風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(5篇)

2023年12月6日發(fā)(作者：一旦就造句)

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風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(5篇)

2017-10-19風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（1）清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。

鳥兒在樹上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。

時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。

早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來(lái)。

街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。

我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。

我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。

不知不覺(jué)，我來(lái)到了兒童書店門口。

店還沒(méi)開，卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。

他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。

店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。

書店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲。

這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。

書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧?kù)o與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。

初一:6777888風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（2）這是一個(gè)平凡的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，該開太陽(yáng)時(shí)開太陽(yáng)，該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂傷時(shí)憂傷，該緊張時(shí)緊張！春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒！清風(fēng)徐徐地吹，風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲，頭發(fā)下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚(yáng)。

三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲，一年之計(jì)在于春嘛！跑道上，一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，老師在那為他們打氣。

也許，正因?yàn)樗麄儾庞瓉?lái)了下一個(gè)季節(jié)。

小樹也才剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。

夏日中，小草也漸漸長(zhǎng)大，步入了青年”。

但依然充滿著生機(jī)與活力。

風(fēng)不再那么輕盈，熱流涌動(dòng)著，人們的心也澎湃著，風(fēng)用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學(xué)們的臉不再那么輕松，而是那么沉，一直沉著，沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。

沒(méi)空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇，在烈日當(dāng)空的正午，眺望遠(yuǎn)處，似乎還有陣陣暖流，花兒更艷了，樹也更翠了，但三幢教學(xué)樓中的讀書聲依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么嘹亮，當(dāng)然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng)，雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛保挥行虻剡\(yùn)動(dòng)著。

像是漫長(zhǎng)，卻又似一眨眼之間，秋來(lái)了！茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。

桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了！瞧，那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的勤奮，同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子！北風(fēng)呼嘯著，天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，大風(fēng)似一把利刃。

一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。

寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹木，還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那，毫不動(dòng)搖。

走到教室外望望，冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了，使人不禁聯(lián)想到冰凍三尺，非一日之寒。

”這也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏的榜樣！陽(yáng)光普照著大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)！這兒雖平凡，但這風(fēng)景美，地美，人情美！初一:胡少通風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（3）窗外的夕陽(yáng)把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個(gè)村莊，就是我的家鄉(xiāng)……我沿著小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠(yuǎn)了吧，已經(jīng)在風(fēng)雨和歲月里被磨出了細(xì)致而光滑的石面來(lái)，陽(yáng)光通過(guò)石面反射，讓我覺(jué)得好溫暖。

我愛(ài)走這條小道，不單單是因?yàn)槭^，還有周圍的美景。

道路兩邊之前是結(jié)實(shí)的茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚(yáng)在空氣里，陽(yáng)光照耀其上，像金色的沙塵，無(wú)論春夏秋冬，總是那么美。

沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽(yáng)光，散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。

前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。

小時(shí)侯不敢去，因?yàn)楹ε隆?

現(xiàn)在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一道光，我疾速飛奔而去。

一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。

有幾只鳥還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發(fā)現(xiàn)湖的上方碧空如洗。

這，真是仙境啊，這個(gè)湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長(zhǎng)。

我陶醉其中。

家鄉(xiāng)的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。

那個(gè)人間仙境更加讓我難忘。

風(fēng)景，這邊獨(dú)好。 浙江杭州浙江省杭州四季青中學(xué)初一:becnald風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（4）也許你走過(guò)名山大川，也許你去過(guò)旅游勝地，可讓你說(shuō)出心目中哪里風(fēng)景最美，人們不會(huì)有統(tǒng)一的答案，在我的心里只獨(dú)戀外婆家外墻的風(fēng)景，那里有我最喜歡的——爬山虎。

以前在夏天總會(huì)在別人家墻上看見(jiàn)爬山虎，我都不以為然，今年暑假我回老家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)侯，外婆家的外墻上也爬滿了爬山虎。

葉子一片片飽滿無(wú)暇，莖葉仿佛在不停地生長(zhǎng)著，它們一片蓋著一片，你推我擠，這是何等的繁密，密得仿佛能把一縷陽(yáng)光隔在這片葉子前。

我望著這片綠色的世界，不禁驚呆了，多么美麗的風(fēng)景。

外婆說(shuō)，這是她扔在家門口的一顆不要的種子，本以為它沒(méi)用，沒(méi)想到卻長(zhǎng)成了這么茂盛的一片。

爬山虎沒(méi)有玉蘭那樣清高，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，更沒(méi)有郁金香那樣高貴，它不計(jì)較出身也不喜歡享受，從一顆種子開始生長(zhǎng)，它不會(huì)因?yàn)樽砸驯蝗藖G棄而感到自卑，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有好的環(huán)境而遲疑，它只知道自己作為一個(gè)生命的使命，于是它拼命突破困難與阻撓，一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，當(dāng)它遇到挫折和困難時(shí)它依然毫不猶豫的向終點(diǎn)爬去。

那些伸向門縫的爬山虎是可敬的，每次被門一夾，它的生命就有可能終止在哪里，只有那一片被碾過(guò)的綠色痕跡來(lái)紀(jì)念它的輝煌。

然而爬山虎卻不怯于走任何一條路，即使前方的路就是盡頭。 可是我們?nèi)司筒恍校慨?dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，就會(huì)猶豫會(huì)退縮，在等待命運(yùn)的安排，任憑身邊的風(fēng)景暗淡。

爬山虎比我們?nèi)魏我粋€(gè)人都偉大，它感覺(jué)得到痛，但它還是邁著堅(jiān)定的、無(wú)聲的步伐向前走去，走下這一墻的痕跡。

爬山虎仿佛是一首樂(lè)章，靜靜地流過(guò)那屬于自已的季節(jié)。

它經(jīng)常受到過(guò)挫折，但它不相信失敗，它只知道頑強(qiáng)地去拼博，它樂(lè)觀地堅(jiān)持著，并在墻上留下它生命的痕跡。

我喜歡這一片不算是風(fēng)景的風(fēng)景，因?yàn)樗坏軒Ыo我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風(fēng)景，我想說(shuō)：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

金華市南苑中學(xué)初一:梅依寧風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（5）雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂(lè)園，以為可以好好的玩一玩，卻沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。

熱鬧的氣氛也消失。

迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無(wú)力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂(lè)園……我走著走著，忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂(lè)乎。

我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說(shuō)；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō)；‘你門玩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對(duì)我說(shuō)；‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過(guò)大我們幾歲而已啊！你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因?yàn)橛兴麄儯覀儾雀杏X(jué)童年的快樂(lè)。

你門也正因?yàn)椴煌嫠麄儯杏X(jué)自已長(zhǎng)大，不是這樣嗎？’這個(gè)小女孩的話，好像頓時(shí)讓我醒悟。

對(duì)呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)啊！我大聲說(shuō)了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。

雖然說(shuō)那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過(guò)家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。

突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。

樹木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好啊！虢鎮(zhèn)一中初一：高萌

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