教師師德檔案制度

教師師德檔案制度

為加強和改進教師職業(yè)道德建設，培養(yǎng)造就高素質教師

隊伍，結合我市實際，建立教師師德檔案制度。

一、實施范圍

全市中小學（幼兒園）在職教職工。

普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育

機構、教研室、教科所、電化教育等機構教師建立《XX市中

小學教師師德檔案》。

幼兒園教師建立《XX市幼兒園教師師德檔案》。

以上教師包括公辦和民辦學校（單位）受聘、就職于教

師、教輔崗位、從事教育教學工作，及受聘、就職于行政崗

位、從事學生管理工作的人員。學校（單位）臨時聘用的從

事相關工作的人員也應簽訂承諾書并建立師德檔案。

二、師德檔案資料

教師師德檔案資料包括：（一）教師師德承諾書；（二）

師德考核登記表；（三）師德考核負面清單記錄表；（四）

有關師德的其他材料。

三、建立檔案及管理

門負責抽查。

（二）各級教育行政部門要高度重視，精心部署，制定

實施方案，從2020年秋季學期開學起，指導和督促所屬學

校（單位）為所有符合建檔范圍的人員建立相應的師德檔案

（各單位學年中新招聘的相關教職工，應自入職的學年起建

立師德檔案）。并加強對師德檔案管理工作的監(jiān)督檢查及督

促指導。

（三）運用好師德檔案。凡涉及提拔使用、評優(yōu)評先、

職稱晉升等均應審查師德檔案。制定相關內設機構和人員負

責檔案管理工作。

（四）本制度自7月1日起開始實施。

附件：《XX市中小學教師師德考核登記表》《XX市幼

兒園教師師德考核登記表》

XX市中小學教師師德考核登記表

（ — 學年度）

單 位：

姓 名：

現技術（行政）職務：

任教年

級：

任教學

科：

填表時

間：

XX市教育局監(jiān)制

填 表 說 明

1.本表供普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、

特殊教育機構、教研室、教科所、電化教育等機構教師使用。

凡公辦和民辦學校（單位）受聘、就職于教師、教輔崗位、

從事教育教學工作，及受聘、就職于行政崗位、從事學生管

理工作的人員均須填寫。學校（單位）臨時聘用的從事相關

工作的人員也須填寫。

2.本表一式一份，每學年填寫一份，各學年末師德考核

結束、學校（單位）負責人簽字、加蓋單位公章并由教師本

人確認簽名后由單位歸檔保存。

3.本表共4頁（含封面），用A4紙雙面打印填寫，左

豎裱糊（距左邊緣不超過1厘米），不得使用訂書機裝訂。

4.本表各項內容應用鋼筆、碳素筆填寫，內容要具體、

真實，字跡要端正、清楚。

個人師德總

結

師德方面所

獲獎勵（獲獎

時間、表彰單

位、獎勵名稱

及等級）

學年內

被舉報

及違反

師德情

為、處

理情

況。無

此類情

況的須

填寫

“無”）

經核實，該教師個人填報事項屬實。

經考核評議，確定該教師本學年個人師德考核等次為：

師德考

核結果

不合格原因：

學校（單位）負責人簽字：

公 章

年 月 日

教師 教師簽名：

本人 年 月 日

確認

意見

注：師德考核等次分為“合格”“不合格”。學年內有

違反師德行為的，無論情節(jié)輕重，均應直接評定為“不合格”

等次。

XX市幼兒園教師師德考核登記表

（ — 學年度）

單 位：

姓 名：

現技術（行政）職務：

所在班

級：

填表時

間：

XX市教育局監(jiān)制

填 表 說 明

1.本表供幼兒園教師使用。凡公辦和民辦幼兒園（含相

關機構）受聘、就職于教師崗位、從事保教工作，及受聘、

就職于其他崗位、從事幼兒管理工作的人員均須填寫。幼兒

園臨時聘用的從事相關工作的人員也須填寫。

2.本表一式一份，每學年填寫一份，各學年末師德考核

結束、單位負責人簽字、加蓋單位公章并由教師本人確認簽

名后由單位歸檔保存。

3.本表共6頁（含封面），用A4紙雙面打印填寫，左

豎裱糊（距左邊緣不超過1厘米），不得使用訂書機裝訂。

4.本表各項內容應用鋼筆、碳素筆填寫，內容要具體、

真實，字跡要端正、清楚。

個人師德

總結

師德方面

所獲獎勵

（獲獎時

間、表彰單

位、獎勵名

稱及等級）

學年內

被舉報

及違反

師德情

況（由

單位師

德主管

部門填

寫時

間、行

為、處

理情

況。無

此類情

況的須

填寫單位師德主管部門負責人簽字：

“無”） 年 月 日

不合格原因：

學校（單位）負責人簽字：

公 章

年 月 日

教師 教師簽名：

本人 年 月 日

確認

意見

注：師德考核等次分為“合格”“不合格”。學年內有

違反師德行為的，無論情節(jié)輕重，均應直接評定為“不合格”

等次。