開(kāi)展文明修身的活動(dòng)總結(jié)

【 導(dǎo)語(yǔ)】?明是?種待?的美德，只有?明才能促進(jìn)社會(huì)的和諧，?家相處的才會(huì)更加友好。下?就給?家介紹下開(kāi)展?明

修?的活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！

開(kāi)展?明修?的活動(dòng)總結(jié)篇?

為深?貫徹縣委?明辦、縣教體局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建?明學(xué)校”活動(dòng)的?件精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)

縣委?明辦、縣教體局有關(guān)?件要求和我校制定的創(chuàng)建?明學(xué)校?作?案，在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建?明學(xué)校活動(dòng)，使

創(chuàng)建?作上了新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)年?明創(chuàng)建?作總結(jié)如下：

1、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建?標(biāo)??知曉，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建?作盡責(zé)盡?，學(xué)校通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、?播、墻報(bào)、?板報(bào)等宣傳教育陣

地，圍繞創(chuàng)建主題，深?開(kāi)展宣傳活動(dòng)。開(kāi)展?明創(chuàng)建以來(lái)，我校先后多次組織清理衛(wèi)?死?活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告

的張貼?為。以??學(xué)?和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神?明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓?，以德

育和學(xué)?思想政治教育?作為重點(diǎn)，著?解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)?

?明和諧學(xué)校的新形象。

2、開(kāi)展扎實(shí)的創(chuàng)建活動(dòng)

學(xué)校把開(kāi)展創(chuàng)建?明班級(jí)的活動(dòng)作為創(chuàng)建?明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建?程來(lái)抓，扎實(shí)開(kāi)展全?創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)?

條件，天天檢查、周周驗(yàn)收、??評(píng)?。

通過(guò)這?基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)我校各項(xiàng)管理?作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了?作?平和管理?平的提?，把創(chuàng)建?明

學(xué)校?作真實(shí)落到了實(shí)處。

開(kāi)展?明修?的活動(dòng)總結(jié)篇?

為了進(jìn)?步提?學(xué)?的?明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?良好的?為習(xí)慣，凈化學(xué)?的?靈，增強(qiáng)學(xué)?的?明禮儀修養(yǎng)，提?學(xué)?的思

想道德素質(zhì)，讓學(xué)?學(xué)會(huì)做?，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校?先把?明禮儀教育納?了本次主題活動(dòng)的重要議事?

程，開(kāi)展了“創(chuàng)建?明校園”活動(dòng)。

?、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便?從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“??講?明，

??重禮儀”的濃厚氛圍，各班??宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利?班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)?學(xué)習(xí)了《中?學(xué)??常?為規(guī)范》及相

關(guān)禮儀知識(shí)，利?板報(bào)、漫畫、?明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)?掌握?般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)?的?

靈。

?、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)

1、開(kāi)展“我?邊的不?明?為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在?知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了?明禮儀的?查活

動(dòng)，要求全體學(xué)?從校園、家?、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索?邊的不?明?為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和?我批評(píng)。談?談這

些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)?明?“勿以善??不為，勿以惡??為之”的道理，然后向?qū)W?普及?明禮儀常識(shí)。這?活動(dòng)開(kāi)展以

來(lái)，校園?的不?明?為明顯減少，學(xué)?的?律性得到了加強(qiáng)，?明素質(zhì)得到了提?。

2、開(kāi)展“?明禮儀伴我?”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)?真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“?明禮儀伴我?”主題

教育系列活動(dòng)，如，“與?明并肩同?”作??賽，“?明禮儀伴我?”?抄報(bào)設(shè)計(jì)?賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“?明游戲

在課間”活動(dòng)以及“?明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。

從?明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)?習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律?到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及?地開(kāi)展?為養(yǎng)成

教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的?主性、?覺(jué)性，進(jìn)?步規(guī)范了同學(xué)

們的?明??。全體同學(xué)對(duì)?明禮儀知識(shí)已有了?個(gè)全??深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到??的?常?為習(xí)慣中去，整

個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的?明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

開(kāi)展?明修?的活動(dòng)總結(jié)篇三

為教育學(xué)??覺(jué)樹(shù)?作為?學(xué)?的良好形象，引導(dǎo)學(xué)?養(yǎng)成健康?明的?活習(xí)慣和?為?式，提??學(xué)??明素質(zhì)與修養(yǎng)

?平，進(jìn)?步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，也為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)?步培育和踐?社會(huì)主義核?價(jià)值觀，創(chuàng)建?明和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)

境，外語(yǔ)學(xué)院決定于x?份在全院學(xué)?中開(kāi)展?學(xué)??明修??活動(dòng)。

?、宣傳啟動(dòng)階段

1、外語(yǔ)學(xué)院??開(kāi)展了宣傳教育?作，全?動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。

2、外語(yǔ)學(xué)院在?管各年級(jí)教室分別開(kāi)展了“?明?律，從我做起”的主題班會(huì)，由各班班級(jí)負(fù)責(zé)?主持召開(kāi)，在班會(huì)上有

優(yōu)秀學(xué)?代表上臺(tái)發(fā)?，并于同學(xué)們針對(duì)“?明?律”這個(gè)話題展開(kāi)深?交流，同學(xué)們也?分積極踴躍的發(fā)?，展???的想法;

在班會(huì)上還以班級(jí)為單位組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了《?等學(xué)校學(xué)??為準(zhǔn)則》、《普通?等學(xué)校學(xué)?管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)校相

關(guān)?件，此次班會(huì)進(jìn)?步強(qiáng)化了學(xué)??常交往活動(dòng)中的基本禮儀，也進(jìn)?步使同學(xué)們形成“??講?明、處處現(xiàn)?明”的觀念。

3、外語(yǔ)學(xué)院還充分利?板報(bào)宣傳板，學(xué)院公眾平臺(tái)和絡(luò)新媒體等多種宣傳陣地，全?多渠道地向全院同學(xué)發(fā)出開(kāi)展校園

?明修??活動(dòng)的倡議，使“建?明校園，樹(shù)?明新風(fēng)，塑?明形象，做?明學(xué)?”的?明觀念意識(shí)深???。除此之外外語(yǔ)學(xué)

院還采取有效措施，發(fā)現(xiàn)不?明現(xiàn)象，及時(shí)制?不?明?為。

?、活動(dòng)開(kāi)展階段

(1)外語(yǔ)學(xué)院組織各班開(kāi)展了“?明?律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，組織同學(xué)們對(duì)?邊的不?明?為進(jìn)?

全??查，并針對(duì)校園中存在的不?明現(xiàn)象，開(kāi)展討論、?省教育活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)?們深知了?明?律的重要性，懂得了

該如何?律、嚴(yán)于律?。?明?律，從我做起，從?事做起。

(2)外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開(kāi)了“共創(chuàng)?明校園”主題班會(huì)，采取有效措施，切實(shí)發(fā)揮校系?學(xué)??律委員會(huì)學(xué)??部的作?，

建?校園?明督察隊(duì)，在四個(gè)場(chǎng)館?個(gè)?明責(zé)任區(qū)域開(kāi)展?明督察活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不?明現(xiàn)象，及時(shí)制?不?明?為。引導(dǎo)學(xué)??

明從?事做起，從?邊著?，宣傳和頌揚(yáng)校園中的?明、真誠(chéng)、友善、和諧。此次班會(huì)提?了全體學(xué)?遵規(guī)守紀(jì)、?明禮貌?

?的意識(shí)，提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從?我做起，從點(diǎn)滴做起，努?提???的?明修養(yǎng)，做?個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講?明懂禮

貌的優(yōu)秀?學(xué)?，這是外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)?們所秉承的觀念。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)?們會(huì)繼續(xù)秉承著這種觀念努?做好?名合格且優(yōu)秀的

?學(xué)?，

我校“?學(xué)??明修??”主題教育活動(dòng)，著?形成培育和踐?社會(huì)主義核?價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，外語(yǔ)學(xué)院根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展

豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題教育、讀書征?、演講辯論等活動(dòng)，著?加強(qiáng)?學(xué)?社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)

?品德教育，引導(dǎo)學(xué)?樹(shù)?主?翁意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮校情感，養(yǎng)成?明習(xí)慣，建設(shè)?明校園。

(1)外語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展了“五?”教育，即忠?獻(xiàn)給祖國(guó)，孝?獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān)?獻(xiàn)給他?，愛(ài)?獻(xiàn)給集體，信?留給??。“五

?”是檢驗(yàn)?們的思想道德?平和社會(huì)精神風(fēng)貌的試??，外語(yǔ)學(xué)院的每名學(xué)?都會(huì)?“五?”來(lái)檢驗(yàn)??、要求??，做?名忠

誠(chéng)祖國(guó)、孝順長(zhǎng)輩、樂(lè)于奉獻(xiàn)、誠(chéng)信待?、充滿?信的新時(shí)代?學(xué)?。

(2)外語(yǔ)學(xué)院組織各班召開(kāi)了“?主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)，倡導(dǎo)?主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)

習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到?覺(jué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。不斷激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多??平、?素質(zhì)的?才,

外語(yǔ)學(xué)院結(jié)合實(shí)際,針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,進(jìn)?分析與改進(jìn)，積極培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)

學(xué)的態(tài)度。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)?步的提?,同時(shí)也更加確?了??的???標(biāo),明確了??未來(lái)的發(fā)展?向,

起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。