
中小學生手工制作
Revid at 2 pm on December 25, 2020.
首屆寧海縣中小學生手工制作比賽方案
為進一步提升素質教育的質量,更有效地開發(fā)和實施手工校本課程,特舉辦“全縣
中小學生手工制作比賽”。此活動旨在激發(fā)廣大中小學生的工藝制作興趣,培養(yǎng)動手、
動腦、創(chuàng)新、實踐的能力,增強學生節(jié)約、環(huán)保意識,為學生搭建能力展示、交流學
習的平臺,從而讓學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
一、活動主題
奇思妙想、發(fā)揮潛能、低碳環(huán)保、美化生活。
二、參賽對象
全縣中小學有手工特長的學生。
三、比賽方式
學生所制作的手工作品必須是原創(chuàng),不得從市場上購買成品參賽;可以個人或組
隊形式參賽;各校把優(yōu)秀的學生手工作品,選送到寧海縣教育局教研室參評。
四、類型不限
作品大小尺寸、材料和表現(xiàn)手法等類型不限。如:剪紙(刀刻紙、剪刀剪紙)、
折紙、紙工、布藝、拼圖(用各種自然材料)、雕塑、編織、縫制、刺繡、絲網(wǎng)花和
其他類的手工作品都可以。比如,可充分使用蛋殼、筆屑、紙杯、報紙、紙盒、碎
布、豆子、硬紙板、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料,通過畫、剪、
折、粘等各種手工作制作方法,將各種物品巧妙地組合在一起,形成各式各樣、別具
匠心的平面或立體手工作品。
五、評比標準
(一)學生個人獎評比標準:
1.主題鮮明,美觀大方。(25分)
2.創(chuàng)意新穎,形式多樣。(25分)
3.節(jié)約環(huán)保,技術性高。(25分)
4.原創(chuàng)設計,經(jīng)濟實用。(25分)
(二)學校集體獎評比辦法:
1.作品數(shù)量符合要求。各校上交三件以上精美的學生手工作品,每件得10分。
2.一等獎作品加10分,二等獎作品加8分,三等獎作品加6分,優(yōu)秀獎作品加
4分。
(三)設立獎項
1.學校集體獎:比賽分中學組、小學組,每組各評出一等獎10℅個、二等獎20
℅個、三等獎30℅個。
2.學生個人獎:每組作品各評出一等獎10℅、二等獎20℅名、三等獎30℅名、
優(yōu)秀獎30℅。
3.優(yōu)秀指導教師:學生作品被評為一、二等獎的指導教師,另外頒發(fā)優(yōu)秀指導教
師榮譽證書。每張學生獲獎證書中,也會寫上相關的指導老師姓名。
六、截止時間
各校選送的作品,必須在10月28日前,,662725;。同時把打印完整的附件
1貼在對應的學生作品中,并把學生制作的手工作品照片(照片下請附上校名、制作
者名字及《作品名稱》)、以Excel表格形式的附件2中的電子表格
附件1:手工作品中必須貼的標簽
附件2:以Excel表格的形式發(fā)送到郵箱的電子表格
附件3:優(yōu)秀的手工作品參考圖
寧海縣教育局教研室
2014年9月18
日
附件1:手工作品中必須貼的標簽,空格中請打印宋體、四號字加粗。
作品名稱
學校班級
學生姓名
指導老師
附件2:以Excel表格的形式發(fā)送到郵箱的電子表格,宋體、小五號字。
作品名稱 學 校 班 級 姓 名 指導老師 老師手機
附件3:優(yōu)秀的手工作品參考圖,也可制作以下類似的作品參賽。
1.實用的串珠工藝:發(fā)夾、紙巾盒、花瓶
2.美麗的絲網(wǎng)花
3.紙花藝術
3.各種紙花藝術
4.精美的紙藝

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