五年級(jí)語(yǔ)文人教版上冊(cè)文言文閱讀理解最新

五年級(jí)語(yǔ)文人教版上冊(cè)文言文閱讀理解最新

班級(jí)：_____________ 姓名：_____________

1. 古文閱讀。

含生取義

孟子曰：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取

熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者

也。”

［1］孟子與_______合稱(chēng)為“孔孟”。

［2］給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

欲：A．欲望。 B．想要，希望。 C．需要。 D．將要。

①魚(yú)，我所欲也。（______） ②王林有強(qiáng)烈的求知欲。（_______）

③膽欲大而心欲細(xì)。（______） ④山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（_______）

［3］給下列句子選擇一項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）（ ）

魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。

A.魚(yú)和熊掌都是我想要的，兩個(gè)不能同時(shí)得到時(shí)，我就只要魚(yú)。

B.魚(yú)是我想要的，熊掌也是我想要的，兩個(gè)不能同時(shí)得到時(shí)，我不要魚(yú)要熊

掌。

2. 閱讀理解。

濫竽充數(shù)

齊宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭處士③請(qǐng)為王吹竽。宣王說(shuō)④之，

廩食以數(shù)百人⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一聽(tīng)之。處士逃。

（選自《韓非子》）

（注釋?zhuān)冽R宣王：齊國(guó)的國(guó)君。②竽（yú）：古代的一種樂(lè)器。⑧南郭

處士：南郭先生。④說(shuō)：“悅”，喜歡、高興。⑤廩（lǐn）食（sì）以數(shù)百

人：官府供給的糧食和那幾百人一樣。⑥湣（mǐn）王：齊宣王后的繼任國(guó)君。

［1］解釋句中加點(diǎn)字的意思。

必三百人（______） 南郭處士請(qǐng)為王吹竽（______）

［2］用自己的話寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。

_______________________________________

［3］這則寓言故事諷刺了生活中那些（ ）

A.弄虛作假，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人

B.溜須拍馬，喜歡阿諛?lè)畛械娜?/span>

C.夸夸其談，經(jīng)常言過(guò)其實(shí)的人

3. 讀下面短文，回答問(wèn)題。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：

“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人

弗能應(yīng)也。

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［1］這則寓言名叫《________》，選自《________》作者是________時(shí)期

________家________。

［2］解釋下列加點(diǎn)的字的意思。

①楚人有鬻盾與矛者 _______

②物莫能陷也 ______

③以子之矛，陷子之盾 _______

④其人弗能應(yīng)也 _______

4. 課外閱讀。

魏武將見(jiàn)匈奴使，自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)，使崔季珪代，帝自捉刀立床

頭。既畢，令間諜問(wèn)曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭

捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。《世說(shuō)新語(yǔ)·容止》

［1］解釋加點(diǎn)詞的含義。

（1）自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)

__________________________________

（2）既畢，令間諜問(wèn)曰

______________________________

（3）魏王雅望非常

_____________________________

（4）魏武聞之，追殺此使

____________________________

［2］魏王為什么要“追殺此使”？

__________________________

［3］用“人不可貌相，海水不可斗量”這一成語(yǔ)形容文中的魏王是否恰當(dāng)？為

什么？

________________________________________________________

5. 古文閱讀。

古人談讀書(shū)

余嘗謂：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，

心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最

急。心既到矣，眼口豈不到乎？

［1］解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀。①漫浪：_____________________

②三到之中，心到最急。②急：_______________________

［2］讀書(shū)中的“三到”指的是______________________。

［3］為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

______________________________________

6. 課外閱讀。

齊宣王使人①吹竽，必②三百人。南郭處士③請(qǐng)④為王吹竽。宣王悅之，

廩食⑤以⑥數(shù)百人。宣王死，閔王立。好⑦一一聽(tīng)之，處士逃。

［注釋?zhuān)茛偈谷耍航腥恕?/span> ② 必：總是。③處士：沒(méi)有官職的普通知識(shí)

分子。④請(qǐng)：要求。⑤廩食：公家供給糧食。⑥以：跟別人相同。 ⑦好：喜

歡。

［1］聯(lián)系注釋與上下文解釋句子。

（1）南郭處士請(qǐng)為王吹竽：___________________________________

（2）廩食以數(shù)百人：___________________________________

［2］南郭先生逃跑的原因是：_________________________________

［3］讀了這則寓言，你有什么啟發(fā)？

___________________________________

7. 讀一讀，寫(xiě)出句子的意思。

（1）齊宣王使人吹竽，必三百人。

___________________________________

（2）廩食以數(shù)百人。

___________________________________

（3）何不試之以足？

___________________________________

（4）寧信度，無(wú)自信也。

___________________________________

8. 課外類(lèi)文閱讀。

卜算子·詠梅

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)

春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

（1）“卜算子·詠梅”中____________是詞牌名，____________是題目。

（2）“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中的“她”指__________，贊頌了梅花

____________________的品格。

9. 小古文閱讀。

高山流水

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨

峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘

子期必得之。

——選自《列子·湯問(wèn)》

［1］給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

伯牙善鼓琴（______）①善良；慈善。 ②擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于。③贊許。

善哉 （_____）①善良；慈善。 ②擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于。③贊許。

志在高山（_____）①意向，心里想著。②記號(hào)。③記載的文字。

伯牙所念 （_____）①惦記。②說(shuō)，讀，誦讀。 ③心里想到的。

［2］用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線部分的意思。

______________________

［3］由“伯牙所念，鐘子期必得之”可以看出（ ）。

A.伯牙彈的曲子，鐘子期都聽(tīng)得清清楚楚

B.伯牙彈什么，鐘子期都聽(tīng)不懂

C.伯牙心里想什么，都能通過(guò)琴聲傳達(dá)出來(lái)

D.鐘子期也很懂音樂(lè)，伯牙的琴聲中聽(tīng)不出伯牙所想

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［4］“高山流水”常用來(lái)比喻 。

A.知音難遇或樂(lè)曲高妙

B.有山有水的絕美風(fēng)景

C.纖塵不染的美好境界

D.文筆流暢優(yōu)美

10. 課內(nèi)閱讀。

子曰：“溫___________而知___________，可以為師矣。”

子曰：“見(jiàn)___________思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)___________也。”

［1］在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

［2］解釋所填的詞語(yǔ)，把意思寫(xiě)在下面的橫線上。

___________：___________：

___________：___________：

［3］說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思。

________________________________________________

11. 文言文閱讀。

古人談讀書(shū)

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知之為知之，不知為不知，是知也。默而知之，學(xué)

而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》

余嘗謂,讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心

眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最

急。心既到矣，眼口豈不到乎？——（宋）朱熹

蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不敢為下

流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆

無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者，缺一不可。——（清）曾國(guó)藩

［1］解釋加點(diǎn)字詞。

恒：_________ 恥：_________

知：_________ 識(shí)：_________

厭：_________ 漫浪：_________

［2］說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

___________________________

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？

___________________________

（3）蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。

___________________________

［3］談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法。

___________________________

12. 閱讀理解。

晏子使楚（原文）

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：

“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入。”儐者更道，從大門(mén)入。

見(jiàn)楚王。王曰：“齊無(wú)人耶，使子為使？”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百

閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人！”王曰：“然則何為使

子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖

主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”

［1］理解字詞意思。

短：______ 更讀音（_____）：_______ 不肖讀音（_____）：_______

使狗國(guó)者，從狗門(mén)入。

_________

齊無(wú)人耶，使子為使？

_________

張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用了_____修辭手法，我知道成語(yǔ)

（_____）的意思是_______這三個(gè)成語(yǔ)運(yùn)用了_____修辭手法來(lái)表現(xiàn)齊國(guó)人多。

［2］這兩個(gè)短小的故事，告訴我們晏子_________（用三個(gè)以上成語(yǔ)或四字

詞）的人。

13. 文言文閱讀。

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同“汝”）還，顧反，為

女殺彘（豬）。”妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲

耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之

教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

［1］下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）

A.曾子妻之市 之：往 B.顧反，為女殺彘 反：同“返”

C.妻適市反 適：往 D.特與嬰兒戲耳 特：特別

［2］請(qǐng)把“今子欺之，是教子欺也”這個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

譯文：_________________________

［3］試概括這則寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。

答：___________________

14. 閱讀課文，完成練習(xí)。

蝴蝶泉

(山麓)有樹(shù)大合抱，倚崖而聳立，下有泉，東向漱根竅而出，清洌可鑒(ji

àn qiàn)。

泉上大樹(shù)，當(dāng)四月初，即發(fā)花如蛺(xià jià)蝶，須翅栩然，與生蝶無(wú)

異。又有真蝶千萬(wàn)，連須鉤足，自樹(shù)巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色

煥然。游人俱從此月群而觀之，過(guò)五月乃已。

1．劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．選擇帶線詞的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里打“√”。

(1)東向漱根竅而出

東面( ) 向東( )

(2)清洌可鑒

照( ) 鏡子( )

(3)過(guò)五月乃已

已經(jīng)( ) 停歇( )

3．解釋帶線字的意思。

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(1)倚崖而聳立( )

(2)東向漱根竅而出( )

(3)清洌可鑒( )

(4)五色煥然( )

(5)游人俱從此月( )

4．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

清洌——( ) 聳立——( )

5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

(1)須翅栩然，與生蝶無(wú)異。

________________________

(2)又有真蝶千萬(wàn)，連須鉤足，自樹(shù)巔倒懸而下。

___________________________________________

15. 閱讀與理解。

智子疑鄰

宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而

果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。

［1］下列帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A.天雨墻壞 雨:下雨 B.其鄰人之父亦云 父:父親

C.暮而果大亡其財(cái) 亡:丟失 D.其家甚智其子 甚:很,十分

［2］下列句子,朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )

A.其家/甚智其/子,而/疑鄰人之父。

B.其家/甚/智其子,而/疑鄰人之父。

C.其/家甚智/其子,而/疑鄰人之父。

D.其/家甚/智其子,而/疑鄰人之父。

［3］用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子不正確的一項(xiàng)是( )

A.宋有富人,天雨墻壞。翻譯:宋國(guó)有個(gè)富人,天下雨毀壞了墻。

B.暮而果大亡其財(cái)。翻譯:晚上果然丟失了大量錢(qián)財(cái)。

C.不筑,必將有盜。翻譯:不把它修好,一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)。

D.其家甚智其子。翻譯:他家的那個(gè)孩子十分聰明。

［4］這個(gè)故事主要想告訴我們( )

A.出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救。 B.富人兒子非常聰明。

C.評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。 D.做人不要多管閑事。

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