風景這邊獨好作文600字(9篇)

2023年12月6日發(作者：智慧時光)

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風景這邊獨好作文600字（9篇）

風景這邊獨好作文 篇一

清晨推開書房前的小窗，一陣風徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風中傳遞著秋的氣息，甚是特別。

太陽升上了樹梢，照耀著世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。

驀地，起了一陣大風，樹木的枝條在風中搖擺不停，小草被吹彎了腰?；仡^一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對于風的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬物，笑著，跳著。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的芳香。

這不禁使我回想起有一回去醫院，在一排排病床的中間有一個得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對于這個世界的熱愛和對于生活的向往。

風漸漸停了下來，當我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的

1 `桂花仿佛在對話。

高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來。”

地上的桂花說：“不要為未來的曲折和磨難而擔憂，過好現在?！?

我慢慢關上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心里，帶著淡淡的芳香。

風景，這邊獨好！

風景這邊獨好作文 篇二

每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風景。

成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學會了生活，學會了思考，學會了學習，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閑，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領悟了它們，才能了解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，更讓趕路的心情多了些溫暖。

求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學的青年。求學之路很艱難，和著每一個學子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦

2 的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們，求學之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。

當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。

好作文500字 篇三

時光如一陣微風拂過我的臉龐，轉眼間，我就告別了美好的童年，成了一名中學生，自從摘下紅領巾的那一刻起，我才明白，時光在流逝。

“光陰好比河中水，只能流去不能回?！笔前?！每當我想起這句話，我都會有無限的后悔和無奈。我也曾經計算過，人的一生再長，也不過3億多秒而已，我總是想起這個數字，也常常下定決心，從這一刻起珍惜每一秒，但到頭來，也只不過堅持了幾天而已。

有時候，我睡覺之前會想：又是一天過去了，這一天我到底都作了些什么呢？而這時，可能連我都不知道，這一天我到底都作了些什么，我常常下定決心，明天我一定要把握好每一分每一秒！但到了第二天，也常是跟昨天一樣。這是我想起了這樣一首詩：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”正在我思考這些的時候，

3 時間的車輪仍在“緩緩”的滾動著。

時間就是生命，時間就是金錢，在珍惜生命的同時，更要去努力學習。畢竟，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”要利用每一分每一秒，把握好學習的動力，努力學習。

朋友們，請記住，時光在流逝，沒有人能留得住時光老人，抓緊現在的時光，去努力學習吧！不要再浪費每一分每一秒了，它是你生命的組成部分。雖然你不能留住時光老人，但你可以走在他的前面，我要說的是：“時光如河水，莫讓它從你的指尖流過?！?

風景這邊獨好作文 篇四

我是一個單車愛好者，每個星期天，我都會拋下那些瑣事，那些煩惱，投入大自然的懷抱。一個星期天，我突發奇想地騎到西江河沿岸，沒想到真讓我發掘到了一個世外桃源。

我緩緩地行駛在綠道上，吸收著那獨特的空氣，明知怎樣也吸不完，但是卻貪婪地想要占據。聞著玉蘭花泌人心脾的清香，百合花那撲鼻而來的濃香，還有那些叫不出名的野花的雜什花香，我陶醉了。

騎累了，把車子放在一邊，倚著觀賞亭的凳子歇著。一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，我不自覺地往下一看。是辛勤的農民！他們揮著鋤頭，淌著滾熱的汗水，熱火朝天地干著活?？矗∧且活w顆小小的白菜苗，在菜農們的灌溉下，茁壯地成長；那紅通的番茄，已經長得有手掌那般大；那滿身黃綠的青瓜，又長長了2厘米……看著這生機勃勃的瓜菜，菜農即使再辛苦，心里也是美滋滋地想著：值了！

歇夠了，又騎上了綠道。不一會兒，我又停了下來。從單車筐里

4 掏出了相機，向水面上攝去。知道我在拍什么嗎？波光閃閃的水面？不！是一只只海軍用的小船。黃的，紅的，白的，整整齊齊地排列著，一字排開在水面上，給這水面增添了別一份色彩。

咦？那邊的水面怎么人頭涌涌？噢！原來他們是在游泳?！鞍パ?！這么大的魚怎么讓它跑了！真可惜！”那邊的一位釣魚者因為出手太慢，正在惋惜不已?！拔　薄肮　蔽译S著聲音把目光轉移到了一群小朋友身上，他們正在嬉戲打鬧。這又是一幅多么有活力的情景啊！

我見過不少美景，但唯獨這邊的風景獨好，讓人流連忘返。

風景這邊獨好作文 篇五

風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。

翻開詩集，一種風景叫：夢想。

“行路難，行路難。多岐路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！辈诲e，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@是一代書生，從未上戰沙場的陸游的為國報效之夢?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞?！边@是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？

一種風景叫：悲涼與頑強。

歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。

5 一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內心，原來，他也如此頑強、樂觀。

還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。

“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流?！蓖蹙S在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創造的風景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。

摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。

風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。

風景這邊獨好作文 篇六

夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。

迎著夕陽遠望昔日訓練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官

6 老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細瞇著的小眼睛里透著的堅定剛毅。

訓練場上，老蔣永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發指令時總是扯著嗓子將音量調到最大：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。

沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的柔情。

仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……

有人說：“軍訓是風，來時，微澀，走時，不舍?！避娪柧褪擒娪?，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。

初識揚中，是所極美大學校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經歷，軍訓鍛煉了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風景，學生也為風景，一切美好皆可成為風景，并值得我們去發掘、去鑒賞、去追懷。

想到梅子老師的一句話：風景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。

好作文500字 篇七

今天就要放假了，明天是中秋節。高興的在寢室大家昨晚都沒有

7 睡好覺，都期待著明天放假，都計劃著回家要怎么瘋。所以今天一大早我就被吵醒了。我揉了揉眼睛，坐起來一看，有兩位同學的床鋪早已收拾的干干凈凈，就等著老師醒來準備洗漱呢！于是，我也不緊不慢的起床了。我把床鋪整理好后，掏出手表一看，才五點十五分?。∵@么早起來干嘛呀！但是，沒辦法，床鋪已經整理好了。難道就只能在這一直等著嗎？但是還有什么辦法呢。過了一會我又困了，于是坐著坐著睡著了。直到聽見水房里的流水聲才知道可以洗漱了。

今天第一節是數學課。數學老師還是像上堂課一樣拿著練習冊，講的津津有味。不知始至終他沒有留作業！也許是體恤我們每天寫作業太辛苦了吧，也許是因為他懶得留了吧，也許是因為檢查作業太麻煩了吧。第二節原本是我最喜歡的語文課，結果不知道為什么變成了英語課。也許是語文老師有事吧，也許是因為英語課和語文串課了吧，也許是英語老師向語文老師要的課吧。

終于放學了。但是要出去也并不容易。校門外家長都堵在門口，里面的同學也蜂擁而上，急切的想找到家長。我在這樣的人山人海里順利出去也是不容易啊。先是被家長拱了一下，又是被同學撞了一下。真是苦不堪言。我想，如果每一個家長都能謙讓一下，每一個同學都控制住自己的情緒，整齊有序的排成隊列，那么還會是現在這樣嗎？

好作文700字 篇八

“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”——題記

午夜夢回時刻，你迎面向我走來，寒風下的深深輪廓依然如廝刺目，斜插入鬢的眉毛，參若星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那

8 個力拔山兮的西楚霸王。浩蕩的儀仗隊，蜿蜒似龍，喧響的笙簫震懾萬民。但在敬畏的人群里，有一雙冷漠的眼，一顆狂傲的心。你開口說道：“彼可取而代之也?！边@是怎樣的豪邁，這又是怎樣的讓人感到敬畏！

巨鹿之野那場殘酷的戰爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的戰歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的

決定潛起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰績，你的無畏，你的霸氣，你的豪邁。我慶幸能與你攜手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。

不知何時，四面想起了那該死的楚歌，如黑暗中惡狼，狡詐出戰，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮奈若何！這是何等傷痛，何等悲壯，看到虞姬花樣的容顏逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌也付之東流，你不后悔嗎？我想握住你的手，竭盡全力，你卻無動于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的手?！白笥医云?，莫能仰見”，你卻知道你要突圍。

在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的盔甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的楚歌聲里，硝煙四起的戰場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之。”是無奈？是后悔？是后怕？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲？寒光乍現，你終于放開了我，閉上了黑瞳，結束了悲壯的一生?？晌沂悄愕淖T，是那不逝的騅，永生永世，江長亭帶不走我。

9 楚歌里霸圖空，血染胡天爛漫紅，莫將成敗論英雄！

燈光熹微中，走向項羽真實的靈魂。

風景這邊獨好作文 篇九

江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發揮自己的長處，風景這邊獨好。

人有十指，長短不齊，誰優誰劣，眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處，才會協調合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發揮特長，而去學游泳，無異于緣木求魚，只會抑其天性，反害其發展。

人亦如此。古今中外，名人志士，誰是十全十美的人？但他們的弱點，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。

那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，反暴秦，被載史冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟天下蒼生的赤心，發揮自己所能所長，手拿鋤頭等農具，也要與秦精銳部隊對抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。

如果陳勝當時只是一味認為自己是個耕田的下人，毫無優點、長處，恐怕只會沒于鄉間阡陌，不會有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少

10 了一段燦爛光輝的篇章。

還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學一枝獨秀，他們都是認識自己的長處，發揮特長，因此而注目于所長之處，風景這邊獨好，演繹出別樣但燦爛的人生。

在現代社會里，人們總說要全面發展，便注目于自己的短處和弱點，費盡心思，以求全面發展，卻往往收效甚微，甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長，各盡其能，社會才會認同你的價值，才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學生和“全才”，卻依然創造出奇跡，開辟出屬于自己的天地。

所以要揚我其長，擁有“舍我其誰”的自信，雄鷹就博擊長空，游魚就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅守自我的位置，各盡其能，發揮所長，風景這邊獨好，順乎自我本性，懷有一技之長，成就別樣精彩的風景。

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