大班折紙教案《帽子》

2023年12月8日發(作者：管衛東)

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大班折紙教案《帽子》

1. 教學目標：學生能夠掌握折紙的基礎技能，分辨正反面和縱橫向，通過完成折紙制作能夠提高學生的空間想象和手眼協調能力。

2. 教學資源：教師準備折紙紙張，板書、PPT。

3. 教學環節：

（1）導入環節：老師介紹今天要學習的折紙作品“帽子”，引起學生的興趣。

（2）教學過程：

i. 折紙前的準備工作：首先準備一張正方形的折紙紙張。

ii. 折紙步驟：

a. 第一步：將紙張田字格折疊，將其壓平后打開，此時紙張上應出現兩條折痕。

b. 第二步：將正面朝下的折痕向中心折疊，使其對齊，同時將兩側的角朝上翻折。

c. 第三步：在接下來的幾個步驟中，將紙張上方三個角翻轉并向后折疊。

d. 第四步：將兩側的三角形向中心折疊，使其對齊并向下方展開，完成折紙帽子的制作。

（3）鞏固練習：讓學生自己動手練習制作帽子，并輔助學生糾正折紙中的問題。

（4）拓展延伸：引導學生利用折紙技巧創作出自己的作品，鼓勵學生將自己的折紙作品展示給同學。

4. 教學亮點：

（1）簡單易學：折紙的過程簡單易學，對于小學生來說非常適合，既能鍛煉空間想象能力又能讓學生快速掌握制作方法。

（2）互動性強：在實踐過程中，老師和同學們互動緊密，配合默契，提高了大班同學學習折紙的積極性和參與度。

（3）拓展性強：在制作完成后，鼓勵學生進行創意拓展，進一步挖掘學生的折紙技巧和想象力，有助于促進學生的手部協調和創造力發展。

5. 注意事項： （1）折紙過程中應該注意紙張的整潔和平整度，尤其是折痕要折得整齊，方便下一步操作。

（2）老師要注重組織帶領和指導實踐過程，保證學生順利完成作品，同時要及時糾正學生的操作錯誤，避免因為操作錯誤帶來其他問題。

（3）在折紙完成后，鼓勵學生展示自己的作品，并且給予鼓勵和肯定，提高學生的自信心和學習興趣。

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