部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元主題閱讀附答案 (1)

2023年12月7日發(fā)(作者：金牌班長(zhǎng))

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部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元主題閱讀

黃果樹瀑布

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！

剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。

透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，（ ）遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

1.【理解字詞】“白練”的“練”的意思是（ ）

A.白絹。 B.練習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，多次地操作。 C.經(jīng)驗(yàn)多，精熟。

2.【詞語(yǔ)運(yùn)用】填入文中括號(hào)的關(guān)聯(lián)詞是（ ）

A.雖……但…… B.不僅……而且…… C.因?yàn)椤浴?

3.【品讀字詞】把畫“ ”的句子中的“瀉”換為“流”可以嗎？

4.【梳理順序】本文是按 的順序?qū)懙摹Ｏ葘戇h(yuǎn)聽 ，再寫近觀 以及瀑布濺起的水花形成的“ ”的奇景，接著寫坐在下面，真切地感受到瀑布形態(tài)的 與聲音的 。我們讀了之后產(chǎn)生了身臨其境的感受。

5.【提取信息】讀一讀短文，完成下面的表格。

6.【品讀句子】讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得優(yōu)美生動(dòng)的，并填空。

瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

這句話把瀑布 比作 。銀雨指瀑布散落下來(lái)的水花，金街指金色陽(yáng)光照耀下的黃果樹小鎮(zhèn)。“銀雨灑金街”是

產(chǎn)生的神奇景象。

7.【品析寫法】畫“ ”的句子運(yùn)用了 的手法，從中可以看出黃果樹瀑布的特點(diǎn)是 ，而廬山瀑布的特點(diǎn)是 。

8.【語(yǔ)言實(shí)踐】為黃果樹瀑布設(shè)計(jì)一句精彩的廣告語(yǔ)：

讀一讀現(xiàn)代詩(shī)人劉饒民《大海的歌》中的兩節(jié)小詩(shī)，完成練習(xí)。

海上的風(fēng)

海上的風(fēng)是花神，/她一來(lái)，/就綻開萬(wàn)朵浪花……/海上的風(fēng)是琴師，/她一來(lái)，/就奏出萬(wàn)種歌聲……/海上的風(fēng)是大力士，/他一來(lái)，就送走萬(wàn)片漁帆……/海上的風(fēng)是獅子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……

大海睡了

風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，/深夜里，大海睡覺(jué)了。/她抱著明月，她背著星星，/那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。

1.【語(yǔ)段比較】根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。

（1）這兩節(jié)小詩(shī)都運(yùn)用了 的修辭手法描寫了大海的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人 。

（2）這兩節(jié)小詩(shī)的不同之處在于：《海上的風(fēng)》是 態(tài)描寫，重點(diǎn)寫了 ；《大海睡了》是 態(tài)描寫，重點(diǎn)寫了 。

2.【語(yǔ)言積累】現(xiàn)代詩(shī)人劉饒民的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸，卻饒有趣味，你覺(jué)得這兩節(jié)小詩(shī)中的哪些句子優(yōu)美生動(dòng)？請(qǐng)抄寫下來(lái),并試著用學(xué)過(guò)的方法說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

參考答案

類文閱讀

1.A

2.A

3.不可以。“流”指的是水平穩(wěn)地移動(dòng)，而“瀉”字則形象生動(dòng)地寫出了瀑布奔騰直下的雄偉氣勢(shì)。

4.由遠(yuǎn)及近 水聲 水形 銀雨灑金街 雄偉壯觀 宏大

5.瀑布形狀 比喻 瀑布奇景 比喻 瀑布形態(tài)、聲響，人的感受 對(duì)比、比喻

6.激起的水花 雨霧 瀑布激起的銀色水花灑在金色陽(yáng)光照耀下的小鎮(zhèn)上

7.對(duì)比 寬 長(zhǎng)

8.中華第一瀑,絕美黃果樹。

微群閱讀

1.（1）擬人 對(duì)大自然的熱愛(ài)之情

（2）動(dòng) 有風(fēng)時(shí)大海的景象 靜無(wú)風(fēng)時(shí)大海的景象

2.示例：“海上的風(fēng)是琴師，她一來(lái)，就奏出萬(wàn)種歌聲……”這句詩(shī)抓住了大海的聲音來(lái)描寫，寫出了它的聲音豐富多變。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)傳統(tǒng)文化與積累運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)

滿分：100分 試卷整潔分：2分

一、填空。（23分）

（一）古詩(shī)詞填空。（11分）

1.從“生當(dāng)作人杰，_____________”中，我了解到秦末有個(gè)西楚霸王，名字叫_______。

2.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句“______________，__________

_______”來(lái)教育我們。

3.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”和宋代詩(shī)人_________寫的《題西林壁》中的詩(shī)句“_____

______________，______________________”有異曲同工之妙。

4.我的好朋友成績(jī)優(yōu)異，參加過(guò)《最強(qiáng)大腦》這個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我用唐代高適的名句“_____________________，______________________”為他送別。

5.《鹿柴》這首詩(shī)中以人聲來(lái)襯托山林寂靜的詩(shī)句是：________________，_________

________________。

（二）俗語(yǔ)和名言警句填空。（12分）

1.尺有所短，______________。

2. ______________，時(shí)不再來(lái)。

3. ______________，謬以千里。

4. ______________，禍從口出。

5. ______________，駟馬難追。

6.比上不足，______________。

7.博學(xué)之，____________，慎思之，____________，篤行之。——《禮記》

8. ________________________，孰能無(wú)惑？——韓愈

9.智能之士，____________，____________。——王充

10.好問(wèn)則裕，____________。——《尚書》

二、選擇題。（32分）

1.王昌齡的《出塞》是一首什么題材的詩(shī)？（ ）

A.山水田園詩(shī) B.邊塞詩(shī)

C.贈(zèng)友送別詩(shī) D.思鄉(xiāng)詩(shī) 2.王翰的《涼州詞》是一首什么題材的詩(shī)？（ ）

A.送別詩(shī) B.邊塞詩(shī)

C.山水田園詩(shī) D.懷古詩(shī)

3.下面各項(xiàng)中不是唐代詩(shī)人的詩(shī)作是（ ）

A.《暮江吟》 B.《題西林壁》

C.《出塞》 D.《涼州詞》

4.邊塞詩(shī)大都圍繞三大主題，下面不是邊塞詩(shī)主題的是（ ）

A.塞外風(fēng)光 B.衛(wèi)國(guó)豪情

C.征戰(zhàn)之苦 D.田園風(fēng)光

5.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”出自（ ）

A.王昌齡《出塞》 B.白居易《賦得古原草送別》

C.杜牧《江南春》 D.李白《靜夜思》

6.下面對(duì)于《涼州詞》說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）

A.唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》一詩(shī)描寫了邊防將士出征舉行酒宴的情景。

B.“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的擔(dān)心和恐懼之感。

C.這首絕句用酣暢之筆抒發(fā)了一種悲涼的情感。

D.“沙場(chǎng)”是指堆滿沙子的廣場(chǎng)。

7.下面詩(shī)句中不是表現(xiàn)春天景色的一項(xiàng)是（ ）

A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。

B.細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

8.有一種花，在南山之下被人采過(guò)，在東籬之側(cè)有人把酒吟醉過(guò)，這種花是（ ）

A.梅花 B.菊花 C.蘭花 D.荷花

9.唐代劉禹錫的詩(shī)句“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆”描寫的是（ ）

A.雪堆 B.海門 C.沙堆 D.錢塘江潮

10.王維的詩(shī)，詩(shī)中有畫，下面詩(shī)句中的哪一句與《鹿柴》的寫景特點(diǎn)不同？（ ）

A.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（《入若耶溪》） B.古木無(wú)人徑，深山何處鐘。（《過(guò)香積寺》）

C.野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。（《春夜喜雨》）

D.牧童何處去？牛背一鷗眠。（《題畫》）

11.下面對(duì)古詩(shī)《暮江吟》中的詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.一道殘陽(yáng)鋪水中（殘陽(yáng)：指夕陽(yáng)，快要落山的太陽(yáng)。）

．．B.半江瑟瑟半江紅（瑟瑟：形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。）

．．C.露似真珠月似弓（真珠：真正的珠子。）

．．D.可憐九月初三夜（可憐：可愛(ài)。）

．．12.下面對(duì)《雪梅》一詩(shī)中加點(diǎn)的字理解有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.梅雪爭(zhēng)春未肯降（降：服輸。）

．B.騷人閣筆費(fèi)評(píng)章（閣：同“擱”，放下。）

．C.梅須遜雪三分白（遜：不及，比不上。）

．D.雪卻輸梅一段香（輸：運(yùn)輸；輸送。）

．13.對(duì)于李商隱的《嫦娥》一詩(shī)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.首句中的“深”意思是蠟燭越燒越短，幽暗的光影愈來(lái)愈大，暗示夜已很深。

B.開頭兩句通過(guò)屋內(nèi)屋外的環(huán)境描寫，表現(xiàn)嫦娥清冷寂寞的處境。

C.第三句“應(yīng)”表示詩(shī)人對(duì)嫦娥后悔心情的揣度，其根據(jù)是最后一句。

D.“碧海青天夜夜心”是全詩(shī)直接抒情的句子，點(diǎn)明嫦娥十分孤獨(dú)、悔恨，度日 如年。

14.對(duì)王昌齡的《出塞》一詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”應(yīng)理解為秦代的明月，漢代的邊塞。

B.“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”寫出了秦漢以來(lái)世世代代征夫的共同悲劇。

C.第三、四句道出了世世代代人們的共同愿望。

D.全詩(shī)的情調(diào)是悲壯、高昂的。

15.下列詩(shī)句分別運(yùn)用了哪種修辭手法？判斷正確的一項(xiàng)是（ ）

（1）二月春風(fēng)似剪刀。

（2）飛流直下三千尺。

（3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

（4）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 A.比喻 夸張 擬人 擬人

B.擬人 夸張 比喻 擬人

C.比喻 夸張 比喻 比喻

D.擬人 夸張 擬人 擬人

16.下面最適合寫在圖書閱覽室的名言警句是（ ）

A.與朋友交，言而有信。

B.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

C.生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

D.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之

樂(lè)。

三、有的詩(shī)就像一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出下面的詩(shī)句分別寫的是什么嗎？（4分）

1.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。（ ）

2.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（ ）

3.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（ ）

4.解落三秋葉，能開二月花。 （ ）

四、請(qǐng)把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（8分）

1.把表示氣象的詞填入對(duì)應(yīng)的詩(shī)句中。（3分）

風(fēng) 雪 霜 雷 云 霧 雨

（1）朝辭白帝彩（ ）間。 （2）北風(fēng)吹雁（ ）紛紛。

（3）月落烏啼（ ）滿天。 （4）斜風(fēng)細(xì)（ ）不須歸。

（5）九州生氣恃風(fēng)（ ）。 （6）水村山郭酒旗（ ）。

2.在下面的詩(shī)句中填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物名稱。（5分）

（1）蔞蒿滿地蘆芽短，正是（ ）欲上時(shí)。

（2）柴門聞（ ）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（3）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見（ ）。

（4）意欲捕鳴（ ），忽然閉口立。

（5）稻花香里說(shuō)豐年，聽取（ ）聲一片。 五、連線題。（10分）

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 描寫山水

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 歌頌情誼

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。 蘊(yùn)含哲理

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛(ài)祖國(guó)

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 思念故鄉(xiāng)

六、讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。（23分）

（一）雪 梅

[宋]盧鉞

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的理解。（3分）

________________________________________________________________________

2.對(duì)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中的“爭(zhēng)”字的妙處理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)寫出了梅、雪為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占 盡了春色，裝點(diǎn)了春光。

B.這種寫法新穎別致，出人意料。

C.雪花和梅花爭(zhēng)春，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)，通過(guò)一個(gè)“爭(zhēng)”字表現(xiàn)得淋漓盡致。

D.雪花不肯降落在梅花上。

3.這首詩(shī)后兩句蘊(yùn)含了深刻的哲理，下面表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是真理。

B.做人要像雪花一樣純潔，像梅花一樣高貴。

C.勝者為王，敗者為寇。

D.雪花輸給了梅花，因?yàn)槊坊粲邢銡庠谌碎g。

4.請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩(shī)句。（2分）

________________________________________________________________________

（二）暮江吟

[唐]白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.解釋下面詩(shī)句的意思。（4分）

（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

_________________________________________________________________________

2.殘陽(yáng)照射在江面上，詩(shī)人不說(shuō)“照”而說(shuō)“鋪”，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.這是因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的，用“鋪”準(zhǔn)確。

B.運(yùn)用“鋪”字，表現(xiàn)了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。

C.“照”是平常我們用得很多的一個(gè)字，用在詩(shī)中不出奇。

D.“鋪”字形象地寫出了夕陽(yáng)西下，落日余暉斜照江面的情形。

3.詩(shī)人為什么說(shuō)“可憐九月初三夜”？下面對(duì)詩(shī)句分析正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.“可憐”意為值得憐憫。九月初三夜的月亮形單影只，值得人同情。

B.“可憐”意為可愛(ài)。詩(shī)人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠，深藍(lán)的天空中懸掛著一張精巧銀弓般的新月，所以才脫口而出贊美這可愛(ài)的夜晚。

C.九月的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，而初三的晚上沒(méi)有星星，月亮顯得孤獨(dú)可憐。

D.“可憐”意為可愛(ài)。詩(shī)人看到這么彎彎的、可愛(ài)的月亮，想到自己不得志，覺(jué)得自己很可憐。

4.反復(fù)吟讀這首詩(shī)，仿佛自己也跟隨詩(shī)人來(lái)到了九月初三夜的江邊。請(qǐng)你展開合理的想象，以第一人稱的口吻，把此詩(shī)改寫成一篇精美的寫景小美文。（6分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案

一、（一）1.死亦為鬼雄 項(xiàng)羽

2.誰(shuí)知盤中餐 粒粒皆辛苦

3.蘇軾 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中

4.莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君

5.空山不見人 但聞人語(yǔ)響

（二）1.寸有所長(zhǎng) 2.機(jī)不可失 3.差之毫厘

4.病從口入 5.一言既出 6.比下有余

7.審問(wèn)之 明辨之 8.人非生而知之者

9.不學(xué)不成 不問(wèn)不知 10.自用則小

二、1.B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.D 8.B 9.D

10.D 11.C 12.D 13.C 14.A 15.A 16.B

三、1.梅花 2.石灰石 3.蜜蜂 4.風(fēng)

四、1.（1）云 （2）雪 （3）霜 （4）雨 （5）雷 （6）風(fēng)

2.（1）河豚 （2）犬 （3）牛羊 （4）蟬 （5）蛙

六、（一）1.梅花比不上雪花的晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花一段清香。

2.D 3.A 4.示例：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

（二）1.（1）一道余暉鋪在江面上，在陽(yáng)光的照射下，江面波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出鮮紅。

（2）最可愛(ài)的是那九月初三的夜晚，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一彎新月仿佛是一張精致的彎弓。

2.C 3.B

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