如何提高小學(xué)生安全意識(shí)

2023年12月6日發(fā)(作者：泰國鱷)

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如何提高小學(xué)生安全意識(shí)徐永俊（貴州省威寧縣第五小學(xué)，貴州畢節(jié) 553100）摘　要：安全，對(duì)于任何行業(yè)而言，都是至關(guān)重要的。每個(gè)責(zé)任者必須盡職盡責(zé)，確保自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不出問題。隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童在每個(gè)家庭中的重要性越來越凸顯，與之相反的是，大多數(shù)孩子的安全意識(shí)反而越來越差。因此，學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的安全教育就顯得格外重要。那么從哪些方面、采用什么方式進(jìn)行效果會(huì)更好呢？透過多年的教學(xué)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面入手。關(guān)鍵詞：小學(xué)生；安全意識(shí)；提升策略1　創(chuàng)設(shè)氛圍，提高認(rèn)識(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，歸根結(jié)底，是改變學(xué)生以往的思想，形成一種新的思維方式。所以，可以通過創(chuàng)設(shè)氛圍，從思想上讓學(xué)生接受。校園內(nèi)，隨處可見的關(guān)于安全教育的標(biāo)語，日日見；班級(jí)內(nèi)，關(guān)于安全教育的知識(shí)，天天讀。久而久之，安全的種子就悄無聲息水到渠成地在心底扎下根。當(dāng)學(xué)生在生活中遇到類似的安全問題情景時(shí)，頭腦中便會(huì)自動(dòng)跳出相關(guān)的安全常識(shí)，來指導(dǎo)和約束自己的言行，安全的意識(shí)，形成安全的習(xí)慣。需要注意的是，對(duì)小學(xué)生的教育，不必一味對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制的要求，可以通過學(xué)生知道的一些案例，進(jìn)行反面教育，使其明白如果安全意識(shí)不強(qiáng)，會(huì)發(fā)生多么嚴(yán)重的后果，不僅自己受到傷害，而且會(huì)使家人痛苦。引導(dǎo)小學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”，乃至“我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變，達(dá)到學(xué)習(xí)安全知識(shí)的主動(dòng)性自然提高，讓安全意識(shí)逐步增強(qiáng)之目的。2　開展活動(dòng)，喚醒意識(shí)小學(xué)階段的學(xué)生，精力旺盛，活潑好動(dòng)，思維活躍，對(duì)身邊事物充滿熱情和好奇，但注意力不穩(wěn)定，不持久，且常與興趣密切相關(guān)，喜歡參加活動(dòng)。我們要根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，開展各種各樣的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教育與活動(dòng)之中，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力，在潤物無聲中喚醒學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校里每周的升旗儀式，就是一個(gè)播撒安全知識(shí)的大好平臺(tái)。在每次舉行升旗儀式時(shí)，都可以播放些安全知識(shí)，比如，食品安全、交通安全、旅游安全、防火安全，防止溺水措施、地震逃生方法、電器使用注意事項(xiàng)，在發(fā)現(xiàn)滑坡泥石流活動(dòng)跡象時(shí)如何逃生并及時(shí)報(bào)警，等等……在天長日久、耳濡目染的教誨中，孩子們慢慢就增長了安全意識(shí)，學(xué)到了逃生本領(lǐng)。通過組織班會(huì)，中高年級(jí)可以讓學(xué)生自己排練關(guān)于安全方面的小節(jié)目，既鍛煉了學(xué)生的能力，又激發(fā)了學(xué)生的興趣。定期舉行安全知識(shí)競賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，小學(xué)生的集體意識(shí)普遍較強(qiáng)，會(huì)形成一種全員學(xué)習(xí)安全知識(shí)的氛圍，在活動(dòng)中喚醒學(xué)生的安全意識(shí)。3　抓好課堂，潛移默化課堂，是傳授知識(shí)的主陣地，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主陣地。把安全教育融進(jìn)課堂教學(xué)，讓安全教育如春風(fēng)化雨，潛移默化潛入孩子心田。比如，在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，學(xué)到“右”這個(gè)字時(shí)，可以教會(huì)學(xué)生最基本的交通規(guī)則——右側(cè)通行，無論是在馬路上，還是在校園內(nèi)行走，或者上下樓，都要遵守此規(guī)則。在學(xué)習(xí)“火”這個(gè)字時(shí)，可以通過組詞的方式，向?qū)W生介紹火災(zāi)的危害，以及如何自救，還可以告訴學(xué)生火警電話119，教學(xué)生一些必要的防火安全知識(shí)。在教《地震中的父與子》一課時(shí)，在要求學(xué)生理解課文中的父子情深時(shí)，順勢(shì)教授學(xué)生，若遭遇地震，可以雙手抱頭，盡量躲在角落，或桌176student Parent society子下面來自救，避免砸傷。4　家校統(tǒng)一，形成合力安全意識(shí)的培養(yǎng)除了在學(xué)校進(jìn)行，還需要家長的配合。一來，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的安全知識(shí)，需要家長繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化，才會(huì)達(dá)到理想的效果。二來，有些安全意識(shí)需要在家庭中培養(yǎng)。比如，要教育孩子，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，如果有陌生人敲門，千萬不要開門，而是要先和爸爸媽媽取得聯(lián)系，再?zèng)Q定開不開門。父母還需要對(duì)孩子進(jìn)行用電、用煤氣等的安全教育。只有家校統(tǒng)一，才能全方位無縫隙地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。5有一定的面對(duì)意外事件的能力天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，有些意外真的不是我們能預(yù)料得到的。小孩走丟的事情時(shí)有發(fā)生，所以我們平時(shí)在家里的時(shí)候就要告訴小孩如果在面對(duì)這種情況的時(shí)候，千萬不要慌張，可以告訴他太陽可以幫他確定方向，樹干或巖石上的苔蘚、螞蟻的洞穴，晚上的星星等等這些都可以幫他確定方向 。這些知識(shí)是需要我們親自告訴他的。還有諸如碰到打雷閃電，也要知道怎么保護(hù)自己。6　提高小孩對(duì)生命的認(rèn)知度小孩都是善良的，碰到有人流血可能會(huì)走上前去幫忙，所以在平時(shí)就要跟小孩講述生命的重要性，艾滋病的傳播方式、可怕性等等都要跟小孩講清楚，避免小孩因?yàn)闊o知而釀下令我們以及他自己無法改變的痛苦。總之，學(xué)校安全無小事。只有學(xué)生、教師都樹立起“安全重于泰山”的意識(shí)，才能真正確保小學(xué)生的安全。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”，觀看安全圖片和安全教育片，經(jīng)常與家長和社會(huì)溝通聯(lián)系，才能更好地避免或減少小學(xué)生安全事故的發(fā)生，不讓悲劇重演。只有在課堂內(nèi)外要加強(qiáng)安全教育，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓校園更加寧靜，讓社會(huì)更加和諧。

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