四年級語文上冊《生活萬花筒》

2023年12月5日發(作者：歷史現象)

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學生姓名 年級 授課時間 教師姓名 課時

課題

生活萬花筒（寫事）

①按一定的順序寫事情，并把敘事六要素交代清楚。

②能運用動作、語言和心理描寫把事情重點部分寫詳細、具體。

教學過程或內容

生活萬花筒：

① 可以寫親身經歷的事

媽媽要教“我”炒菜

學炒菜 “我”用鍋蓋擋住濺起的油星

炒菜成功，美餐一頓

哥哥騙“我”說匹諾曹的故事是真的

“長鼻子” “我”說謊后怕鼻子變長，嚇得直哭

“我”哭著跑去找爸爸認錯

② 可以寫看到的事

聽到各路的盡頭有音樂聲

花車游行 各種主題的車輛緩緩開過

游行結束，意猶未盡

看到不會用會員碼的老爺爺

收銀臺前的老人 收銀員和顧客熱心幫助

老爺爺結賬后向大家道謝

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③ 可以寫聽說的事

去鄉下看望爺爺

崢嶸歲月 聽爺爺講紅軍的故事

感嘆現在幸福的生活

參觀李叔同紀念館，進行研學

李叔同與《送別》 聽導游講李叔同與好友的故事

李叔同寫下《送別》這首佳作

寫作寫法

第一步：交代清楚六要素。

敘事的六要素分別是時間、地點、人物、起因、經過、結果。

起因：周六晚上，我跟著奶奶一起到市政府廣場去跳廣場舞。 開頭

經過：

剛開始跳的時候覺得很新鮮。

被同學看到后就被嘲笑了，我不想再跳了。 中間

奶奶說不用太在意別人的看法。我又跳了起來，

感覺非常開心。

結果：我經常去跳廣場舞，跳舞是我一天中最開心的時間。 結尾

第二步：選擇“長鏡頭”，按順序寫事情。

“長鏡頭”在這里指事情中連續發生的一段。事情的經過不需要都詳細寫出來，你可以選擇這件事中和題目最契合的一個“長鏡頭”來寫。比如：

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我的習作題目

廣場舞試跳記

滅蟑螂大作戰

“我”給媽媽煮碗面

我的“長鏡頭”

“我”跟在奶奶們身后跳廣場舞

“我”拿著拍子到處打蟑螂

“我”煮面條的全過程

第三步：使用“慢鏡頭”，寫好重點內容。

如何才能把事情寫得詳細又具體呢？可以在“長鏡頭”中運用“慢鏡頭”，“慢鏡頭”就是放慢的鏡頭，放慢之后，我們就能看出很多細節。比如：

① 語言慢鏡頭：

一巴掌扇到桌面上，還是打了個空，我的手掌還是火辣辣地疼了起來。“我的手啊！”看著通紅的手心，我憤怒地對著蚊子大聲喊：“臭蚊子！今天不把你滅了，我就不是人！”

② 動作慢鏡頭：

我快速地舉起手用力地朝聲音的方向抓去，小心翼翼地收回來，滿懷期待地打開手心，竟然沒抓住！這時蚊子已停在高處，于是我踮起腳尖，伸出手，重重地拍向墻。

③ 心理慢鏡頭：

一不做，二不休，我沖到廚房，拿出爸爸上次請朋友吃飯喝剩下的酒，心想：人一喝酒就醉，蚊子喝酒肯定也會醉。此刻我仿佛看到成群的蚊子喝醉了酒，紛紛跌落下來。

奪目好標題

寫出內心感受：《一個驚喜》 《鬼屋驚魂》 《快樂摸魚記》

點明全文線索：《買書奇遇》《最后的雞腿誰來吃》 《滅蚊大戰》

標題設置懸念：《我家的火山爆發啦》 《誰動了我的日記》 《會飛的黑板擦》

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寫作素材：開頭

1. 開門見山，引出主題：

媽媽生病了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣到處亂轉。怎么樣才能讓媽媽快點好起來呢？我思來想去，最終決定給媽媽煮一碗營養粥。

2. 由物品引出后文：

老家院壩外有一棵大枇杷樹，每年3-5月，正是枇杷成熟的時節，樹上結滿了金黃的枇杷。從我家院壩路過的插秧人，總會望望那棵枇杷樹，咂巴著嘴說：“哎呦！這枇杷真饞人！”

3. 描寫聲音，先聲奪人：

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”天哪！是哪只臭蚊子在我的耳邊唱著吸血的歡歌？“嗡嗡嗡…”啊，好吵啊，好困啊！半夜三更的吵什么吵！擾人清夢，不可饒恕。蚊子，是你先動嘴的，那就不要怪我手下不留情了！

寫作素材：結尾

1. 交代事情的結局：

雞翅剛端上桌，爸爸和弟弟就被那濃郁的香味吸引了，趕忙拿起筷子夾來吃。看著他們狼吞虎咽的樣子，我可自豪了！然而這一切都離不開媽媽的指導，以后我還要跟媽媽學做更多的菜。

2、說說得到的啟示

這次“玉米大戰”既讓我收獲了勝利的喜悅，又讓我切身體會到了農民伯伯的辛苦和不易。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！

3、講述內心感受：

有了這一次的成功經驗，后面我還學會了做番茄炒蛋、蛋炒飯、炒土豆絲等家常菜。我都快變成“廚房魔法師”了，生活似乎也變得更加有滋有味了！

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范文1：

開頭

中間

結尾

我家的新鮮事

最近我家發生了一件新鮮事—弟弟會騎扭扭車了。要知道，他現在才一歲半呢！

幾天前，媽媽給弟弟買了一臺輪子會發光的扭扭車。車尾是黃色的，車頭是綠色的，方向盤是白色的，非常別致。弟弟看到后高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線，一邊興奮地尖叫，一邊向扭扭車沖過去。弟弟俯下身子，左瞧瞧，右瞧瞧，非常好奇！他睜著圓溜溜的眼睛，我猜他心里肯定在想：這到底是什么呢？怎么長得那么奇怪？還沒等弟弟問，媽媽就蹲下來，告訴他：“這是扭扭車，你坐上去用腳一蹬，扭扭車就可以動了。”弟弟迫不及待地坐上去，用媽媽教的方法試了試，但是不太順利，不是翻車，就是腳被壓在車底下，急得哇哇大叫，小臉漲得通紅。我都急了，我知道他的尖叫是在表達不滿：扭扭車把我的腳弄得好疼，我不想玩了！

我坐在車子的后面教弟弟，弟弟握著方向盤，我把雙手搭在他的手上，接著，我雙腳用力往后一蹬，扭扭車就順利地啟動了。弟弟開心極了，發出歡樂的笑聲。我帶著他在家里轉悠了一圈后，就讓他獨自試一試。經過幾天的練習，弟弟終于學會了騎扭扭車，而且騎得很好，時不時來一次“家中一圈游”，逗得我們哈哈大笑。

我看了看弟弟，弟弟笑瞇瞇地左右腳交替著踩扭扭車。他的動作熟練流暢，儼然已經成為熟練的扭扭車司機了。

看著弟弟學有所成，我明白了：要做成一件事，不僅要學會堅持，還要不斷練習，只有這樣才會有所收獲。弟弟，我為你感到驕傲！

我家的新鮮事

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范文2

開頭

中間

結尾

捉蚊趣事

捉蚊趣事

星期日早上，我正在家里認真地寫著作業。突然，一陣痛癢的感覺從我手臂上傳來，我趕忙伸手去撓，結果摸到皮膚上鼓起了一個小包。這一定是蚊子的杰作。我轉頭望向床邊，果然，一只蚊子正落在我的枕頭上，摩拳擦掌，準備向我發起攻擊。

我怎能坐以待斃？我一個“如來神掌”狠狠地拍向蚊子。“嘿嘿，叫你吸我的血，這下死定了吧？”我竊喜。我慢慢地張開手掌，想看看你蚊子到底死沒死。可當我把手完全張開時，卻發現手心什么都沒有。

原來這只狡猾的蚊子在我揮手的一瞬間就飛到了書桌上。沒能打死它，我很不甘心，于是我悄悄地轉過身，右手擺成一個“金鐘罩”，準備和蚊子進行第二次大戰。這一次，我小心翼翼地移動著手掌，生怕速度過快而打草驚蛇。眼看蚊子馬上要被“金鐘罩”給蓋住了，怎料它一下子又飛出了我的手掌心，那速度，猶如一枚被發射出去的子彈，連影子都看不到。我又一次撲了空！等我再次發現蚊子時，它正懶洋洋地扇著翅膀，還發出“嗡嗡”的聲音，似乎在嘲笑我抓不住它。

我氣急敗壞，在客廳轉來轉去，試圖找到一個萬無一失的辦法。功夫不負有心人，我終于想到了。我裝作若無其事的樣子，在蚊子面前走來走去。蚊子在沙發下面泰然自若地休息，完全不把我當回事兒，殊不知危險正在向它慢慢靠近。猛然間，我回首一掏，蚊子不知所措，被我抓了個正著。然而，我興奮過度，手抖了一下，蚊子趁機從指縫里溜走了，飛到了天花板上。情急之下，我拿起旁邊的掃把胡亂地往天花板那打去，蚊子慌亂地四處逃竄，一會兒飛到這，一會兒飛到那，愣是沒被打死。正當我準備放棄的時候，蚊子突然落在了地上，機會來了，我立馬用手罩住它，成功把它“逮捕歸案”。小樣兒，我還治不了你？

看著臣服在我手中的蚊子，勝利的喜悅在我心中蕩漾開來。

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