2023年12月5日發(作者:雞豚)

四年級語文閱讀理解《不知疲倦的人》含答案
不知疲倦的人
陳景潤叔叔是孜孜不倦地學習和工作、絕不輕易放過一分一秒的人。
當黎明到來之前,大地還是一片(寂靜
安靜)的時候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音;當曙光初照時,他床頭已積起了許多數學演算手稿;上班鈴聲還未響呢,他已來到圖書館門口等待開門。
陳叔叔每天進入圖書館,就沉浸在書海之中。忘掉自己,忘掉一切。
有一次,已是中午時刻,圖書館里靜悄悄的,下班時間早已過了,管理人員大聲問館里是否有人,沒人回答,管理員鎖好門去吃午飯了。這時候陳叔叔才覺得要回去吃飯了,但他走到門口發現門被反鎖了,就(毫不在意
不置可否)地笑了笑,重新走回書庫去看書。
每當夜幕降(jiàng
xiáng)臨之時,陳叔叔在臺燈下,不是寫論文就是研究法文、德文的數學書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍(shě
shè)。
日復一日,年復一年,陳叔叔就是這樣緊追著時間的步伐,一步一個腳印,向著科學高峰邁進。
10.選擇括號里搭配合適的詞語或拼音,畫上“√”。
11.聯系上下文,解釋詞語的意思。
孜孜不倦:____________________________________
夜幕降臨:___________________________________
12.第2自然段至第5自然段是按____________順序記敘了陳景潤叔叔
___________________的事。表示順序的詞語是___________→
_____________→_______________。
13.把下列句子改成人物的說話形式。
管理員大聲問館里是否有人。
_________________________________________________
14.給短文分段,在段末用“//”標出。
15.陳景潤叔叔是怎樣的人?(用文中的一句話回答)從哪些具體的事例中可以看出他的這些特點?(簡要回答)
_____________________________________________
1 參考答案:
10.寂靜
毫不在意
jiàng
shè
11. 形容勤奮,不知疲倦。 形容天黑了。
12. 時間 渴求知識、勤奮學習 黎明 中午 夜幕降臨
13.管理人員大聲問:“館里還有人嗎?”
14.第一段(1);第二段“2-5”;第三段(6)
15.陳景潤叔叔是一個孜孜不倦地學習和工作,絕不輕易放過一分一秒的人。
黎明到來之前,開始朗讀外語,演算數學;圖書館上班鈴未響就來到門口等待開門;在圖書館因看書忘了時間而被反鎖在內;常常寫論文、研究書籍到深夜。
【分析】
10.本題考查的是選詞填空。
選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會發現它們之間會有細微差別。因此,選擇時我們必須結合語言環境,體會詞語的區別,認真選擇恰當的詞語。
寂靜:意思是指沒有聲音;安靜,很靜。 宗教指擺脫一切煩惱憂患的純靜心境。
安靜:指安寧,平靜,鴉雀無聲。
毫不在意:意思是絲毫不在乎或不介意。
不置可否:意思是不說可以,也不說不可以。指不表明態度。
夜幕降臨yè mù jiàng lín:指夜晚來臨,天空像被幕布蓋住一樣,用以表示夜晚的到來。
宿舍sù shè:機關、學校、工廠等供給本單位的人及其家屬居住的房舍。
11.本題考查的是詞語解釋。
結合語境的特點和內容進行分析,寫出詞語的本義和文中義。“孜孜不倦”意思是指工作或學習勤奮不知疲倦。“夜幕降臨”指太陽下山以后,天色漸漸變黑,意味著夜晚的來臨。
12.本題考查的是對文段內容的分析和理解。
根據文章第二到五段,從“當黎明到來之前”有一次,已是中午時刻“”“每當夜幕降臨之時”可以得出這是按照時間順序來記敘了陳景潤叔叔渴求知識、勤奮學習的事。根據文段內容可以看出表示時間的詞有“黎明”“中午”“夜幕降臨”
13.本題考查的是改寫句子。
根據填的要求改寫成人物說話的形式,要加入中心語以及冒號引號,可以改為管理人員
2 大聲問:“館里還有人嗎?”
14.本題考查的是對文段內容的分析和理解。
結合文段的內容進行分析,文章第一自然段為第一部分,總寫了陳景潤叔叔是一個認真學習和工作的人。第二部分為第2——5段,通過不同的事情來寫出了陳叔叔每天在圖書館讀書的事情。第三部分是文章的第六段,概括了陳景潤叔叔愛讀書的特點。
15.本題考查的是對人物形象的分析和理解。
結合原文的內容“陳景潤叔叔是孜孜不倦地學習和工作、絕不輕易放過一分一秒的人。”“陳叔叔就是這樣緊追著時間的步伐,一步一個腳印,向著科學高峰邁進。”可以得出陳景潤叔叔是一個孜孜不倦地學習和工作,絕不輕易放過一分一秒的人。
從“每當夜幕降臨之時,陳叔叔在臺燈下,不是寫論文就是研究法文、德文的數學書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。”“當黎明到來之前,大地還是一片的時候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音;當曙光初照時,他床頭已積起了許多數學演算手稿;上班鈴聲還未響呢,他已來到圖書館門口等待開門。”這些具體的事例可以看出他的人物特點。
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