初二下冊歷史知識與能力訓練答案.docx

初二下冊歷史知 識與角邑力訓 練答案

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《初二下冊歷史知識與能力訓練 答

案》的內容，具體內容：學習能力概括的指注意力、觀察力、記憶力、 思維

力、空間知覺能力以及感覺統合能力，那么同學們的歷史能力訓練做 的怎么樣

呢?下面由我為大家整理的，希望對大家有幫助！ 一基礎訓練?

學習能力概括的指注意力、觀察力、記憶力、思維力、空間知覺能力以 及感

覺統合能力，那么同學們的歷史能力訓練做的怎么樣呢?下面由我為 大家整理

的，希望對大家有幫助！

基礎訓練

一、選擇題

1. A（確定國旗、國歌是第一屆政協會議的內容。）

2. D （課本 p. 2 ）

O

3. A（選舉中央人民政府主席為毛澤東。）

4. A（《憲法》尚未制定前，《共同綱領》起臨時憲法作用。）

5. D（新中國成立時大陸尚未全部解放，1951年西藏和平解放是大陸解 放的

標志。）

6. D（2015 年距 1949 年 66 年。）

7. B（1951年西藏和平解放是大陸解放的標志。）

8. C（第一屆政協會議的決議。）

9. A（1921年中國共產黨成立，至1949年新中國成立，相距28年。）

10. A（

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趕考〃指建立新中國，鞏固政權，讓中國共產黨的領導接受歷史 和

人民的考驗。）

11. B（開國大典標志新中國成立。）

12. A（新中國成立的時間為1949年10月1日。）

13. A（新中國成立標志著新民主主義革命取得勝利。）

14. A （課本 p. 4 ）

O

15. A（B為辛亥革命的意義，C、D中社會主義制度尚未建立。）

二、非選擇題

16.

問題一：中國開始逐漸淪為半殖民地半封建社會。

問題二：如甲午中日戰爭中犧牲的鄧世昌，抗日戰爭中犧牲的楊靖宇、 趙登

禹、佟麟閣等。注意，要求是1840?1949年期間，為〃爭取民族獨立 和人民自

由幸福〃而犧牲的英雄人物，舉其中兩例即可，有其他符合題意 也可。

問題三：新中國成立，結束了半殖民地半封建社會歷史，結束了一百多 年來

被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此 站起來了，

成為國家的主人。

17.

問題一：阿沛阿旺晉美。

問題二：祖國大陸獲得了統一，粉碎了外部勢力妄想把西藏從中國分裂 出去

的圖謀，中華各族人民實現了大團結，開辟了西藏百萬農婦翻身解放 的道路。

問題三：主要表現：社會制度實現歷史性跨越，經濟社會實現全面發展, 人

民生活水平大

幅度提高，各民族團結不斷鞏固。

原因：中共中央在西藏發展各個歷史時期的英明決策和正確領導，西藏 各族

干部群眾團結奮斗、頑強拼搏;全國各族人民大力支援、竭誠幫助;等 等。

拓展與探究

思考一：第一屆中國人民政治協商會議。

思考二：新成立的政府是一個民主聯合政府，政府中吸收了各民主黨派 代表、

不同階級成分和經濟成分的代表，充分體現了民主的廣泛性。

基礎訓練

一、選擇題

1. D（中國人民志愿軍是抗美援朝時的軍隊。由此可知，本題便是D項。）

2. D （課本 p. 7 ）

O

3. B（①是美國侵略朝鮮事件。）

4. D （抗美援朝開始于1950年10月人民志愿軍開赴朝鮮，結束于1953 年

7月朝鮮停戰協定簽字。）

5. C（彭德懷是中國人民志愿軍總司令。）

6. A（課本 p. 7 ）

O

7. B（詩描寫的是黃繼光用身體堵機槍的事跡。）

8. A（朝鮮內戰爆發并未對中國國家安全產生直接影響，直到美國出兵 侵犯

我國才嚴重威脅到我國安全。）

9. B（③艱苦創業的精神在材料中沒有體現。）

10. D（黃繼光是志愿軍戰士。）

11. B（B項鴨綠江、圖片信息都與抗美援朝相關。）

12. C（四幅圖片都與抗美援朝有關。）

13. B（B是抗美援朝戰爭不意圖。）

14. A（①③為抗美援朝事件。②屬于北伐戰爭時期，④屬于抗日戰爭時 期。）

15. D（三八線是朝韓軍事分界線，與抗美援朝戰爭相關。）

四

問題一：麥克阿瑟認為中國不出兵的理由是〃中國力量弱小〃。毛澤東認 為

中國出兵的理由是〃中國安全受威脅〃。

問題二：1950年10月以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前 線，

同朝鮮軍民一起抗擊了美國侵略者；戰斗中，中國人民志愿軍和朝鮮 軍隊連續

發動五次大規模戰役，五戰五捷，把美國侵略軍趕回到〃三八線" 附近；1953

年，美國被迫在停戰協定上簽字，中朝人民取得反侵略戰爭的 勝利。

問題三：保衛了中國國家安全，贏得了安定的國內建設環境，提高了中 國的

國際威望，維

護了亞洲與世界和平。

17.

問題一：關于抗美援朝戰爭。

問題二：中國人民志愿軍。抗美援朝，保家衛國。

問題三：有價值。抗美援朝的勝利不僅維護了亞洲和世界的和平而且鞏 固了

新政權，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩 定的和平

環境，增強了民族自信心和凝聚力。（或：體現了愛國主義精神、 革命英雄主

義精神和國際主義精神。有自己的觀點，理由充分，情感態度 價值觀正確就可

以得分。）

問題四：有。例如：抗洪救災中的中國人民解放軍戰士、央視每年評出 的〃

感動中國〃人物等。

拓展與探究

思考一：國際主義精神;嚴守紀律、助人為樂、和善友好等品質。

思考二：激勵人們反對外來侵略、維護國家權益的意志;加強中朝兩國 人民

的友誼;調動全國人民建設國家的積極性。