電子科技大學(xué)成都學(xué)院綜合錄取分?jǐn)?shù)線(江蘇)

電子科技大學(xué)成都學(xué)院綜合錄取分?jǐn)?shù)線（江蘇）

高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此高考頻道的小

編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是電子科技大學(xué)成都學(xué)院在江

蘇地區(qū)的綜合高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生

在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。

電子科技大學(xué)成都學(xué)院在江蘇地區(qū)綜合錄取分?jǐn)?shù)線

江蘇- 綜錄取線

合 差 ？

2008年 -- 320 278 第三批 0

2007年 -- 562 535 第三批 0

2006年 -- 542 522 第三批 0

最低分 最高分 平均分 錄取批次

查看：2013江蘇高考分?jǐn)?shù)線 江蘇高考分?jǐn)?shù)線 電子科技大學(xué)成都

學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總?cè)珖鴼v年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進

入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于

這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非

常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因

此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，

并特別重視平均分的意義。

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的

重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在

招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線

差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個

院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和

分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄

取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線

差：

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單

線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，

最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須

根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保

險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

電子科技大學(xué)成都學(xué)院介紹：

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)成立的獨立學(xué)院（教發(fā)

函 [2004]21 號），是由電子科技大學(xué)與成都國騰實業(yè)集團合作創(chuàng)辦、

采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的全日制普通高等學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)建于2001年，坐落在享有“天府之國”美譽的成都，位于

國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，現(xiàn)有本、?？茖W(xué)生

16000余名，占地1100畝。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有系（分院）8個，本、?？茖?/span>

業(yè)40余個，是國家國際軟件人才培訓(xùn)基地、國家軟件產(chǎn)業(yè)基地人才培

訓(xùn)中心。

學(xué)院致力于培養(yǎng)國際型、復(fù)合型、有特色的社會有用人才，強調(diào)

以電子信息技術(shù)為核心，工、管、文和藝術(shù)類多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，立足

成都、輻射西部，以建設(shè)成為西部知名普通本科大學(xué)和國內(nèi)一流獨立

學(xué)院為發(fā)展目標(biāo)。

辦學(xué)主體

電子科技大學(xué)

■始建于1956年，原名成都電訊工程學(xué)院，1960年被確立為全

國重點大學(xué)，我國早期國防科工委所屬的七所軍事院校之一。

■教育部直屬全國重點高校，國家“211工程”和“985工程”重

點建設(shè)院校。

■我國在電子信息領(lǐng)域?qū)W科最全、在軍事電子和國防科研與人才培

養(yǎng)方面具有重大影響和重要地位的大學(xué)。

國騰集團

■成都國騰實業(yè)集團有限公司（國騰集團）創(chuàng)立于1995年，是國

家認(rèn)定的“高新技術(shù)企業(yè)”和國家電子信息百強企業(yè)，是國家發(fā)改委

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航專項產(chǎn)業(yè)化基地。

■自2000年以來，9次被信產(chǎn)部和工信部評為國家電子信息百強

企業(yè)，2010年排名第59位。

■中國社會科學(xué)院評比最具競爭力的50強高新技術(shù)民營企業(yè)。

■國家統(tǒng)計局公布的中國“最具競爭力500強大企業(yè)”（203位）。

■國家創(chuàng)新型試點企業(yè)。

■四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范企業(yè)。

歷史沿革

2001年7月16日，電子科技大學(xué)國騰軟件學(xué)院成立。

2001年9月13日，電子科技大學(xué)國騰軟件學(xué)院正式開學(xué)。

2002年5月，電子科技大學(xué)國騰微電子學(xué)院成立。

2003年7月14日，電子科技大學(xué)國騰軟件學(xué)院與電子科技大學(xué)

國騰微電子學(xué)院合并，成立“電子科技大學(xué)國騰學(xué)院”。

2004年2月23日，電子科技大學(xué)國騰學(xué)院更名為電子科技大學(xué)

成都學(xué)院，并被教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。

培養(yǎng)目標(biāo)

■ 培養(yǎng)工程型、實用型人才

■ 培養(yǎng)有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ闹R技能型人才

■ 培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才

■ 培養(yǎng)電子信息行業(yè)技術(shù)領(lǐng)物

辦學(xué)理念

■ 堅持“一個宗旨”

——以學(xué)生為本，以學(xué)院發(fā)展為重

■ 辦好“三類專業(yè)”

——在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好

傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)和服務(wù)地方經(jīng)濟文化發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)等三

類專業(yè)

■ 貫徹“三個面向”

——面向行業(yè)，面向就業(yè)，面向市場

辦學(xué)特色

■ 堅持不渝地建設(shè)一支課堂教學(xué)效果好、指導(dǎo) 學(xué)生實踐能力強的

“雙師型”教師隊伍；

■ 千方百計、不拘一格地為學(xué)生搭建實踐平臺，始終把提高學(xué)生

能力和綜合素質(zhì)放在第一位；

■ 因材施教，分層次培養(yǎng)。

環(huán)境篇

區(qū)位優(yōu)勢

地處IT、電子類企業(yè)云集的高新西區(qū)，學(xué)有所依。

學(xué)院位于享有“天府之國”美譽的成都，地處國家級高新技術(shù)產(chǎn)

業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)。該區(qū)現(xiàn)有3個國家級高科技產(chǎn)業(yè)項目：

中國西部軟件園、國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)園、中國大學(xué)生（留學(xué)生）

創(chuàng)業(yè)園。經(jīng)過20多年的快速發(fā)展，園區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了電子信息、生物

醫(yī)藥和精密機械制造三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以及集成電路、軟件及服務(wù)外包、

生物醫(yī)藥、精密機械、通信、光電顯示六大產(chǎn)業(yè)集群。園區(qū)內(nèi)共有各

類企業(yè)6000多家，高新技術(shù)企業(yè)占成都市的64.8%、四川省的52.7%，

共有外商投資企業(yè)近500多家，英特爾、摩托羅拉、康寧、住友、阿

爾卡特、西門子、恩威等世界500強投資的企業(yè)有24家。目前，在國

家科技部綜合排名中，成都高新區(qū)位列中國56個國家級高新區(qū)第四位，

中西部高新區(qū)第一位。

軟件是四川省發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)“一號工程”的重要組成部分，

政府將集中力量以成都市高新西區(qū)為載體，以引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展為重點，

突出規(guī)劃和建設(shè)好包括西部軟件園、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、信息安

全產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)和基地示范園在內(nèi)的實體園。良好的政策環(huán)境與企業(yè)氛

圍，加上大學(xué)園區(qū)的教育環(huán)境，為學(xué)院學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和

就業(yè)去向。

優(yōu)美校園

軟件篇

精英管理團隊 高端治校方略

學(xué)院秉承電子科技大學(xué)的管理作風(fēng)并結(jié)合獨立學(xué)院的特點，經(jīng)過

十年的探索，在繼承“211”和“985”工程大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)管理、學(xué)風(fēng)優(yōu)良

的管理理念基礎(chǔ)上，開放辦學(xué)，務(wù)實進取，形成了獨具特色的辦學(xué)管

理模式。管理團隊中，院級領(lǐng)導(dǎo)有5人來自電子科技大學(xué)、1人來自成

都國騰集團、1人來自四川航空集團公司；中層干部45%以上來自電

子科技大學(xué)。

借力電子科大 各界名師薈萃

優(yōu)質(zhì)師資是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。學(xué)院師資除知名教授、企

業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師及優(yōu)秀專職教師外，多數(shù)為電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師，

學(xué)院已建立了電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企

業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍。此外，學(xué)院還聘請國內(nèi)外著名學(xué)者、

教授擔(dān)任我院的兼職教授。

學(xué)院現(xiàn)有任課教師746名，其中教授、副教授占31%，大多數(shù)為

電子科技大學(xué)現(xiàn)職優(yōu)秀教師，包括李玉柏、潘錦教授等知名教師。自

2009年9月，學(xué)院實施“名師工程”以來，先后聘請國家級教學(xué)名師

彭啟琮、黃廷祝等一批名師為我院學(xué)子授課并開設(shè)相應(yīng)的講座。同時，

學(xué)院十分重視“雙師型”教師的引進和培養(yǎng)：從企業(yè)聘請經(jīng)驗豐富的

工程師來學(xué)院任教；支持和鼓勵專職教師到企業(yè)掛職鍛煉或到國外高

校進修。目前，我院已派出數(shù)名教師前往澳大利亞進修。

教學(xué)名師

彭啟琮，教授，博士生導(dǎo)師 國家級教學(xué)名師，全國模范教師。享

受政府特殊津貼專家。獲國家科技進步獎一項，國家級教學(xué)成果獎一

項，省部級科技進步獎五項，省優(yōu)秀教學(xué)成果獎三項，省優(yōu)秀圖書獎

兩項。出版著作與教材八部。

黃廷祝，教授，博士生導(dǎo)師 國家級教學(xué)名師，電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)

學(xué)院院長。任中國數(shù)學(xué)學(xué)會理事、中國計算數(shù)學(xué)學(xué)會理事、四川省計

算數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長等。國家工科數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)基地帶頭人；主持兩

門國家精品課程，獲部、省科技進步獎五項；獲四川省教學(xué)成果一等

獎兩項、三等獎一項；四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家。

李玉柏，教授 電子科技大學(xué)通信與信息工程學(xué)院副院長。中國通

四川省大學(xué)生電子設(shè)計競賽專家組組長、組委會成員，四川省計算機

基礎(chǔ)教育副理事長，四川省計算機知識與能力考委會委員。

潘錦，教授，博士生導(dǎo)師 四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、四川省教學(xué)

名師、成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家、電子科技大學(xué)電磁場與電磁波

首席教授。

傅英定，教授 1989年被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號，

2004年獲“全國師德先進個人”稱號；2007年獲四川省首屆“教學(xué)

名師”獎，兩次獲“四川省教學(xué)成果一等獎”；主持兩門四川省精品

課程《微積分》、《數(shù)學(xué)實驗》建設(shè)。

馮斗，教授 享受政府特殊津貼專家，四川省教學(xué)名師，發(fā)表論文、

譯作、編譯教材、辭書、編校電子課件、英文刊物若干，主持多項教

學(xué)科研和課程建設(shè)項目，其中四項相繼獲省政府第二、三、四屆高校

優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，一項省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎。

楊光明，教授 國家優(yōu)秀工科數(shù)學(xué)教學(xué)基地骨干教師之一。曾獲得

國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎、四川省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎、電子科技

大學(xué)教學(xué)成果一等獎。

馮林，教授 承擔(dān)多項“八五”預(yù)研課題和國防預(yù)研基金，發(fā)表學(xué)

術(shù)論文30余篇、教學(xué)研究論文15篇，出版專著2部，約70余萬字。

目前的研究工作涉及天線、電波傳播、環(huán)境電磁污染控制及生物電磁

學(xué)等方向。曾獲得“四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家”和電子科技大學(xué)

“最受學(xué)生歡迎主講教師”稱號。

兼職教授

解洪，博士，高級經(jīng)濟師，教授 十屆四川省政協(xié)副主席，原省發(fā)

展和改革委員會主任、黨組書記、省西部開發(fā)辦主任。

柏杰，研究員，學(xué)院兼職教授 現(xiàn)任成都國星通信有限公司總經(jīng)理。

曾就職于信息產(chǎn)業(yè)部電子第三十研究所，擔(dān)任多個重點項目的總設(shè)計

師和負(fù)責(zé)人，獲得國家科技進步二等獎、電子工業(yè)部科技進步特等獎、

一等獎和二等獎。

李衛(wèi)華，學(xué)院兼職教授 現(xiàn)任成都國騰電子集團有限公司總裁助理。

曾任河南新鄉(xiāng)國營第七六零廠高級工程師、副總工程師，深圳高斯貝

爾微波通信有限公司副總經(jīng)理，成都國恒空間技術(shù)工程有限公司副總

經(jīng)理、執(zhí)行總經(jīng)理。曾獲國家科技部科技進步三等獎、信息產(chǎn)業(yè)部/總

參通信部聯(lián)合獎勵一等獎、電子工業(yè)部科技進步二等獎，省級科技進

步一等獎，并被評為“河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”。

徐奕，學(xué)院兼職教授 現(xiàn)任成都國騰電子技術(shù)股份有限公司副總經(jīng)

理，曾任北京中芯微系統(tǒng)技術(shù)有限公司模擬集成電路設(shè)計工程師，深

圳市中興集成電路設(shè)計有限責(zé)任公司（現(xiàn)國民技術(shù)股份有限公司）

CPU產(chǎn)品部設(shè)計工程師、項目經(jīng)理，成都國騰微電子有限公司（現(xiàn)成

都國騰電子技術(shù)股份有限公司）項目經(jīng)理、研發(fā)部主任、副總經(jīng)理。

擔(dān)任“核高基”等多個國家、國防重大科研項目的首席專家。

楊洪強，四川省首屆優(yōu)秀博士后，學(xué)院兼職教授 現(xiàn)任成都國騰電

子技術(shù)股份有限公司研發(fā)中心主任。曾任成都國騰微電子有限公司工

程師、研發(fā)部主任，主持并承擔(dān)省科技廳、國家863 等多項研究課題。

李嘉，博士，客座教授 全國導(dǎo)游人員資格考試口試評委、注冊旅

游咨詢師，旅游培訓(xùn)與規(guī)劃專家。研究方向為旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、

酒店管理。現(xiàn)主要從事旅游學(xué)、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游目的地營

銷、酒店管理、旅游產(chǎn)品策劃的教學(xué)與科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十

余篇，承擔(dān)和參與旅游項目、課題二十余項。擁有3項國家專利技術(shù)。

吳偉，博士，學(xué)院兼職教授 現(xiàn)任成都國恒空間技術(shù)工程有限公司

副總經(jīng)理。曾主持承擔(dān)過國防973、863等多項國家級、省部級重大

科研項目，獲國防科學(xué)技術(shù)鑒定成果1項，電子工業(yè)部科技進步三等

獎1次，主持撰寫國防科技報告60余篇，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會

議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近20篇，其中，SCI收錄3篇，EI收錄8篇；目前

申報發(fā)明專利2項，擁有實用新型專利和外觀設(shè)計專利各2項。

陳晉川，博士，學(xué)院兼職教授 成都國騰實業(yè)集團副總裁、成都國

騰軟件資源有限公司總裁。領(lǐng)銜承擔(dān)多個國家級和省級、市級重大科

技項目，并擁有7項軟件技術(shù)專利。

硬件篇

精心打造實驗教學(xué)平臺 全面提升實踐技能素養(yǎng)

實驗室是學(xué)院建設(shè)的重點，目前學(xué)院建有八大實驗教學(xué)中心，共

54類110余間實驗室。高精實習(xí)實訓(xùn)平臺的建設(shè)和落成，為豐富學(xué)生

課內(nèi)外實踐教學(xué)提供了良好的物理空間，為培養(yǎng)知識技能型人才搭建

了廣闊平臺，為培養(yǎng)電子行業(yè)技術(shù)領(lǐng)物奠定了堅實基礎(chǔ)。

電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心

——四川省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目

■ 電子綜合實驗室

■ 電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗室

■ EDA實驗室

■ 計算機組成原理與數(shù)字邏輯實驗室

■ 電子裝配實驗室

■ 通信原理實驗室

■ 電工實驗室

應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心

——四川省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目

■ 集成電路設(shè)計實驗室

■ 微電子基礎(chǔ)實驗室

■ 嵌入式系統(tǒng)實驗室

■ 解剖驗證測試實驗室

■ 集成電路設(shè)計與嵌入式實訓(xùn)基地

■ 光電顯示實驗室

■ 系統(tǒng)仿真實驗室

■ 電子信息開放實驗室

■ 財會金融實驗室

■ 信息管理與信息系統(tǒng)實驗室

■ ERP物理沙盤模擬實驗室

■ 國際貿(mào)易實驗室

計算機實驗教學(xué)中心

■ 網(wǎng)絡(luò)實驗室（銳捷）

■ 網(wǎng)絡(luò)實驗室（思科）

■ IBM實驗室

■ 軟件工程實驗室

■ 數(shù)字媒體實驗室

圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心

■ 圖形藝術(shù)專業(yè)實驗室

■ 動態(tài)捕捉實驗室

■ 二維動畫實驗室

■ 無紙動畫實驗室

■ 飛機展示平臺

■ 機械標(biāo)準(zhǔn)施工實訓(xùn)室

文理實驗教學(xué)中心

■ 數(shù)學(xué)實驗室

■ 英語自主學(xué)習(xí)中心

■ 同聲傳譯中心

公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心

■ 公共計算機機房

■ 多媒體語音室

接駁市場實習(xí)實訓(xùn) 實現(xiàn)校企無縫對接

實習(xí)實訓(xùn)是我院特別重視的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)人才培養(yǎng)

目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量的重要舉措。為

此，學(xué)院制定了本科“3+1”，?？啤?+1”的人才培養(yǎng)模式，以加

強實踐教學(xué)在日常教學(xué)中所占的比例，使學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中不僅有較

強的理論基礎(chǔ)，而且同時具有較強的實踐能力，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)

業(yè)的無縫對接。

我院現(xiàn)有一大批校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地，包括：

微電子技術(shù)系：重慶郵電大學(xué)、ULTRAWISE

計算機系：北京安博、北京軟件出口、敦陽泰克

電子信息工程系：綿陽長虹、華為訊方、明達科（成都）科技培

訓(xùn)有限公司

經(jīng)濟與管理工程系：上海大眾成都華星西蒙汽車有限公司、北京

迅捷英翔網(wǎng)絡(luò)公司、阿里巴巴電子商務(wù)實訓(xùn)中心

文理系： 惠而浦（中國）投資有限公司、成都全球多語信息轉(zhuǎn)換

中心、成都語言家翻譯社、坤德展地國際語言文化服務(wù)中心、億陽信

心

科學(xué)規(guī)劃功能完善 營造優(yōu)良就學(xué)環(huán)境

成果篇

綜合成果

■ 2003 年，學(xué)院榮獲四川省委省政府授予的“四川省人才開發(fā)先

進單位”的表彰。

■ 2007 年，學(xué)院計算機系被國家人事部、教育部評為“全國教育

系統(tǒng)先進集體”，成為四川省唯一獲此殊榮的獨立學(xué)院。

■ 2007 年，學(xué)院獲四川省民政廳授予的“四川省民辦非企業(yè)單位

自律與誠信建設(shè)先進集體”稱號。

■ 2010年，學(xué)院被中國民辦教育協(xié)會和中國獨立學(xué)院協(xié)作會授予

“全國先進獨立學(xué)院”稱號。

教學(xué)成果

■ 2006 年，學(xué)院獲“微軟課程改革優(yōu)秀成果獎”。

■ 省級特色專業(yè)——集成電路與集成系統(tǒng)。

■ 省級教學(xué)成果二等獎1項——“技術(shù)與藝術(shù)同步培養(yǎng)—計算機

圖形藝術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)的探索與實踐”。

■ 省級精品課程：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序

設(shè)計》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。

■ 國家教育部教改立項1項——《加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型人

才—獨立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究》；省級教改立項3

項；院級教改立項53項，其中院級優(yōu)秀教改項目5項。

■ 我院教師主編或參編教材、教輔42部，其中 “十一五”規(guī)劃教

材10部，信息類規(guī)劃教材2部。

■ 省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目2個——電子信息基礎(chǔ)實驗教

學(xué)中心和應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心。

學(xué)生成果

2011年，學(xué)院繼續(xù)推進內(nèi)涵式發(fā)展，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，涌

現(xiàn)出一批在各項比賽或評比中取得優(yōu)異成績的學(xué)生個人和集體，為學(xué)

院爭得了榮譽。

■ 2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國一等獎。

■ 2011年全國大學(xué)生管理決策模擬大賽全國一等獎。

■ 2011年安博微軟校園之星大賽一等獎兩名、二等獎三名。

■ 2011年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）三等獎。

■ 2011年全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽一等獎兩名、二等獎

四名、三等獎四名。

■ 2011年第三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（四川賽區(qū)）二等獎兩名。

■ 2011年東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎兩名。

■ 2011年蘇北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎一項

■ 2011年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（四川賽區(qū)）三等獎二十一名。

■ 2011年第十一屆四川省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二

等獎一項、三等獎四項。

■ 2011年四川省大學(xué)生信息安全技術(shù)大賽二等獎兩名、三等獎兩

名。

■ 2011年全國大學(xué)生英語競賽三等獎一名。

■ 2011年中國當(dāng)代書法美術(shù)大展入圍獎一名。

■ 2011年第五屆《中國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒》一名。

■ 2011年OACC第八屆金龍杯入圍獎一名。

■ 2011年全國排舞大賽總決賽集體自選曲目一等獎一項、集體規(guī)

定 曲目二等獎一項。

■ 2011年四川省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎一項、二等獎三項、

三等獎三項。

■ 2011年四川省大學(xué)生田徑運動會五個第一名、一個第三名。

■ 2011年全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）一等獎一項。

■ 2011年四川省優(yōu)秀共青團員一名。

■ 2011年成都市優(yōu)秀共青團員一名。

■ 2011年成都市優(yōu)秀志愿者兩名。

群星篇

作為全國優(yōu)秀獨立學(xué)院，學(xué)院綜合文理并重優(yōu)勢，培養(yǎng)和涌現(xiàn)出

了一大批的校園明星，群星璀璨，亮點閃耀。

校園文化篇

學(xué)院堅持以服務(wù)“學(xué)生成長成才”為核心，大力營造積極、健康

向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。先后成立了50多個學(xué)

生社團、協(xié)會，自辦《團學(xué)視窗》、組建有線電臺（fly radio），打

造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。