學校文明校園活動工作總結(jié)10篇

學校文明校園活動工作總結(jié)10篇

根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項

治理的通知》(X教督辦函〔-〕22號)、《-市教委關(guān)于開展校園欺

凌專項治理的通知》(X教督〔-〕7號)及區(qū)教委文件精神，我校

圍繞建設“平安校園、和諧校園”的總體要求，專題教育、規(guī)章制

度完善、加強預防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應急處置等方面

對專項治理情況進行全面的自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報

如下：

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行

為，促進學生身心健康，切實預防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生，

建設平安校園、和諧校園。

二、專項治理工作領(lǐng)導小組

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導小組，分工明確，

責任到人

組長：(校長)

副組長：

成員：

下設專項處理辦公室

組長：-

成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師。

三、職責分工

組長(校長)：對校園欺凌專項治理工作負總責，審定《-中學

校園欺凌專項治理實施方案》、《-中學校園欺凌應急處置預案》。

副組長(黨支部書記、副校長)：對《校園欺凌專項治理實施

方案》的科學性、可操作性進行討論評審，治理過程中督促各處

室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到實

處。

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其

責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)

宣傳教育;負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處

室校園欺凌事件工作。

教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安

全管理措施。

德育處：負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念;加

強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提

升和身心健康。

安保處：加強平安校園、和諧校園建設，強化學生安全管理，

落實未成年人保護責任;做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌

事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防

設施，做好學校安全設施后勤保障工作。

四、規(guī)章制度完善情況：

我校制定《-中學校園欺凌專項治理實施方案》、《-中學校園

欺凌應急處置預案》，完善了校園欺凌的預防和應急處置制定、

措施，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責。

五、預防工作方面：

(一)開展教育。

1、加強德育工作。

以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，在狠抓教學質(zhì)量的同時，落

實德育實效，提高學校整體辦學水平，以弘揚民族精神，培養(yǎng)學

生文明素養(yǎng)為重點，以校園文化、校園文明禮儀為主線，以學生

為中心，以活動為載體，專題講座，結(jié)合學科德育課堂滲透為內(nèi)

容的德育體系。以師德建設和三課(社會生活指導課、心理健康教

育課、法制教育課)為保障、以班級百分賽為管理為手段，樹立全

員德育理念，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會、家庭、校園三個德

育場，提高德育工作的實效性。

2、學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育，

開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到

校開展法制教育，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和

疏導(德育處負責)。

3、組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)

政策、制度、措施和方法等(辦公室負責)。

4、召開班會。班主任組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、

共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，

根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、

法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能

力。

5、學生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。

如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動應急

處置方案，按程序進行處置，并做好文件記錄和建立專門的檔案。

6、加強校園防欺凌的教育宣傳。

我校利用升旗時間、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、

德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學生進行校園防欺凌

宣傳教育，擴大影響，做到人人知道，人人參與德育監(jiān)督管理，

安全全方位覆蓋全體學生、校園及周邊。

7、發(fā)校園防欺凌致家長一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作，

學校、家庭、社會齊抓共管，加強校園周邊安全管理。

(二)加強預防。

加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設，公布學生

救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼，明確負責人。(總務處德育

處負責)

1、安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點

排查管制刀具、電動車、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說

明原因)，個別男女過于親密的同學、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、

經(jīng)常在一起不離群同學、放學后不愛回家的同學和校外人員經(jīng)常

聯(lián)系的同學、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏

激學生等。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處，存檔。

2、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學校大門，

持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡視次數(shù)，遇

有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上

課時間關(guān)門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由

班主任(晚上由宿管教師)寫出門條，履行正常手續(xù)后家長接出。

門衛(wèi)對來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校

被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。

3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨

午檢，形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔，如有學生缺勤，

第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責

任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學

生，嚴厲禁止剝奪學生的聽課權(quán)。

4、課間管理。班級安全委員、學生自管會分工安排檢查課

間秩序，班主任檢查兩操人數(shù)，學校安排專人對廁所、教學區(qū)域

等處進行巡查。

5、學生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡、肢體等手段，實

施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學校將依據(jù)《-中學違紀條例》

嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案

查處。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅

處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案

并配合立案查處。(德育處負責)

7、組織實施。學校高度重視校園欺凌專項治理工作，制定

具體實施方案，抓緊部署，認真落實。(專項治理辦公室)

8、責任追究制。按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安

全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)

生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

9、齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又

要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)

統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治，及時處理，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌

等不安全事件，嚴肅處理相關(guān)學生。

為提高學校法治教育活動水平，營造良好法治教育氛圍，-

縣-鎮(zhèn)中心小學結(jié)合實際“五舉措”扎實抓好法律進校園相關(guān)工作。

學校召開行政會議進行法治專題學習，強化法律意識，做好

內(nèi)部提升。利用周例會開展了全校教職工的法律培訓活動，做到

“身先師范”。

充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和-省教育資源公共服務

平臺學習資源，開展“法治教育第一課”活動，讓家長和學生共同

學習提升，強化家長、學生學法、守法、用法的觀念。

發(fā)放宣傳資料，營造“學法、懂法、守法”氛圍。著重普及防

治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識，引導學生自覺抵制校

園欺凌和校園暴力。