6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)(共7篇)

2023年12月8日發(fā)(作者：個(gè)人收入證明模板)

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6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)(共7篇)

6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔一〕: 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔人教版)課文必讀課文

我們快放假了,老師讓參考一下下冊(cè)書(shū)籍,幫幫助!

1、文言文兩那么〔全〕

2、匆匆〔全〕

3、課外鏈接：明日歌〔全〕

4、桃花心木〔6~8〕

5、回憶·拓展一 日積月累〔全〕

6、回憶·拓展二 日積月累〔全〕

7、十六年前的回憶〔5~9〕

8、為人民效勞〔全〕

9、回憶·拓展三 日積月累〔全〕

10、賣(mài)火柴的小女孩〔5~7〕

11、凡卡〔7~9〕

12、回憶·拓展四 日積月累〔全〕

13、跨越百年的美麗 〔3~8〕

14、真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后〔全〕

15、回憶·拓展五 日積月累〔全〕

16、古詩(shī)詞背誦

我也是六年級(jí)的,有這本書(shū),我可是一字一句打的,有些人別抄襲哦~9點(diǎn)了!我瞞著爸爸媽媽打的,求求你給我分吧!我很不容易,謝謝了!

6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔二〕: 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的每篇課文的作者

人教版【6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)】

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 1《學(xué)奕》作者孟子《兩小兒辯日》作者列子.2《匆匆》朱自清.3《桃花心木》林清玄.4《頂碗少年》趙麗宏.5《手指》豐子愷.6《北京的春節(jié)》老舍.7《藏戲》馬晨明.8《各具特色的民居》不知道9《和田的維吾爾》權(quán)鵬飛.10《十六年前的回憶》李星華.11《燈光》王愿堅(jiān).12《為人民效勞》毛澤東.13《一夜的工作》何其芳.14《賣(mài)火柴的小女孩》安徒生.15《凡卡》契訶夫.16《魯賓孫漂流記》笛福.17《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》馬克吐溫18《跨越百年的美麗》梁衡.19《千年夢(mèng)圓在今朝》不知道.20《真理誕生與一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》葉永烈.21《我最好的老師》大衛(wèi)歐文.

6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔三〕: 6年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)第一課

《文言文兩那么》

《學(xué)弈》

弈秋,通國(guó)之/善弈者也.使/弈秋誨二人弈,其一人/專(zhuān)心致志,惟/弈秋/之為聽(tīng)；一人/雖聽(tīng)之,一心以為/有鴻鵠將至,思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué),弗/假設(shè)之矣.為/是其智弗假設(shè)與曰：非然也.

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游,見(jiàn)/兩小兒/辯斗,問(wèn)其故.

一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近,而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也.

一兒以/日初出遠(yuǎn),而/日中時(shí)/近也.

一兒曰：“日初出/大如車(chē)蓋,及日中,那么如盤(pán)盂,此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎〞

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯,此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎〞

孔子不能決也.兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎〞

“/〞停頓符號(hào)

是.吧~~~

第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔四〕: 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)所有古詩(shī)

明日歌 清〔錢(qián)鶴灘〕

明日復(fù)明日,明日何其多!

我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎.

世人假設(shè)被明日累,春去秋來(lái)老將至.

朝看水東流,暮看日西墜.

百年明日能幾何請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》!

元日 宋〔王安石〕

爆竹聲中一歲除,

春風(fēng)送暖入屠蘇.

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,

總把新?lián)Q舊符.

天竺寺八月十五日夜桂子 唐〔皮日休〕 玉顆珊珊下月輪,

殿前拾得露華新.

至今不會(huì)天中事,

應(yīng)是嫦娥擲與人.

清明 唐〔杜甫〕

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

路上行人欲斷魂.

借問(wèn)酒家何處有

牧童遙指杏花村.

七步詩(shī) 三國(guó)·魏〔曹植〕

煮豆持作羹,漉菽以為汁.

萁在釜下然,豆在釜中泣.

本自同根生,相煎何太急

鳥(niǎo)鳴澗 唐〔王維〕

第 3 頁(yè) 共

頁(yè)

8 人閑桂花落,

夜靜春山空.

月出驚山鳥(niǎo),

時(shí)鳴春澗中.

芙蓉樓送辛漸 唐〔王昌齡〕

寒雨連江夜入?yún)?

平明送客楚山孤.

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),

一片冰心在玉壺.

江畔獨(dú)步尋花 唐〔杜甫〕

黃四娘家花滿蹊,

千朵萬(wàn)朵壓枝低.

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,

自在嬌鶯恰恰啼.

石灰吟 明〔于謙〕

千錘萬(wàn)鑿出深山,

烈火燃燒假設(shè)等閑.

粉骨碎身全不怕,

要留清白在人間.

竹石 清〔鄭燮〕

咬定青山不放松,

立根原在破巖中.

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

任爾東西南北風(fēng).

聞官軍收河南河北 唐〔杜甫〕 劍外忽傳收薊北,

初聞涕淚滿衣裳.

卻看妻子愁何在,

第

頁(yè) 共頁(yè)

4 8

漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂.

白日放歌須縱酒,

青春作伴好還鄉(xiāng).

即從巴峽穿巫峽,

便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng).

己亥雜詩(shī) 清〔龔自珍〕

九州生氣恃風(fēng)雷,

萬(wàn)馬齊喑究可哀.

我勸天公重抖擻,

不拘一格降人才!

浣溪沙 宋〔蘇軾〕

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流.

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥.

瀟瀟暮雨子規(guī)啼.誰(shuí)道人生無(wú)再少

門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞.

卜算子·送鮑浩然之浙東 宋〔王觀〕

水是眼波橫,山是眉峰聚.

欲問(wèn)行人去那邊眉眼盈盈處.

才始送春歸,又送君歸去.

假設(shè)到江南趕上春,千萬(wàn)和春住.

6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔五〕: 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)四單元口語(yǔ)交際

人類(lèi)的生存方式,20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比,不會(huì)有太大的改變；3000年前與2023年前相比,不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比,不會(huì)有太大的改變.但是,今人與古人其實(shí)早已今非昔比,即使是現(xiàn)在與100年前相比,也已完全不一樣.是什么推動(dòng)了人類(lèi)歷史的開(kāi)展是什么讓人類(lèi)開(kāi)始了新的生存方式

第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔六〕: 求蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)全部生字組詞

1、洗滌 灌溉

2、遜色 洋溢 木屑 丹楓 濺出 收斂 玫紅 瑰寶 酒盞 哦(單獨(dú),沒(méi)組詞)

3、石凳 蔚藍(lán) 嬉笑 嚴(yán)峻 過(guò)濾 恬靜 癡情 湛藍(lán)

4、甸子 杜鵑 油桐 臀尖 漆匠 石筍

5、烽火 妄圖 偽軍 咽喉 凌晨 聾子 老爹 吶喊 殲滅

6、半截 許諾 熄火 廚具 階梯 嘛(單獨(dú),沒(méi)組詞)

7、姓聶 無(wú)辜 和藹 菩薩 薩滿

8、妖怪 齋飯 蛤蟆〔兩個(gè)字〕 咒罵 瞞天過(guò)海

9、蓮藕

10、螳螂 蟑螂 姓侯 稟報(bào)

11、〔無(wú)〕

12、蝙蝠〔兩個(gè)字〕 礙事

13、慷慨 蘊(yùn)含 錳鋼 硫化 威脅

14、一幢 犧牲

15、化險(xiǎn)為夷 頗佳 褐色 掃帚 罷官

16、壟溝

17、女貞 奪魁 丫頭 篷車(chē)

18、蕩漾 琢磨 內(nèi)涵 綻放 花蕊 嬰兒 刀莖 生銹

19、乍超 夜蛾 凄美 海藻 薰風(fēng) 榆樹(shù)

20、錘子 硯臺(tái)

21、丑陋 吆喝 烙印 咖啡〔兩個(gè)字〕

22、古箏 翹望 瞇縫 蜈蚣〔兩個(gè)字〕 倘假設(shè)

23、安逸 鑿壁 蹲下

24、眷戀 依偎 矯健 教誨 老鷹 熾情.

沒(méi)了=-=【6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)】

6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)〔七〕: 人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)課文內(nèi)容

第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 養(yǎng)花的樂(lè)趣課文內(nèi)容

我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花.我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專(zhuān)家,因?yàn)闆](méi)有工夫去作研究與試驗(yàn).我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就快樂(lè).在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng).

花雖多,但無(wú)奇花異草.珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過(guò)的事.北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō),不算很好.冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好,可是突然會(huì)鬧霜凍.在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒(méi)有那么大的本領(lǐng).因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草.

不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我假設(shè)置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會(huì)死了的.我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們.一來(lái)二去,我摸著一些門(mén)道：有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里,有的喜干,就別多澆水.這是個(gè)樂(lè)趣,摸住門(mén)道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開(kāi)花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí),一定不是壞事.

我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草們受我的照顧,在我工作的時(shí)候,我總是寫(xiě)了幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥.要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家發(fā)動(dòng),搶救花草,十分緊張.幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?使人腰酸腿疼,熱汗直流.第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流.可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么

送牛奶的,進(jìn)門(mén)就夸“好香〞!這使我們?nèi)叶几械津湴?趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊.花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡.

當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回.三百株菊秧還在地上〔沒(méi)到移入盆中的時(shí)候〕,下了暴雨.鄰家的墻倒了下來(lái),菊秧被砸死者約三十多種,一百

第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 多棵!全家都幾天沒(méi)有笑容!

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的

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第 8 頁(yè) 共頁(yè)

樂(lè)趣．

小學(xué)小學(xué)

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