小學英語課堂作業(yè)布置與批改要求及書寫規(guī)范格式

2023年12月8日發(fā)(作者：幾個好朋友)

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小學英語作業(yè)規(guī)范

總的要求：

作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有布置必先做，有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。

作業(yè)設(shè)置：

書面作業(yè)：★抄寫本 默寫本 ★補充習題 ★課課練

（注：帶★為學校重點檢查作業(yè)）

作業(yè)格式：

（一）整體要求

⑴作業(yè)本封面上第一行刻上或?qū)懮夏昙壈嗉墸诙袑W生姓名，第三行學校名稱；補充習題、課課練在封面的左下角空白處刻上或?qū)懮线@三項內(nèi)容。（可用檔案貼）

⑵作業(yè)書寫字跡要遵照書寫規(guī)范，端正、清楚、整齊、清潔。

⑶一般用鉛筆書寫英語作業(yè)。

⑷作業(yè)本上下一次作業(yè)跟上一次的等第或訂正作業(yè)的末行空一行。

（二）具體要求：

1、抄寫本：

⑴每次作業(yè)開始第一行中間寫上課題，靠右寫上日期（五年級寫星期，六年級寫星期和日期）。

⑵作業(yè)本折四格，抄寫單詞、詞組一般每行四遍，句子一般每行兩遍，中文靠左寫。

⑶每單元抄寫不少于2次。

2、默寫本：力求整齊美觀，若默寫詞語，也可將作業(yè)本平均分成四列。

3、補充習題、課課練：連線、劃線用直尺。涂色要注意整潔美觀。學生做題時根據(jù)空格、括號的大小、橫線的長短來設(shè)計字的大小，字跡工整，注意書寫規(guī)范。

三、批改要求

（1）要認真批改書面作業(yè)，做到無科學性錯誤，原則上是當天批改完畢（病、事、公假除外），未經(jīng)批改的作業(yè)不能發(fā)給學生。

（2）學校重點檢查的書面作業(yè)由教師統(tǒng)一批改。補充習題、課課練可根據(jù)具體情況采用不同方法批改：全批、面批、互批等。但互批應(yīng)在教師指導(dǎo)下，說明批改要求，有組織地進行。

（3）教師批改作業(yè)一律用紅色的鋼筆或圓珠筆，字跡要端正、清楚、規(guī)范化。

（4）批改作業(yè)使用統(tǒng)一的符號：全對用“√”、如抄錯個別單詞或中文，用“～～～～”，在相應(yīng)地方劃出；補充習題、課課練上出現(xiàn)的錯誤可以用“×”來表示，在頁眉頁腳處訂正。

（5）批改作業(yè)要認真細致，不出現(xiàn)整頁、半頁、一大題打“√”或“×”的現(xiàn)象。鉤、叉、圈都應(yīng)打得整齊美觀。

（6）抄寫本批改完在下一行靠右寫等第和日期，日期用阿拉伯數(shù)字表示，如2.9。補充習題、課課練的等第和日期寫在一課末尾。

（7）對學生作業(yè)中的錯誤，必須要求訂正；對基礎(chǔ)較差，能力較低的學生，盡可能當面批改輔導(dǎo)，以及時幫助糾錯；對作業(yè)中較嚴重的共性錯誤，要在全班評講指導(dǎo)糾正。 （8）對學生的作業(yè)本要做到放置整齊、封面整潔、四角平整，用完后要妥為保管，以備檢查，學期結(jié)束時一并發(fā)還給學生。

（9）英語作業(yè)成績的評定要求

①平時書面作業(yè)成績一般分A、B、C、D四個等第，也可在等第的右上方加上“＋”或“☆”，以示激勵。

②評價等第的一般標準：

A：作業(yè)內(nèi)容全部正確，書寫符合要求（端正、清楚、行款整齊清潔）。

B：作業(yè)內(nèi)容正確，略有小錯，書寫較好，基本符合要求。

C：少數(shù)作業(yè)題有大錯，書寫一般，或作業(yè)內(nèi)容無大錯，但錯小題較多，不夠整齊清潔。

D：作業(yè)內(nèi)容錯誤多，書寫馬虎、潦草、不合格式要求。

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