2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市部編版二年級下冊期中考試語文試卷

2023年12月4日發(fā)(作者：如何做好辦公室工作)

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2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市部編版二年級下冊期中考試語文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、書寫1．我會寫。（1）我見自己來到了一片里，的陽光下，幾個美麗的藍拉著我去摘。（2）這個特別的，非常。小開心地撿起，當(dāng)成送給了媽媽。二、選擇題2．加點字中，讀音有錯的一項是（A．的確dí．B．商量．liàng）有關(guān)。C．容易D．踢球）。C．一泡尿pāo．D．漂亮piào．3．“賜”這個字的意思可能和（A．錢財B．太陽三、信息匹配4．根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞語。A．發(fā)明B．發(fā)現(xiàn))的。)了蒼蠅能站在玻璃上的秘密。（1）火藥是中國人最早(（2）經(jīng)過細致觀察，他終于(四、選擇題5．農(nóng)歷今年出生的生肖是“卯兔”，那么明年出生的是（試卷第1頁，共4頁）。A．寅虎B．丑牛）。C．巳蛇D．辰龍6．排在元宵節(jié)后一個的傳統(tǒng)節(jié)日是（A．春節(jié)B．清明節(jié)）。C．端午節(jié)D．中秋節(jié)7．下面不是描寫春天的詩句是（A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。C．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。8．冬冬想去福清圖書館，但他不知道應(yīng)該怎么走，于是向一位老大爺問路，下面說話語氣最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．喂，福清圖書館怎么走啊？B．老爺爺，快點告訴我去福清圖書館的路線。C．老爺爺，您知道去福清圖書館的路怎么走嗎？D．老爺爺，馬上帶我去福清圖書館一下。五、連線題9．我會連。煮炒蒸烤包子蛋面條鴨脆生生的油膩膩的軟綿綿的酸溜溜的楊梅豆腐鴨梨炸雞六、填空題10．我會把詞語補充完整。繁榮(一不()()())(()()()小巷)跳跳(炎黃()()()圖強)七、句子訓(xùn)練11．我會照樣子，寫句子。（1）例：樹上的小鳥一會兒唱著動聽的歌，一會兒在枝頭跳躍著，一會兒又靜立不動，很討人喜歡。天上的云千變?nèi)f化，一會兒____________，一會兒____________，一會兒____________。試卷第2頁，共4頁（2）例：路邊的田野，蔥蔥綠綠的，像一片綠色的地毯。那向日葵開得很盛，就像____________。（3）例：院子里開著一大片五顏六色的鮮花。（用加點的詞說一句話）．．．．．____________________。八、填空題12．我會用名句填空。（1）我們要做一個樂于助人的好孩子，因為“予人玫瑰，____________。”“____________，急時有人幫。”（2）每個人都要講信用，正如《韓非子》中說的的“小信成則____________。”（3）春天到啦！看著滿山青青的小草，我們一定會不由地想到白居易的“野火燒不盡，____________。”九、詩詞曲鑒賞閱讀短文，完成練習(xí)。星期天的時光多美妙微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外已是陽光普照，星期天的早晨多美好！穿上鮮艷的運動裝，邁著輕快的腳步到野外跑一跑。我們的臉兒曬得通紅，我們的心中充滿歡笑。啊！星期天的時光多美妙！微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外鳥兒朝我們鳴叫，星期天的午后多美好！到游樂場去玩一玩，到科技館去瞧一瞧。我們在快樂中成長，試卷第3頁，共4頁我們的心中充滿歡笑。啊！星期天的時光多美妙！13．星期天的早晨是美好的，從_______的微風(fēng)、_______的白云和_______的陽光可以看出來。14．這個星期天作者到哪些地方度過美好的時光？（A．野外C．學(xué)校15．星期天，“我們”的心情是怎樣的呢？（A．美好C．緊張16．照樣子仿寫詞語：跑一跑玩一玩瞧一瞧()()()）（多選）B．游樂場D．科技館）（多選）B．焦急D．快樂17．展開你的想象，“游樂場去玩一玩”會玩些什么？最少說2種。_______________________18．說說你平時是怎么度過星期天美妙的時光的？_______________________十、書面表達19．看圖寫話。圖上有哪些小動物？發(fā)生了什么事？又是怎么解決的？想一想，編一個故事把它寫下來。試卷第4頁，共4頁參考答案：（1）1．（2）【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀句子，讀一讀拼音，根據(jù)語境知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“夢、暖、殼、物、娘”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【詳解】此題考查字音。B．商量．liàng——liang。故選B。3．A【詳解】本題考查字義。賜，部首：貝，形聲。從貝，易聲。本義：賞賜意思：賞賜；敬辭；用于別人施與自己的。結(jié)合“賜”的部首可知這個字的意思可能和錢財有關(guān)。故選A。4．AB【詳解】本題考查了詞語的辨析。發(fā)明：創(chuàng)造出新的事物或方法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過探索研究認識或找到前人沒有認識或看到的事物或規(guī)律。（1）火藥原來是沒有的，經(jīng)過研究實驗制造出來的。所以是：發(fā)明了火藥，故選A。（2）“蒼蠅能站在玻璃上”是一直存在的現(xiàn)象，經(jīng)過探索研究后明白了其中原因。所以是：發(fā)現(xiàn)了秘密，故選B。5．D【詳解】此題考查文化常識。十二生肖，又叫屬相，為中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，即子鼠、丑牛、答案第1頁，共5頁寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。農(nóng)歷今年出生的生肖是“卯兔”，那么明年出生的是“辰龍”。故選D。6．B【詳解】本題考查了對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。A．春節(jié)，農(nóng)歷正月初一。B．清明節(jié)，一般在公歷四月四日至六日之間變動，并不固定在某一天，但以四月五日最常見。。C．端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五。D．中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五。元宵節(jié)，在農(nóng)歷的正月十五，因此，排在元宵節(jié)后一個的傳統(tǒng)節(jié)日是：清明節(jié)。故選B。7．A【詳解】本題考查了古詩的理解。。從“小荷”“蜻蜓”可知A．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自宋代楊萬里的《小池》這是描寫初夏的詩句。故選A。8．C【詳解】考查口語交際時說話的語氣。我們在說話的時候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人感到舒服。與人交談時要注意：①說話的語氣不要太生硬；②避免使用命令的語氣。本題中冬冬要向老大爺問路，應(yīng)該用委婉、詢問的語氣，C項最恰當(dāng)。故選C。9．【詳解】此題考查詞語搭配。第一組：動詞加名詞。答案第2頁，共5頁煮、炒、蒸、烤，都是烹飪方式，根據(jù)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，可以搭配煮面條、炒蛋、蒸包子、烤鴨。第二組：“……的……”。楊梅：常綠灌木或喬木，果實表面有粒狀突起，紫紅色或白色，味酸甜，可以吃。因此搭配：酸溜溜的楊梅。豆腐：食品，豆?jié){煮開后加入石膏或鹽鹵使凝結(jié)成塊，壓去一部分水分而成，是中國的傳統(tǒng)食品，味美而養(yǎng)生，其特點是軟。因此搭配：軟綿綿的豆腐。鴨梨：是一種白梨，因梨梗部突起，狀似鴨頭而得名。鴨梨適應(yīng)性強，豐產(chǎn)性好，果實大而美，肉質(zhì)細脆多汁，香甜，較耐貯。因此搭配：脆生生的鴨梨。炸雞：炸雞是外皮酥脆，金燦燦的外皮下裹著鮮嫩多汁的雞肉，口感細膩豐富。因此搭配：油膩膩的炸雞。10．子昌孫盛大街奮發(fā)小心蹦蹦【詳解】本題考查補全詞語。繁榮昌盛：形容興旺發(fā)達、欣欣向榮的景象。大街小巷：泛指城市里的各處街道。奮發(fā)圖強：振作精神，努力奮斗，謀求強盛。一不小心：在不經(jīng)意之間，常指做錯了一件事情。蹦蹦跳跳：形容走路跳躍的樣子。炎黃子孫：炎帝黃帝的后代。指中華民族。11．像只可愛的貓像只調(diào)皮的猴子像頭可怕的獅子一張張燦爛的笑臉六一節(jié)到了，同學(xué)們穿上五顏六色的的衣服，可漂亮了【詳解】本題考查了句子的仿寫。（1）分析例句，結(jié)合題目，用“一會兒……一會兒……一會兒”寫一寫天上云的變化。如：天上的云千變?nèi)f化，一會兒像潔白柔軟的棉花糖，一會兒像奔跑的駿馬，一會兒像連綿的青山。（2）分析例句，把“田野”比作“地毯”，運用了比喻的修辭手法。讀需要補充的句子，思考可以把“向日葵”比作什么，合理即可。如：那向日葵開得很盛，就像一個個金色的圓盤。（3）用“五顏六色的”造句。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。可以用來形容的事物很多，如鮮花、彩旗、衣服等等。例：五顏六色的煙火把天空點綴得很美麗。答案第3頁，共5頁12．手有余香平時肯幫人大信立春風(fēng)吹又生【詳解】本題考查了古詩句和名言警句的積累。（1）“予人玫瑰，手有余香”和“平時肯幫人，急時有人幫”這兩句話都啟示我們平時要樂于幫助他人。（2）“小信成則大信立”啟示我們做人要講誠信。（3）出自唐代白居易的《賦得古原草送別》。13．看一看散步。輕輕吹笑一笑慢慢飄普照14．ABD15．AD16．搖一搖17．會玩坐過山車、開碰碰車18．到體育場去鍛煉，到公園去【解析】13．此題考查文章內(nèi)容理解。閱讀小詩第一句“微風(fēng)輕輕地吹，白云慢慢地飄，窗外已是陽光普照，星期天的早晨多美好！”可知星期天的早晨是美好的，從輕輕地吹的微風(fēng)、慢慢地飄的白云和窗外普照的陽光可以看出來。14．此題考查文章內(nèi)容理解。閱讀小詩中的句子“穿上鮮艷的運動裝，邁著輕快的腳步到野外跑一跑。”“到游樂場去玩一玩，到科技館去瞧一瞧。”可知這個星期天作者分別到野外、游樂場、科技館度過美好的時光。作者到了野外、游樂場、科技館。故選ABD。15．此題考查體會人物心情。閱讀句子“我們的臉兒曬得通紅，我們的心中充滿歡笑。”和“我們在快樂中成長，我們的心中充滿歡笑。”可以看出“我們”的心情是快樂的，幸福的、美好的。故選AD。16．此題考查仿寫詞語。與“跑一跑、玩一玩、瞧一瞧”類似常見的詞語有：想一想，走一走，嘗一嘗，比一比，笑一笑，彈一彈，玩一玩，挑一挑，畫一畫等。17．此題考查語言表達。聯(lián)系生活實際，想象游樂場里有哪些可以玩的事物，然后進行表達。如：我們可以在充氣城堡上蹦蹦跳跳；可以做旋轉(zhuǎn)木馬；可以乘坐感受一下“風(fēng)浪中的海盜船”等。答案第4頁，共5頁18．此題考查語言表達。聯(lián)系生活實際，說出自己如何度過星期天美妙的時光即可。答案不唯一。如：和父母一起看電影；去郊外野餐；和好朋友一起去圖書館；去爬山等等。19．例文：小白兔過河春天到了，百花齊放，萬里無云。小河里的水也變暖了，嘩啦嘩啦地流著。小白兔要去小狗家做客，可是河水擋住了他的去路。這時一只大白鵝游過來了，小白兔開心極了，它呼喚著大白鵝。大白鵝游過去問：“小白兔你怎么了？”小白兔回答說：我要去小狗家做客，可這條河擋住了我的去路。“白鵝姐姐，您能背我過河嗎？”樂于助人的大白鵝欣然同意了。于是，小白兔跨上大白鵝的背，抱住了大白鵝長長的脖子。白鵝等待小白兔坐好，就向河對岸游去。到了岸邊。小白兔就從大白鵝背上跳下來，對大白鵝道謝。大白鵝也因為幫助到小白兔而感到高興。【詳解】此題考查看圖寫話。此題考查看圖編寫故事，我們要從以下幾點入手：首先明確要求，看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字：圖上畫的是什么時候,在什么地方？有哪些人在干什么？這段文字就是對寫話的要求，也提示我們?nèi)绾螌懺挕Ｆ浯慰磮D要有順序，對畫面所表達的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解，再從畫面中事物判斷發(fā)生了什么事，要做到言之有序，使整幅圖變成一個完整的、連貫的事情，讓人物形象更加生動形象，故事情節(jié)更加曲折動人。最后確定重點：在寫故事情節(jié)的過程中，要想一想：人物說了什么？做了什么？會想什么？故事發(fā)生的時間，周圍的環(huán)境是什么樣的？注意講清楚事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。動筆寫作：先想好自己的思路，再把故事寫下來。此次看圖寫話的內(nèi)容為大白鵝幫助小白兔過河。開頭：講清楚故事的起因。（略寫）中間：講清楚故事的經(jīng)過：人物說了什么？做了什么？會想什么？周圍的環(huán)境是什么樣的？（詳寫）結(jié)尾：講清楚故事的結(jié)尾。（略寫）答案第5頁，共5頁

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