第一單元同步練習試題

第一單元同步練習試題-2023-2024學年部編版語文四年級上

冊

學校姓名：班：考號：

:____________________________________________

級

一、選擇題

1

．下列詞語中字形無誤的一組是（ ）

AB

．據說寬闊齊頭迸進．逐漸優如山崩地裂

CD

．莊嫁招侍抗抗洼洼．水稻成熟風號浪吼

【答案】

D

【詳解】本題考查的是字形易錯字。

注意平時對易錯字的積累和識記，本題中字形無誤的是項。

D

A——

項：齊頭迸進齊頭并進，多方面同時前進。多形容幾件事情或幾項工作同時進行。

B——

項：優如猶如，如同；好像。

C————

項：莊嫁莊稼；地里長著的農作物（多指糧食作物）。招侍招待；歡迎；接

待。抗抗洼洼坑坑洼洼，形容物體表面凹凸不平，高高低低。

——

2

．依次填入下面句中的詞語最恰當的一項是（ ）

（）海上的夜是柔和的，是的。

1

（）潮來前，錢塘江顯得很。

2

（）我和阿媽在的村道上走月亮。

3

AB

．幽靜 寧靜 靜寂．平靜 幽靜 安靜

CD

．靜寂 平靜 幽靜．靜寂 幽靜 安靜

【答案】

C

【詳解】本題考查近義詞辨析。

幽靜：一般指自然環境幽雅清靜。寧靜：指環境或心安靜。靜寂：非常安靜，一點聲音

也沒有。安靜：沒有聲息；沒有喧嘩吵鬧聲。平靜：（心情、環境等）沒有不安或動蕩。

（）句子意思是強調的海上的夜很安靜，一點兒聲音沒有。安靜：側重于突出有人或

1

有發聲的物體，但是沒發出聲音。靜寂：側重于突出沒有或沒發現有發聲的物體或人。

海上基本是沒有發聲的物體的，所以填寫靜寂更合適。

“”

（）句子意思是潮來前，錢塘江面上沒有什么變化，沒有明顯的浪潮。所以填寫平靜

2“”

更合適。

（）句子意思晚上的村道上環境很清靜。填寫幽靜更合適。

3“”

3

．下列詞語中的加點字注音錯誤的一項是（）

試卷第1頁，共8頁

AgěngBdù

．田埂（）．鍍金（）

ChuìDshuò

．谷穗（）．閃爍（）

【答案】

C

【詳解】本題考查字音的辨析。

C.huì——suì

谷穗（）谷穗（）：大米的源泉，為水稻成熟后的種子，相當于麥子的果

實。

4

．下列詞語搭配有誤的一項是（）

ABCD

．柔和的月光．閃爍的星星．古老的傳說．耀眼的月光

【答案】

D

【詳解】本題考查的是詞語搭配，結合選項的內容進行辨析和理解。

本題中詞語搭配有誤的是項，月光不能用耀眼來形容。耀眼的意思是光線或色彩強

D

烈，使人眼花。本題中月光可以用明媚來形容。

5

．給畫線字選擇正確拼音。

稼（）

AjiāBjià

．．

【答案】

B

【詳解】考查漢字的讀音。

稼讀作，意思是種植谷物，亦泛指農業勞動。

“jià”

二、填空題

6

．形近字組詞。

偉 占 民 羅

( )( )( )( )

葦 站 眠 蘿

( )( )( )( )

【答案】占有羅列蘆葦站立入眠偉大民族

蘿卜

【詳解】本題考查形近字組詞。

“”

偉字可組詞：雄偉、偉人、偉業

“”

葦字可組詞：葦稈、葦塘、葦帶

“”

占字可組詞：侵占、搶占、占卜

“”

站字可組詞：站長、車站、站臺

“”

民字可組詞：居民、市民、人民

“”

眠字可組詞：安眠、長眠、催眠

試卷第2頁，共8頁

“”

羅字可組詞：姓羅、張羅、羅氏

“”

蘿字可組詞：菠蘿、藤蘿、松蘿

7

．讀詞語，寫拼音。

歸巢蘆葦霸占

( )( )( )

睡眠剪秋羅

( )( )

【答案】

cháo wěi bà zhàn mián luó

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先要知道這個詞語讀什么，然

后根據詞語寫出拼音，書寫拼音時一定要注意是寫加點字的拼音，同時拼音要書寫規范。

8

．把詞語補充完整，并按要求完成練習。

A( )( )B( )( )C( )( )

鼎沸明昧欲墜

)E( )( )F( )( )D( )(

欲聾無聲漫卷

（）上面詞語中形容聲音的詞語：（填序號）

1

（）寫一個和結構相同的詞語：。

2C

（）選擇其中的一個詞語造句：。

3

【答案】人聲半半搖搖天地震

耳鴉雀津津有味一陣秋風吹來，樹上的葉子搖搖欲墜

AEF

【解析】略

9

．根據課文內容把下面的四字詞語補充完整，再完成練習（填序號）。

A B C

．鼎沸．風平．浩浩

浪吼．地裂．水天．

F D E

根據課文內容給詞語分類。

①

形容人多：

②

描寫潮水的聲音：

③

描寫江面或潮水的樣子：

選詞填空。

今天，我去海寧觀潮。湖來之前，江面上，。潮來時，江面上，，湖水聲

如。海堤上，聽不出他們在說什么。漸漸地，潮過去了，消失在的地

方。

【答案】人聲浪靜蕩蕩相接風號山崩

A

EF B E F A DBCD

【詳解】考查補寫詞語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意

同音字、形近字的區別，要依據詞語的意思來記憶。

試卷第3頁，共8頁

風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。

風號浪吼：形容風浪很大，比喻未來會遇到很多嚴峻的考驗。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍的天空，形成清美而秀麗的大

自然空間景象。

10

．給下列加點的多音字注音。

（）小明在彎曲的小路上拉小提琴，美妙的樂曲在小路上飄滿。

1( )( )

)( )2( )(

靜過，但他寧（）盡管他的生活一直沒寧死不屈，也不息事寧

人。

（）他那像哄小孩似的話，引得人們哄堂大笑，一哄而散

3( )( )( ).

（）你得系上紅領中去學校聯系少先隊員來參加活動。

4( )( )

)( 5( )

頭，就暴露（）小楊剛一露了目標。

qǔ níng qū níng hǒng hōng hòng nìng

lùjì xì lòu

【答案】

【解析】略

三、現代文閱讀

11

．課內片段品析。

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴

我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一

會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，

形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地

飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

（選自《觀潮》）

以上這段話是按照的順序來寫的，從和兩方面描寫大潮來時的壯

觀景象。

【答案】由遠到近聲音形態

【詳解】考查文段的理解。

根據從遠處東邊水天相接的地方白線很快向我們移來越來越近判

“”——“”——“”——“”

斷，本段話是按照由遠及近的順序描寫的。

試卷第4頁，共8頁

“”“”“

出現了一條白線、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面、只

見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，

浩浩蕩蕩地飛奔而來幾句話介紹了大潮的形態。

”

“”“

從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動和聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫

動起來兩句介紹了大潮的聲音。

”

閱讀。

觀潮（節選）

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，

形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地

飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

12

．大潮一開始像，再近些就成了，更近些又像。本段采用由到

的順序，展現了潮來時的壯觀景象。

13

．這段話從和兩方面描寫了錢塘江大潮，并巧妙地運用、的修

辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。

14

．讀讀宋朝周密寫的古文《觀潮》，從課文選段中找出兩處與古文內容相對應的句子

填入表格。

第一處第二處

《觀潮》課文選句

《觀潮》古文選句

【答案】．一條白線一堵兩丈多高的水墻千萬匹白色戰馬齊頭并進

12

遠近形態聲音比喻．那條白線很．夸張

14 13

快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。那聲音如同山崩地裂，好像大地

都被震得顫動起來。大聲如雷霆。方其遠出海門，僅如銀線。

【分析】．考查對文章的理解。

12

結合那條白線很快地向我們移來、只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻、浪

“”“”“

潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進中可以看出觀察的事物越來越近，所以采

”

試卷第5頁，共8頁

用了由遠及近的空間順序寫出了來潮的景象。

13

．考查對文章的理解。

結合只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬

“

齊頭并進可以看出寫出了潮水的形態。

”

結合浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。可以

“”

看出寫出了潮水的聲音。

并且把白浪的高、水的聲音進行了夸張化體現出來勢洶洶的特點，同時還運用了比喻修

辭使句子更加生動形象。

14

．考查學生的理解能力。

出自周密的《觀潮》文言文：

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日最盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸

近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云

“”

海涌銀為郭，江橫玉系腰者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘

騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如

崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝。

“”

吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬

仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖

席地不容間也。

譯文：錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。從農歷（八月）十六日到十八日是最盛（的

時候）。當潮水遠遠地從錢塘江入海口涌起的時候，（遠看）幾乎像一條銀白色的線；不

久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，

震撼天地，激揚噴射，吞沒天空，沖蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的，

“”

海涌銀為郭，江橫玉系腰描寫的就是這樣的景象。每年（農歷八月）京都臨安府長官

來到浙江亭教閱水軍，幾百艘戰船分列兩岸；不久水軍的戰船演習五陣的陣勢，不久

,

水軍的戰船忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，好像踩在平地上一

樣安穩。忽然黃色的煙霧從四面升起，人和物彼此一點兒也看不見，只聽得水爆的轟鳴

聲，聲音像山崩塌一樣。（等到）煙霧消散，水波平靜，就一條船的蹤影也沒有了，只

剩下，敵船被火燒毀的，隨波而去。幾百個善于泅水的吳地健兒，披散著頭發，身上

“”

畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭先恐后，鼓足勇氣，逆流迎著潮水而上，在萬仞高

的巨浪中忽隱忽現，翻騰著身子變換各種姿態，但是旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這

試卷第6頁，共8頁

種表演來顯示他們高超的技能。江岸上下游十多里的地方，滿眼都是穿著華麗的服飾的

觀眾，車馬堵塞道路，吃喝等各種物品（的價錢）比平時要高出很多倍。租用看棚的人非

(

常多，中間即使是一席之地也不容有。

)

結合那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。和方其遠出海門，

“”“

僅如銀線。可以看出都寫了錢塘江大潮的形態；

”

結合那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。和大聲如雷霆。可以看出

“”“”

都寫了錢塘江大潮的聲音。

四、書面表達

15

．書面表達

習作樂園。

寫一寫你最喜歡的一種植物，要寫出該植物的特點，還要通過它的特點，寫出你得到的

啟示。題目自擬，語句通順連貫，不少于字。

400

【答案】例文：

富貴竹

學校教室里有富貴竹，我家也有富貴竹，在客廳的墻角上。

富貴竹剛買回來時的葉子是嫩嫩的，而長大的葉子是深綠色的看起來很舒服，如果

你仔細的聞一聞就會聞到一種淡淡的清香。葉尖有的朝上有的朝下，有一些葉尖上還會

有一點黃色看起來像飛鏢尖上滴了點蜂蜜。

富貴竹的莖是直直的像士兵一樣站得很直。但她有時候會不由自主的往前走，你知

道這是為什么嗎？因為富貴竹也像我們一樣有渴望，他渴望陽光的照射。就像媽媽帶了

好吃的回來，我們會不由自主的走向媽媽是一個道理。如果富貴竹成長得很好他就會長

的很高，還會穿上一身黃色的鎧甲。如果在茶樓或花店都會看到許多富貴竹纏繞在一起，

好看得很。

富貴竹的根剛長出來是白色的而且很脆弱。沒長出根的富貴竹莖的下端是斜的，后

來慢慢的長出一根很短的根，后來根變長了，再后來根變多了，最后根越來越多，從遠

處看去就像一堆軟軟的棉花。漸漸地根變成了黃色。這就是富貴竹的根。

富貴竹既然是竹子當然他也是要開花的。他開的花是黃色的，看起來像許多雙小手

合在一起。

這就是我認識的富貴竹啦！

“”

挑選你最喜歡的一種植物寫一寫。這個要求，【詳解】本題為自命題的狀物作文。看到

你首先會想到什么，比如菊花、荷花、梅花、吊蘭、綠蘿、松樹、柳樹、楊樹。 在記

試卷第7頁，共8頁

憶中把它搜尋出來，明確寫些什么。寫作時首先要交代寫的是哪種植物，它有什么特點

呢？把自己最想寫的寫出來，先確定題目，然后扣住題目來寫，可以先開門見山直接入

題，再從不同的角度通過具體的描寫表現主題，突出其特色，最后可總結，升華主題。

注意詳略，適當的運用修辭方法。

提綱：

開頭：直接點題。

中間：按照一定的順序具體描寫這處植物的特點，注意抓住景物的特點，采用學習過的

修辭手法進行描寫。寫作時要注意詳略得當，重點突出，還要注意用詞的準確性。