是〔 〕

A．pH＝3和pH＝4的溶液 B．pH＝7和pH＝0的溶液

C．pH＝7和pH＝8的溶液 D．pH＝3和pH＝14的溶液

7、向足量的稀鹽酸中參加適量的鎂粉后〔MgCl在水溶液中呈中性〕，

2

發(fā)生的有關(guān)變化與時(shí)間〔t〕的函數(shù)關(guān)系，符合以以下圖中的

〔 〕

A．胃酸過多的人不應(yīng)多食蘋果 B．蘋果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)

8、向稀NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸至恰好完全中和，溶液的pH變

化坐標(biāo)圖是〔 〕

9、向HSO和CuSO的混合溶液中不斷參加NaOH溶液，下面的曲線

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正確的選項(xiàng)是

課題1 常見的酸和堿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、 了解常見堿的物理性質(zhì)及用途。

2、 掌握堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用。

3、 了解酸堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因。

知識回憶：

1、濃鹽酸具有___________性，假設(shè)敞口放置其質(zhì)量會________，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會

_______

2、濃硫酸可以作枯燥劑，是因?yàn)槠渚哂?/span>________，存放時(shí)必須_____ __。

3、氫氧化鈉溶于水，能夠_________ 〔放出或吸收〕熱量

4、二氧化碳的檢驗(yàn)：〔化方〕_________________________ _

課堂探究

一、認(rèn)識常見的堿：

1、根據(jù)氫氧化鈉 、氫氧化鈣 、氫氧化鉀 、氨水 ，

的化學(xué)式判斷堿的組成 ，結(jié)構(gòu)

2、堿屬于 物

二、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、用途

氫氧化鈉 氫氧化鈣

顏色、狀________色體，______溶于水〔溶解________色粉末，_________溶于

態(tài) 放熱〕易吸水而 。 水，溶解度隨溫度升高而 。

俗名 ____________________________

制法

______________________________

〔具有強(qiáng)腐蝕性〕

①氫氧化鈉固體作_________劑 ①工業(yè)：制漂白粉

②化工原料：制肥皂、造紙 ②農(nóng)業(yè)：改進(jìn)____性土壤、配波爾

③去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化多液

鈉 ③建筑：

用途

穩(wěn)固訓(xùn)練

1、以下各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名能表示同一種物質(zhì)的是〔 〕

A．Ca(OH)2 生石灰 氫氧化鈣 B、火堿，燒堿，NaOH

C．HCl 鹽酸 氫氯酸 D．H2O 氧化氫 干冰

2、以下物質(zhì)放入水中，得到溶液的pH>7的是〔 〕

A、 氧化鈣 B、三氧化硫 C、二氧化碳 D、氯化鈉

3、 為防止食品變質(zhì)，常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質(zhì)〔 〕A．生

石灰 B．固體燒堿 C．碳酸氫鈉 D．鐵粉

三、探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)

1：使指示劑變色

堿溶液能使____色石蕊試液變_____，使_____色酚酞試液變_____。

2、與非金屬氧化物反響

回憶檢驗(yàn)二氧化碳的反響，寫出化學(xué)方程式：___________________ __。

結(jié)論：氫氧化鈉也能與二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)反響，其化學(xué)方程式與氫氧化鈣和二氧

化碳反響類似，試寫出氫氧化鈉與二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫反響的化學(xué)方程式

_______________________________________、__________________________________、

_______________________________________。

【歸納】堿的化學(xué)性質(zhì)

①

②

③

④

穩(wěn)固練習(xí)二

1、氫氧化鈉必須密封保存原因是它既易 ，又易與空氣

中 而變質(zhì)，反響化學(xué)方程式為

氫氧化鈉能吸收尾氣中的二氧化硫，反響化學(xué)方程式為

2、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而 ，在空氣中易

與 反響生成穩(wěn)固的 ，故在建筑上常用來砌磚抹墻，該反響的化學(xué)方

程式為 。

3、某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，其中能到達(dá)目的試劑是 ( )

A、鹽酸 B 、酚酞 C 、石蕊 D 、二氧化碳

當(dāng)堂檢測

1．〔2021.昆明市〕氫氧化鈉的俗名是 〔 〕

A．燒堿 B．小蘇打 C．生石灰 D．純堿

2．〔2021.泰安市〕以下物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是 〔 〕

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．氫氧化鈉

3．〔2021?揚(yáng)州〕盛有以下物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時(shí)間，總質(zhì)量會減輕的是〔 〕

A. 氫氧化鈉 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 生石灰

4、以下物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是

A．濃鹽酸 B．鐵粉 C．生石灰 D．石灰水

5、以下物質(zhì)長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會減少的是( )

6．〔2021.蘇州市〕以下有關(guān)熟石灰的說法錯誤的選項(xiàng)是 〔 〕

A．熟石灰又稱為消石灰 B．熟石灰由生石灰與水反響而制得

C．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D．熟石灰可以用來改進(jìn)酸性土壤

7、有以下四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作,實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不能說明CO與NaOH溶液發(fā)生了反響的

2

是( )