遼寧工程技術大學理科錄取分數線(江蘇)

遼寧工程技術大學理科錄取分數線（江蘇）

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題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。

本頁內容主要是遼寧工程技術大學在江蘇地區的理科高考分數線資訊。

謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優異成

績。

遼寧工程技術大學在江蘇地區理科錄取分數線

綜合錄取分數線

江蘇- 理錄取線

最低分 最高分 平均分 錄取批次

科 差 ？

2005年 -- -- 560 第一批 0

查看：2013江蘇高考分數線 江蘇高考分數線 遼寧工程技術大學

錄取分數線

專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進

入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于

這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非

常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因

此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，

并特別重視平均分的意義。

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的

重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在

招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線

差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個

院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和

分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄

取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線

差：

某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單

線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，

最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須

根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保

險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

遼寧工程技術大學介紹：

遼寧工程技術大學是一所具有近60年悠久歷史的國家重點大學。

早在建國前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人

民政府批準，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、

撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速

成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦

師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合并，校址

選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤

炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年4月， 經國

家教委批準更名并升格為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發展的

嶄新篇章。

半個多世紀以來，學校在上級部門的親切關懷和正確領導下，積

極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學規模不斷擴大，辦學層次與

辦學水平日益提高、辦學實力顯著增強，1978年被國務院確定為全國

首批88所重點院校之一，1981年被批準為首批碩士學位授予單位，

1993年獲準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，

1999年被批準設立博士后科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位

授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務于一體，擁有

工、管、理、經、文、法、農等多學科，辦學設施完善，師資力量雄

厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、安全科學與工程學

院、力學與工程學院、機械工程學院、工商管理學院等20個院系、

103個本科與高職專業。目前，在冊學生3.9萬余人，其中全日制在校

博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生3萬余人。

遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新

校區和葫蘆島校區,占地3260畝，校園內古樸、典雅的建筑鱗次櫛比，

校舍建筑面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設備、

教學科研設備總值達1.5億元。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書

190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技

術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學

版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科

學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光盤版）》，并首

批進入中國核心期刊。

學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大不僅擁有一批特色鮮

明、實力較強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦

業工程、力學、測繪科學與技術3個博士后科研流動站，擁有3個一

級學科博士學位授權點、17個二級學科博士學位授權點、6個一級學

科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、11個工程碩士學位授權領

域，1個國家重點（培育）學科、9個省級重點學科、1個國家級實驗

教學示范中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、8個省級重點建

設實驗室、5個國家級特色專業，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經

濟與社會發展需要的學科專業體系。

一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為

本的辦學思想，以培養高素質的優秀學術帶頭人為核心，以加強中青

年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優化、素質優良、富有創新能

力、滿足學校發展需要的師資隊伍?，F有專任教師1600余人，擁有雙

聘院士2人、教授、副教授600余人；具有或正在攻博士學位240余

人；有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊、5個遼寧省高校創新

團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師

榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部級學科學

術帶頭人和教育部教學指導委員會委員。

人才培養質量是學校的生命。遼寧工大以培養誠樸求是、博學篤

行，具有國際視野和創新精神，實踐能力強的應用創新型人才為目標，

積極開展教學改革與教育創新，大力推進素質教育和創新教育，人才

培養質量不斷提高。學校在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲

得優秀。近年來，學校先后有近40項教學成果獲國家和遼寧省優秀教

學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽

中，我校均取得了優異成績。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧

省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇于實踐、團結協

作、甘于奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了

社會的好評。1999、2000年，學校教務處、學生處先后被國家教育

部評為全國普通高校優秀教務處、全國普通高校畢業生就業工作先進

集體。

遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作

日益擴大，先后與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅

斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交

織獎、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優秀青年志愿

服務集體等多項稱號?！按髮W生社團文化節”被評為遼寧省校園文化

精品活動一等獎，“大學生好習慣工程”被評為遼寧省思想政治教育

A類精品活動。我校大學生科學發展觀宣講團，被共青團中央、教育

部、全國學聯評為“第二屆全國高校優秀社團”、“第三屆全國高校

十佳學生標兵社團”，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。

我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外

其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發言，

受到了國家領導人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會

實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委

被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序

設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學

校每年都有10余項學生發明專利問世。在第一屆全國大學生機械設計

創新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學生力

學競賽中，我校學生獲遼寧賽區冠軍；在1999年遼寧省“鳳祥杯”首

屆大學生電視辯論賽上，學校代表隊獲得了冠軍；在“創維杯”全國

名各類人才，廣大畢業生遍布國家經濟建設各條戰線，涌現出了一大

批卓越管理人才和著名專家、學者。

在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁

的情懷、創新的精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大