08年學校教職工代表大會上的講話-領導講話模板

2023年12月10日發(作者：先進個人推薦材料)

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08年學校教職工代表大會上的講話

正視問題 整改不足 振奮精神 開拓創新

推動學校工作又好又快發展

-20XX年8月22日在黃梅一中第六屆教職工大會第五次會議上的講話

何蘭田

各位代表、老師們、們:

值第29屆北京奧運會勝利舉辦之際,我校六屆五次教職工代表大會今天開幕了。現在,我代表學校向大會作工作報告,請予審議。

一、20XX—20XX學年學校工作回顧

一年來,全校上下緊緊圍繞中心工作,全面貫徹科學發展觀,團結進取,銳意創新,扎實工作,順利完成了去年學校工作報告中提出的目標和任務,辦學實力和核心競爭力進一步增強。

20XX年高考,我校過600分77人,過重點線573人,過本科線2097人。高三(2)班劉徐同學664分,高三(5)班梅文鵬同學661分,分別居黃岡市理科第二、第五名,劉徐同學被清華大學錄取;高三(22)班鄧美麗同學以582分奪得全縣文科狀元。600分以上、過一本、過本科人數在黃岡市各縣(市、區)重點中學中均名列前茅。教師發表論文110篇,獲省級表彰1人次,市級表彰5人次,縣級表彰11人次;學生獲市級表彰13人次,縣級表彰23人次;學科競賽獲國家二等獎12人次,國家三等獎43人次。學校先后榮獲“湖北省優秀考點”“黃岡市‘五個基本’建設先進黨組織”“二○○七年度黃岡市學校體育工作先進單位”“二○○七年度全縣教育工作先進單位”“湖北大學優質生源基地”等稱號,校工會被縣總工會授予“二○○七年度先進單位”稱號。

一年來,我校的主要工作和成效是:

1、黨建、校務與隊伍建設工作扎實推進。

校黨委圍繞教育教學中心工作,加強黨的建設,凝神聚力,與時俱進,開拓創新,為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求,認真傳達十七大會議精神,扎實推進“五個基本”建設,受到上級黨委表彰;開展廉政宣傳教育月活動,深入推進反腐倡廉教育工作,著力整改違紀違規行為,夯實了廉潔從教的基礎,倡導了風清氣正的發展氛圍;開展民主評議行風活動,向學生家長及相關部門發放行風評議調查表5000多份,召開家長會,廣泛地征求家長和社會各部門對學校的意見和建議,并及時整改,樹立了良好的社會形象。按照“堅持標準、重點培養、擇優發展”的原則發展學生黨員,劉徐等10位同學光榮加入中國*******。

規范招生、收費、教師招聘等工作程序,公開透明,陽光作業。規范用車、來客招待、非經常性開支等各項管理,嚴格審批手續,控制了鋪張浪費現象,極大地節約了學校日常開支。

以校刊《創新》為陣地,積極宣講現代教育理論;舉辦“教研論壇”,一批教師積極向論壇投稿,陳志新、蔡圣兵、涂超雄、蔣松華、黃勝、張國鴻、何記國、單升艷等8位教師宣讀了論文;開展青年教師優質課競賽、骨干教師示范課展示等活動;選派教師參加各級各類教學研討會、學術交流會、骨干教師培訓和教學培訓;組織教師到江西廬山區中學、天佑中學、九江一中、井岡山中學、九江二中等校學習;選派教師參加各級各類優質課、優秀論文、優秀課件等比賽;積極鼓勵教師發表論文。上述舉措,有力地推動了教師綜合素養的提升。柳建青被評為“省優秀考務工作者”,李樹華榮獲“市中小學優秀德育工作者”稱號,柯實鵬獲“市模范教師”稱號,柯耀強獲王正本獎學金“優秀教師獎”,蔡圣兵、鄢國防、蔡樹發、趙光新、蔣峰、馬貴寶、沈周雄等獲“縣模范教師”稱號,鄢國防、彭佳余、陳俊等獲“縣師德標兵”稱號,伏紅被授予縣“十大女杰”稱號。在各級各類比賽中,羅瓊老師獲省、市地理優質課競賽二等獎、一等獎,李照愛老師獲省、市化學優質課競賽二等獎、一等獎,周欣、朱莉莉老師獲市數學、外語青年優質課競賽一等獎;李樹華、何志雄、李偉雄、黃智平、陳浩南、王莉、陳志新、楊飛、陳樹東、陳正芳、陳新國、李揚杰、趙光新、張偉、帥慧、趙天兵、殷愛紅、劉振東、王衛華、商勝平、王仲仁、陳子文、王貴雄、湯展、潘敬黨、黃勝、江純、王新舟、王曉菲、夏薇、鄢國防、陳佐、王成林、王耀東、柯鵬、戢敏、張國鴻、歐陽焱、詹進、劉利軍在各級各類論文、試題評選中獲獎。在20XX年秋季青年優質課競賽中,陳志新、羅瓊、吳曉燕、蔡圣兵、陳立功、袁善軍等五位教師獲“教壇新秀獎”,陳正芳、楊飛、周全、袁志軍、王文杰、章麗麗、王子羊、朱莉莉、余朝霞、王成林、李亞川、李照愛、湯展、梅亞紅、余愿芳、毛俊杰、盧丹、歐陽焱等18位教師獲一等獎,胡浪、柯張軍、趙立勝、趙天兵、項欣、胡志宏、瞿杰夫、陳浩南、曾亞蕓、楊青、徐放、廖小賢、蔣豐、周貴平、程楨、陳銀良、唐麗君、王新舟、江純、孫付平、姚亞紅、戴求華、胡江平、戢敏等24位教師獲二等獎,黃廣、李響、陶斌冰、石英、周欣、石亞林、李偉、桂成斌、陳樹東、殷寶婷、陳靜、胡繼波、陳細軍、潘穎、石若芬、王曉菲、梅俊琛等18位教師獲三等獎;在20XX年春季示范課展示中,周其軍、張流柱老師分別代表文科、理科組主講了示范課。

2、教育、教學和教育科研和諧發展。 一是德育工作有序推進。學校牢固樹立“先成人、后成才”的教育工作思路,著眼于學生終身可持續發展,高度重視德育工作。

——加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者,是學校德育工作的主體。學校十分重視班主任隊伍建設,組織班主任參加業務培訓,建立班主任工作量化考核制度和競爭機制,促進了隊伍的進步和發展。今年3月,召開了20XX年班主任工作經驗交流會。陳立功、蔣峰、李亞川、聶勇、岳建兵、宋新春、瞿杰夫、王耀東、李永剛、項艷橋、毛金雄、呂華棟、趙立勝等13位班主任作了典型發言,會議總結了德育工作成績和經驗,明確了今后一個時期德育工作思路和重點,推動了我校德育工作發展。

——加強了學生習慣養成教育。以文明寢教室創建活動為突破口,以文明寢教室為示范窗口,把班級衛生、紀律、好人好事等量化分析,定期檢查,及時公布。一年來,學生的行為習慣逐漸養成,不斷內化為品質。組織高一新生軍訓,培養了學生吃苦耐勞的意志品質和團結協作的集體主義精神。

——加強了學生綜合素質教育。今年三月份,舉辦了以“萃英蘊秀·激情飛揚”為主題的第八屆文化藝術節,開展了“遵紀守法,文明言行”教育周、藝術展板及藝術燈制作比賽、大合唱比賽、英語才藝比賽、卡拉OK比賽、“金話筒”主持人比賽、“激情飛揚”舞蹈比賽、模仿秀、綜藝匯演等活動。舉辦文化藝術節,讓學生在立美育人的實踐中提高了精神品位,在深厚的文化氛圍中全面提高了素質。

二是教學工作高位走強。教學工作是學校生存發展的基石。學校始終重點抓好過程管理,取得了顯著成績。

——高考再鑄輝煌。繼20XX年榮獲黃岡市“特別優秀獎”后,今年我校高考再次取得了較好成績。過重點大學人數、本科線人數均超過其他每個縣(市、區)的總和,繼續領跑黃岡市各縣(市、區)重點中學。在學校取得較好成績的前提下,還涌現了一大批優勝班級和優勝教師:三(7)班(班主任蔡頂芳)、三(1)班(班主任鄧曉峰)、三(4)班(班主任杜巨奇)分別獲得理科應屆前三名;三(25)班(班主任周齊軍)獲得文科應屆第一名;三(29)班(班主任馬貴寶)獲理科往屆第一名,三(26)班(班主任鄢國防)作為唯一的文科補習班也取得了非常理想的成績。理科應屆班中,余學敏、余學敏、梅紅曼分別獲語文前三名;蔡頂芳、蔡頂芳、鄧曉峰分別獲數學前三名;吳江紅、袁金先、李永剛分別獲英語前三名;三(18)班(物理干記炎、化學熊慧軍、生物江純),三(9)班(物理商勝平、化學陳銀良、生物王曉菲),三(7)班(物理商勝平、化學馬貴寶、生物鄧愛蓮)分別獲理科綜合前三名;商勝平、商勝平、干記炎分別獲得物理單科前三名,馬貴寶、趙水貴、杜巨奇分別獲得化學單科前三名,姚向榮、江純、姚向榮分別獲得生物單科前三名。理科往屆班中,梅紅曼、張妹汶、楊榮華分別獲得語文、數學、英語第一名,蔣松華、呂華棟分別獲得物理、化學第一名。文科應屆班中,柳新華、胡柳忠、周晗分別獲得語文、數學、英語第一名,三(25)班(政治沈周雄、歷史周齊軍、地理姚亞紅)獲文科綜合第一名;文科往屆班三(26)班語文(曾亞蕓)、數學(徐春桃),英語(劉柳風),文科綜合(政治夏薇、歷史鄢國防、地理柯鵬)與對照班相比,均獲第一名。

——競賽再創佳績。在20XX年全國高中數學聯賽中,張棟等5位同學獲國家二等獎,石凱等19位同學獲國家三等獎;在全國中學生生物學聯賽中,劉明同學獲國家二等獎,戴姜平等6位同學獲國家三等獎;在第九屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中,汪梅子等6位同學獲二等獎,宛堃等18位同學獲三等獎;在黃岡市20XX年勞技操作競賽中,李立同學獲一等獎,殷秀祥、黃科同學獲二等獎。

——教學過程管理扎實。學校以教研組、備課組為陣地,著力抓好集體備課,充分發揮集體智慧和力量,使學科教學步調一致,統一協調;教師共同研究,共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制,加強了教學信息反饋,確保了過程管理的落實。狠抓考風建設,有效地杜絕了舞弊現象的發生,促進了優良教風學風的進一步形成。同時,積極推進以學校選修課為代表的課程改革,大力實施“科研興校”戰略,為教育教學質量的提高提供了有力保證。

——教學科研穩步推進。許多教師將強烈的問題意識、解決沖動和敏銳的領悟觸角、理解能力結合起來,將吸取理論滋養和扎根實踐土壤結合起來,將教育實踐與教育實驗、教育研究結合起來,積極投身教育科研,取得了較好的成績:何蘭田、陶有剛、李樹華、何志雄、項同生、張新民、洪貴兵、黃智平、曾亞蕓、陳正芳、胡志宏、陳樹東、汪莉、何樹芳、劉玉芳、梅紅曼、肖揚、王莉、周淑敏、王衛華、趙光新、聶勇、陶斌冰、張樹松、黃勝、陳子文、單升艷、程繼文、沈如琴等老師在各級刊物上發表論文。

——體育藝術工作蓬勃開展。去年10月,成功舉辦了第四屆體育運動會。第八屆文化藝術節集中展示了學校美育教育水平。在黃岡市第五屆重點中學田徑運動會中,我校運動健兒獲9金、7銀、6銅,取得了男子、女子和團體總分第一的優異成績。在湖北省第22屆高級中學田徑運動會中,我校運動健兒獲1金、2銀、2銅,其中兩人次破競走記錄,取得了男子甲組第七、團體甲組十三名的的好成績。

3、后勤、安全和其他工作齊頭并進。

一是教學服務水平不斷提高。教務部門以加強內部管理、提高工作效率為重點,以“服務教學、服務師生”為宗旨,齊心協力、扎實工作,高質量完成了學籍管理、圖書閱覽、電子閱覽、實驗準備、考試安排、站建維、試卷印制等相關任務。

二是后勤服務保障有力。總務部門在校園資產管理和維修上做了大量工作,為學校的建設和發展做出了很大貢獻,同時,完成了學生宿舍樓樓頂水囤的增建和后勤服務大樓樓梯擴建等工作。嚴格執行財經紀律,開源節流,認真管好每一分錢,積極組織好資金,財務管理規范。一年來,在穩步提高教職工待遇的前提下,償還建校債務本(息)900萬元,截止今年8月,累計償還建校債務5200萬元。

后勤服務中心堅持“服務育人”的宗旨,進一步健全規章制度和崗位職責,創造性地開展工作,在食品價格不斷上漲的情況下,仍然保證師生消費價格穩定不變,方便了師生的生活,滿足了師生的需要。我校食堂被評為“市食品衛生信譽度A級單位”。

采購辦嚴把審批關,制定了“總額控制,集中采購為主、授權自購為輔”的原則,規范了采購、領用和使用各環節運作流程,加強了領用和使用程序的監管力度;采購的模式趨于成熟,路徑十分清晰;庫存管理日趨規范,有效地節約了辦學成本。

基建辦嚴把施工質量監督關,保質保量地完成了體育館后期工程、人防工程、架及消防通風排煙工程。

勤辦及時完成學生意外傷害事故索賠工作,一年來,共為學生索賠159人次,索賠金額160,120元。

政工室在職評、工調、師訓等方面做了大量卓有成效的工作。

三是安全保衛舉措得力。監保科建立健全安全保衛制度,完善落實門衛職責,加強安全督察巡視,積極消除安全隱患,做好安全宣傳教育工作,保證了校園財產和師生安全。搞好戶籍管理,做好“一檢三查”工作,計劃生育工作成效顯著。

四是工會工作成效顯著。工會積極參與學校管理,大力推進校務公開。以教代會為載體,積極參與學校重大決策;認真組織工會代表進行了財經審計;對工程建設、財務、收費、評優、晉職等熱點問題及時進行了公開。

關心教職工生活。組織完成了明珠花園第二期工程建設;開展送溫暖活動,祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工,看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢,組織教職工參加各項群眾性體育活動,在“黃梅挑花杯”乒乓球比賽中,我校取得了男子團體第六名,女子團體第三名的好成績;在五祖登山比賽中,我校取得了男女團體第二名的好成績。

認真做好老齡工作和女工工作。召開離退休教職工座談會,傾聽老意見和建議,及時解決他們提出的問題;春節、重陽節組織慰問老教師,送去學校的溫暖。 五是其他工作齊頭并進。校志編纂工作有條不紊,目前已完成校志長編及相關資料編纂,正在進行人物志傳等收集整理工作。教職工積極投身公益事業,踴躍為優秀貧困生捐款。本學年,基金會共收到資助金118,740元,學校向優秀貧困生發放資助金183,100元。汶川大地震后,全校師生捐款18萬余元,黨員交納“特殊黨費”16366元。

一年來,學校品牌影響力日益擴大。湖南省人民政府省長周強校友回母校指導工作;北京大學數學系教授陳家鼎先生來我校考察;1968屆高中校友、《人民日報》(海外版)副總編輯王謹回母校參觀。校長何蘭田代表學校參加“中國基礎教育·黃岡論壇”,并作主體發言,介紹學校改革發展情況及舉措,深獲好評。校報《黃梅一中》第四期面向廣大校友,推介學校,得到廣大校友的歡迎。山東省淄博市臨淄區教育考察團、武漢洪山高中、鄂州二中、九江縣二中、九江市潯陽區黨政領導考察團來我校參觀考察。1963屆校友回母校舉行畢業四十五周年聯誼會;1980屆高二(3)班學生回母校舉行師生聯誼會。

各位代表、各位老師,們:過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得,是縣委、縣政府關心愛護的結果,是上級教育行政部門大力支持的結果,更是全校師生員工的開拓創新和無私奉獻的結果。

在學校發展進程中,有許許多多一中人披星戴月,在各自崗位上立足本職、兢兢業業、默默無聞、愛崗盡責,充分體現了新世紀一中人的精神追求和高尚情操。在這里,請允許我代表校黨委、校行政,向辛勤耕耘在教育、教學、管理、服務第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

各位代表、各位老師,們:在看到成績的同時,我們還要看到存在的問題,這些問題主要有:

第一,多年來高位走強態勢,使驕傲情緒逐步滋生,導致部分教師認為只要時間“熬”到了,我“上場”了,成績就來了,影響了教育質量的提升。

第二,部分出現職業倦怠,導致工作進取心不強,時間不到位,伏案鉆研精神不足等現象嚴重存在,影響了個人發展和教育教學的進一步提高。

第三,學科、班級發展不平衡的趨勢愈來愈明顯,教學出現了滑坡,特別是應屆生高考成績出現了較大幅度滑坡。

第四,少數人生觀、世界觀、價值觀出現偏差,缺乏應有的責任感和使命感,只求索取,不講回報;只要待遇,不講責任;特別是少數在過去不應得的利益失去后,產生抵觸情緒,工作消極懈怠,不盡心,不盡力,造成了極大地負面影響。

第五,財務管理在20XX至20XX年存在一些問題和漏洞,少數年級、班主任私自截留學費、借讀費、補習費等違紀違法現象時有發生。 以上種種問題,有的剛剛出現苗頭,有的十分嚴重。這些問題的存在,既有害于教職工的發展,又損害了集體利益和學校的形象。對此,全校上下必須保持清醒的頭腦,高度重視;采取有力措施,予以解決。

各位代表、各位老師,們,回顧一年的實踐,我們深深體會到:

——必須始終把黨的教育方針貫穿到發展學校、建設學校的全過程,實事求是地確定符合學校實際的發展思路。近年來,學校兼容并蓄,在遵循“一切為了學生終身可持續發展”的辦學理念的基礎上,逐步探尋了“特色立校、依法治校、科研興校、改革強校”的辦學思路,構建了學校管理人本化、教育教學生本化、課程改革校本化、教育資源優質化的發展戰略。這些發展思路還將進一步明晰,堅持在繼承中創新,在創新中發展。

——必須始終以科學發展觀為統領,遵循客觀規律,以科學的態度和方法對待學校的發展。我校是一所縣級重點高中,經過幾代一中人的不懈努力,學校得到了很大發展。特別是改革開放以來,辦學規模擴大了3—4倍,教育質量一直高位走強,實現了規模、效益的和諧發展。我們始終重視研究解決發展中的困難和問題,堅持用科學的思想引領社會輿論,用規劃統攬思想,用規劃引領發展。學校未來的發展,要求我們正視困難,和衷共濟,堅持統籌發展、科學發展,既立足當前,又注重長遠;既講速度,又講質效;既重視教育質量,又整體推進學校各項事業的發展。

——必須始終堅持依法治校、依規治校,講法度、講規矩,進一步加強制度建設,進一步理順學校發展秩序。幾年來,學校在招生、收費、評模評優、工程招標、教學管理、財務管理等方面逐步建章立制,依規辦事,有效地抵制了一些不正之風。但是,在制度建設上還存在一些問題。隨著社會的發展和進步,將越來越要求我們必須凡事講規矩,講法度。我們必須在遵循國家政策、法律法規的前提下,推進學校各項事業的發展。必須進一步健全完善各項制度,使學校各項工作真正做到有法可依;教職工要進一步學習、領會、理解和執行學校各項制度,切實維護學校制度的嚴肅性;學校必須進一步加大制度的執行力度,使學校各項工作真正做到有法必依,違規必究。

——必須始終繃緊作風建設這根弦,不斷深化“興五干、轉作風、比實績”活動,著力倡導風清氣正的發展氛圍。不斷前進的時代,不斷發展的社會,要求我們必須務實執教,廉潔從教,這是我們安身立命的根本。實踐證明,廣大教職工只有增強憂患意識,正視問題和差距,增強加快發展的壓力感和緊迫感,始終保持昂揚向上、奮發有為的工作激情,才能推動我們事業的持續發展;只有增強責任意識,圍繞學校中心工作,立足本職,以身作則,勇挑重擔,才能推動我們事業的快速發展;只有增強自律意識,嚴于律己,勤儉節約,保持高尚的精神追求,才能推動我們事業的健康發展;只有增強科學發展意識,堅持以科學態度、科學精神及科學的思維方式看待問題、謀劃教育教學工作,才能推動我們事業的和諧發展。

新的征程任重道遠,新的使命責無旁貸。20XX—20XX學年是全面貫徹落實黨的十七大精神的重要一年,是奧運舉辦年。做好本學年工作意義重大,影響深遠。

新學年工作的主要思路是:以十七大精神為指針,全面落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持“一個宗旨”(堅持樹人立德,創建和諧校園),實現“兩個滿意”(當人民滿意的教師,辦人民滿意的教育),做到“三全”(全心抓教育,全力抓隊伍,全面樹形象),通過“七抓”“七促”,推動學校工作又好又快發展。

二、以“七抓”“七促”為重點,推進學校又好又快發展

按照今年學校發展思路,圍繞“七抓”“七促”的目標和舉措,主要做好以下工作。

1、抓隊伍建設,促教職工素質的全面提高。

高素質教職工隊伍是學校可持續發展的重要保障,教職工隊伍建設是學校工作的重點之一。今年在隊伍建設上,要突出兩個重點。

一是弘揚偉大的抗震救災精神,塑造良好的的師德師風。5月12日,四川汶川發生級特大地震。在這場特大自然災害面前,災區廣大教師以災情為命令,視時間如生命,為保護學生生命安全,為抗震救災作出了重大貢獻,涌現出了一大批英雄人物。在生死關頭,老師們舍生忘死,挺身而出,用自己的血肉之軀拼死保護學生的生命;在危難時刻,老師們不顧個人和家人安危,始終把學生的生命安全放在首位,義無反顧奮力搶救危難中的學生;在困境之中,廣大教師強忍悲痛,堅守崗位,竭盡全力,頑強拼搏,歷盡艱險,迅速組織受困學生安全轉移,投身災后重建,恢復正常教學。

突如其來的特大地震災害,見證了人民教師的偉大師魂,揭示了人民教師愛與責任的崇高境界,展示了為人師表的精神風貌和人性光輝。特別是那些英雄教師用鮮血和生命,踐行了人民教師的神圣職責,詮釋了人民教師的高尚師德,譜寫了人民教師的英雄贊歌,在全社會產生了極大反響,贏得了高度贊譽,在地震廢墟中矗立起令世人景仰的巍巍豐碑。這些是人民教師的杰出代表,是全國人民心目中的英雄,是廣大教師和教育工作者學習的榜樣。

暑假集訓期間,學校將組織全校教職工學習抗震救災中涌現出來的英模人物的事跡。學校號召全體教職工要向抗震救災英雄教師學習。學習他們生死關頭,臨危不懼,舍生忘死,奮不顧身,拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻,堅守崗位,忠于職守,不畏艱難險阻,奮力搶救學生的拼搏奉獻精神;學習他們大災面前,化悲痛為力量,振奮精神,不屈不撓,迅速投身重建校園,恢復正常教育教學秩序的自強不息精神。希望全校教職工以抗震救災英雄教師為榜樣,以對學生的摯愛、對教育事業的責任,以人民教師的人格魅力和學識魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

弘揚偉大的抗震救災精神,落實到學校工作實際,必須致力于“三個堅持”:一是堅持以育人為本。要心中有學生,關心、愛護、保護學生;要引導學生全面發展,健康成長,努力形成和諧的師生關系。二是堅持依法執教,廉潔從教,教書育人,為人師表。三是堅持發揚優良學術風氣,遵守學術道德,求真務實,嚴謹自律,勇于創新,銳意改革。

二是采取有效措施,提高教師業務素質。學校將按計劃、有步驟地組織教師參加繼續教育。通過業務進修、學術研討、知識講座、教育考察、校際交流、撰寫論文等形式和渠道,鼓勵教師參加各級各類業務培訓和教研活動,幫助他們掌握教育教學新動態、新觀念、新理論,獲取新知識,充實業務,夯實基礎,不斷提高教學業務水平和研究能力,促進教學質量不斷提升。

與時俱進,勤學不厭是教師必備的職業責任和道德品質。這是教師的職業特點所要求的。教師從事的是以知識傳遞為主要手段的腦力勞動,具有個體性、創造性等特點,只有努力學習,掌握比較淵博的知識,才能塑造學生的靈魂,發展學生的智力,開闊學生的視野。這也是不斷發展的時代所要求的。當今世界科學技術日新月異,人類知識不斷更新,而且學生接受信息渠道眾多,思想活躍。要適應時代發展需要,滿足學生的求知欲和學習興趣,教師就必須不斷學習,改革教學教育方法,才能更好地完成教學教育任務。希望全校教職工努力學習,向書本學,向絡學,向同行學,向社會學,充實自己,提升自己,努力成為優秀的人民教師。

要特別重視青年教師隊伍建設。青年教師隊伍建設的成功與否,關系到學校教育生存與發展。必須把握好發展方向,縮短青年教師成長周期。要創設多種形式,搭建青年教師展示才能和提高能力的平臺,繼續深入開展青年教師優質課競賽活動,促進青年教師在教學實踐中增長才干,開闊眼界;要規范集體備課運作機制,舉辦好教研論壇和示范課活動,發揮經驗豐富的中老年教師的示范和傳幫帶作用;要鼓勵青年教師積極參與教科研活動,尋求快速成才的新亮點。希望中老年教師站在學校生存和發展的高度,主動自覺的幫扶帶青年教師;青年教師主動虛心的向老教師學習,努力提高自己的師德修養和業務能力。

2、抓樹人立德,促德育實效性的進一步提高。

德育工作要堅持“源于生活,扎根活動,傾注真情,融匯藝術,依靠自律,追求智慧”的工作思路,倡導人文德育,加強生活德育,創設和諧德育。不斷強化德育工作隊伍,細化常規訓練內容,活化常規訓練方法,深化常規訓練機制,努力增強德育工作的針對性、實效性。

一是德育內容上,要尊重規律,突出重點,有的放矢。只有尊重學生年齡特點和認知規律,深入研究學生思想狀態和心理狀況,循序漸進,有的放矢,才能取得實效性。根據學生實際情況,在德育內容上,要突出重點:高一側重入學、常規教育;高二側重法紀教育、心理健康教育;高三側重理想、前途教育。同時,要切實注重對厭學、早戀、上成癮的學生德育工作內容和方法的研究,對這些學生進行心理干預,思想引導,因材施教。堅決杜絕放任自流的思想和做法。

二是德育方法上,要以活動為載體,切實加強學生思想品德教育。要把思想教育滲透于課堂,溶解于平時,充分利用早操、團日、主題班會、國旗下的講話等渠道進行宣傳教育,提高學生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要堅持不懈地抓好學生日常行為規范養成教育,對少數學生中存在的著裝奇異、染發燙發、使用手機等現象堅決予以制止,讓學生舉止得體,講究文明,遵守公德。要通過開展文化藝術節、假期社會實踐等活動,讓學生在活動中增長才干、提高修養、健康成長。要充分利用重大節日、熱點問題、重要活動等時機,組織學生參與其中,提高學生的素質和能力。

三是德育渠道上,要實現學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統一,營造大德育環境。構建學校、家庭、社會三位一體的教育絡,調動各方面的積極因素,能形成最大的教育合力,取得最好的教育效果。第一,發揮家庭教育的熏陶感染作用。要開辦家長學校,搭建學校領導、班主任、科任教師和家長溝通對話的平臺,為家長提供全新的教育理念和科學的教育辦法。要適時召開家長會,及時向家長通報學校的情況、學生在校表現,讓家長了解學校工作要求,取得家長對學校工作的支持。班主任老師要積極開展家訪活動,尤其要加強厭學、早戀等特殊生的家訪工作,建立定期交流與反饋制度,在家長的積極配合下,通過引導、疏通等方式,加強對這類學生的教育。第二,發揮社會教育的導向作用。聘請校外輔導員,請專家主講法制課、交通安全課,教育學生知法守法,珍愛生命。要建立社區教育基地,根據學生的特點和需求,根據學校地理位置,創建青少年護綠基地、社會實踐基地,豐富學生的文化生活,提升學生的整體文明素質。

四是德育隊伍建設上,要加強班主任隊伍建設,提高德育主體隊伍水平。班主任既是學生全面發展的教育者,也是班集體的組織者和指導者,還是溝通學校教育與家庭教育的橋梁。班主任工作的重要作用和意義,在于通過集體引導,促進每個學生逐步完成社會化和個性化的過程,成為社會需要的合格公民,成為中國特色社會主義的建設者和接班人。

時代發展向班主任工作提出了許多新問題、新挑戰、新要求,班主任要實現由單一型向多元型轉變、經驗型向科研型轉變、現實型向未來型轉變。班主任要增強教書育人、以身立教的社會使命感,強化尊重學生、愛護學生、保護生命的意識;要樹立奉獻精神,將“言傳”與“身教”結合起來,以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生;要善于發現學生閃光點,發揮學生的長處,開發學生的潛能。要有精湛的業務知識、廣泛的興趣愛好,并能夠將知識內化為學生的能力,更好地促進學生個性的發展。

要通過德育工作研討會,交流班級工作管理經驗,提高班主任工作水平和能力;完善班主任考核機制和競爭淘汰機制,把德才兼備、樂于奉獻、潛心教書育人的教師充實到班主任隊伍中來;鼓勵班主任加強德育科研,探索德育工作新問題、新方法、新形式,提高德育工作針對性、實效性、主動性。

3、抓教學管理,促教學質量更上一層樓。

教學是學校工作的中心,質量是教學工作的生命線。要圍繞“新、活、實”來做好教學工作。所謂“新”,就是教學內容要新。要順應基礎教育課程改革的要求,使教學內容和飛速發展的社會緊密相聯,和學生發展需要緊密相聯;教學方法要新,要不段學習運用現代教育理論,不斷研究學生學習、成長規律,選擇適合學生的最佳教學方法;教學機制要新,要努力建立“平等、民主、健康、和諧”的師生關系,使教學活動成為師生共同成長的“樂園”。“活”就是不呆板,不教條,因材施教,對癥下藥,不斷創新,追求教學的完美、大氣、生動、靈活。“實”就是扎實,不搞花架子,不擺樣子,養成求真務實的教學作風。

具體落實到課堂教學上,要引導學生形成“自主、合作、探究”的學習方式,落實知識與技能,過程與方法,情感、態度、價值觀三維目標,以每位學生個體的發展為出發點,關注學生的興趣,發展學生的個性特長,培養學生健全的人格,真正對每位學生的幸福負責。

一是扎實抓好常規教學,提高教學效率。新時期的教師,應不僅僅局限于做教書匠,更要有崇高的精神追求。只有這樣,才能從事創造性勞動,才能享受勞動的快樂,才能贏得學生的尊重。因此,廣大教師要充滿熱情的投入教書育人的工作中去,增強責任意識、伏案精神和創新精神,研究教法學法,優化教學過程,落實教學環節,提高教學的主動性、規范性、嚴謹性、前瞻性和實效性,提高教學水平和藝術。

要加強教學過程管理,做到“三個到位”:制度到位,繼續完善落實教師考勤制度、工作量化考評細則等常規管理制度,使教學管理有章可循,有章必循。檢查到位,學校領導要深入課堂聽課,教研處、備課組要扎實抓好教師的備、教、批、輔、考各環節的工作。責任到位,每位教師要承擔相應的教學責任,對教學工作中出現事故的要依規追究責任。

二是構建“和諧教學”模式,促進教學相長。和諧的教師團隊是做好工作的關鍵,和諧的師生關系是提高課堂效率的根本。要積極實施兩大工程,構建和諧教學:一是實施“和諧教研(備課)組工程”,教研(備課)組要真正形成一個戰斗集體,團結協作,和睦相處,互相學習,取長補短,共同提高,落實“四統”“四定”,凡是涉及到教學上的重大問題,一律集體研究,集體決定,努力構建和諧教研(備課)組。二是實施“民主化教學工程”,教師要遵循教育規律,尊重學生個性,針對學生不同特點,因材施教,讓師生在和諧的環境下工作、學習,達到教師教有方,教得愉快;學生學有法,學得活潑的境界。

三是組織各項活動,提高學生綜合素質。要繼續抓好課外活動,保證學生有充足的休息和鍛煉時間;繼續組織好選修課和學科競賽,發揮學生特長,提高學生綜合素質;要進一步激活校內文化資源,繼續舉辦好運動會和文化藝術節,支持學生文化社團活動,豐富學生課余文化生活,推動校園文化建設。

四是加強畢業班工作,確保高考繼續領跑全市重點高中。新一屆高三年級任重道遠,務必增強緊迫感、危機感和責任感。要正確深入分析學生學習現狀和班級發展現狀,寧可把問題看得多一點,把困難看得多一點,切忌盲目自滿;要依據學生實際,制訂切實可行的方案,合理安排備考進度;要加強考點研究和試卷研究,重視信息收集和處理,實現優勢互補,資源共享;班主任要成為調動學生主動學習的高手,成為協調課任教師的樞紐;要經常、適時地召開課任教師和學生會議,及時了解情況,及時發現問題,及時予以解決;要高度重視尖子生的培養,重視后進生的轉化和提高工作。學校各部門要通力協作,確保學校提出的辦學質量目標的實現。

學校要求高三年級務必吸取上一屆應屆生高考成績滑坡的教訓,多找主觀原因,少找客觀原因,鞏固已經取得的成績,切實消除不足和隱患;緊班主任思想,緊科任教師思想,緊學生思想;優化備考方案,強化應考舉措和教學管理,確保20XX屆高考達到我校應有的高度。

4、抓教學研究,促教科研向實用性發展。

教研水平是評價學校辦學水平的重要標尺,也是提高教學水平和教學質量的強大動力。學校立足于“科研興校”戰略,基本形成了教研處—教研組—備課組—教師參與的教研體系,走出一條符合我校實際的教研發展之路。

新學年,教研工作要堅持“貼緊、貼近、貼實”的原則,按照“小、實、精、真”的要求,形成“工作課題化,課題工作化”的局面。

一是以教研處為龍頭,以教研(備課)組為陣地,狠抓“聽、說、評、寫”課活動。努力解決教育教學中的實際問題和困惑。采取請進來、走出去的方式,不斷加強教師教學理念的培訓。

二是鼓勵教師參與教研,提高自身教研能力。堅持全員參與,撰寫教育教學論文,形成教學、教改、科研一體化的格局;要繼續完善各項激勵獎勵機制,鼓勵教師參與教研,讓他們“有為、有位、有味”。

5、抓校務公開,促黨風廉政工作的深入開展。

依法治校是學校辦學的根本保證。要加強黨風廉政建設和民主管理建設,堅持黨性原則,依法治校,依章辦事,保證學校工作向健康方向發展。

一是繼續推行校務公開。校務公開要做到公開程序規范化,公開內容細致化,公開時間及時化,材料管理完整化,進一步走上規范化、制度化道路。

二是嚴格遵守財務制度。依章收費,規范財務審批、報銷手續,管好、用好辦學資金。規范收支兩條線,做到制度完善,手續完整,使用合理,報表規范,帳目清楚。

三是廉潔執教,杜絕不正之風。廉潔自律,領導是關鍵。要層層落實廉潔責任制,行政干部要簽訂責任書,并教育所在部門教職工廉潔自律;班子要繼續遵守議事制度,凡重大事件、重大問題、重大決策,都必須經過班子集體討論決定;要繼續實施“陽光工程”,凡評模評優、職稱評聘、年終考核、大宗采購、大型基建項目都必須實行陽光操作,規范辦事程序,杜絕一切不正之風。

學校要加強隊伍管理,杜絕亂收費、私自開班補課、向家長索要財物、接受家長宴請等不正之風,樹立廉潔形象。廣大教職工要增強法律意識,提高預防能力。

班主任要廉潔自律,廉潔執教。重點在兩個方面,一是規范學生進班手續。凡沒有合法手續的借讀生、三限生、休學生一律不得進班。二是加強收費管理。經班主任代收的學費,班主任應及時足額上繳財務室;三限生、借讀生、補習生收費一律由財務室辦理,禁止任何班主任私自截留任何收費。學校分管財務的副校長和總務處要加大清費力度,年級要給予全力配合,確保應繳盡繳。建立班級學生動態變化月報表制度,確保學校準確掌握各班學生變化信息。對違規的人和事,一經查出,嚴肅處理。

6、抓后勤保障,促服務水平再上新臺階。

要嚴格執行學校財務管理規定,進一步加強財務管理,使之規范化、秩序化、透明化。學校一切開支必須嚴格實行期初預算制和列支審批制。各年級處室、各教研組的各項教學及辦公開支須在每學期初列出預算計劃,報經學校黨委集體討論通過后,才能按計劃列支。每項開支都必須遵循“先審批,再開支”的程序,堅決杜絕經費開支的無計劃性、盲目性和隨意性。嚴格規范收支行為,禁止任何形式的亂收費行為。年級和班主任要增強防范意識,嚴格執行財經紀律,特別是在收費問題上,不能“踩紅線”。

采購辦要進一步健全完善采購以及物品管理各種規章制度,規范報購行為,加強對領用后物品的管理,理順購、管、用之間的關系;做好與政府采購辦之間的溝通與銜接,理順關系,嚴格按相關要求運作。

基建辦要認真做好相關工程建設和監管工作,堅持公開透明,按程序依法依規辦事。

后勤服務中心要加強學習,努力提高員工素質;健全制度,實現各項考核標準化、量化,讓師生吃好,讓師生滿意,使服務水平上一個新臺階。

工會、教代會要充分發揮民主管理、民主監督作用,健全完善各項規章制度,全面推進校務公開。

實驗室、圖書館、電教組、閱覽室要繼續為教師教學提供優質服務。

勤辦要繼續做好學生保險及相關工作,切實維護學生合法權益,做到及時索賠,應賠盡賠。

要堅持正確輿論導向,加大教育宣傳力度。保證學校重大事件在報刊上有“看點”,在電視上有“聲音”。繼續建設好學校站,為學校發展鼓與呼。學校將把任務分解到各年級處室,獎優罰劣,并把完成任務情況作為職責考核的重要內容。

要繼續做好校志編纂工作,客觀、公正的記錄學校發展歷程,為百年校慶做好資料準備工作。

7、抓安全教育和管理,促校園平安和諧。

安全工作,重于泰山。必須堅持“預防為主、保護師生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是、妥善處理”的原則,做好教育、管理和處理工作。通過教育和管理,創建平安校園,確保學校安全零事故率,確保校園安全和學校穩定。

第一,加強教育,增強防范意識。通過專題片、專題講座、專欄、黑板報等媒介,消防演習、疏散演練等活動,加強安全教育。政教處、監保科要編印安全知識教育資料,以交通安全、飲食安全、消防安全、人身安全、安全自救為主題,教育師生學會自我防范,學會對溺水、觸電、雷電、火災、地震等事故的應急自救常識和技能,增強師生的防范意識,提高師生的防衛能力。

第二、健全制度,強化安全管理。處室、年級和班級要確定一名安全信息員,組織定期培訓,構建“學校—年級處室—班級”三級安全信息絡,確保信息通暢。要進一步強化落實門衛制度、夜間巡邏制度、核心部門節假日夜間值班制度,確保校園校產安全;完善請假銷假制度、宿舍安全管理制度、在外住宿學生管理制度、用電安全管理制度、飲食衛生定期檢查監督機制、實驗室藥品管理制度,避免各類事故和案件發生,保障師生生命安全和飲食安全;編印緊急疏散工作方案,制定安全應急預案,確保突發事故處置得當,應對穩妥;完善安全責任制度和責任追究制度,對違反規定、教育不力而出現安全事故者,要追究相關人員的責任并作出嚴肅處理。

第三、深入排查,消除安全隱患。定期對教學樓、后勤服務中心、宿舍樓、機房等進行全面的安全自查,對存在的安全隱患和安全事故苗頭進行集中清理和解決;進一步完善各類消防設備設施,消除安全隱患。

三、增強“四種意識”,培育學校精神,做改革發展的促進派和推動者

學校是靠精神站立的,靠精神發展進步的。積極進取的學校精神,是辦學水平的一種標志,是學校發展變化的催化劑,是學校永葆青春的活力,是學校推進素質教育,完成育人任務的精神力量。學校精神的培育核心在教師,重點在教師的精神面貌和思想境界。全校教職工要保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,把學校各項事業推向前進。

一是排除自滿情緒,增強開拓進取、創造創新的意識。經過一中人的不懈努力,我校教育質量高位走強,核心競爭力不斷增強,品牌形象已經樹立,教育質量得到了社會的廣泛認可和好評。

應該清醒的看到,在成績的背后,潛伏著問題和危機。特別是在成績面前,往往容易滋生驕傲自滿情緒。一些錯誤的認為,只要“經”念足了,就一定有好回報;時間到了,成績就到了。們,驕傲自滿的情緒,是學校發展的大敵,全校教職工務必要保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,謙虛謹慎,開拓進取,創新創造。這是學校自身可持續發展的需要。我校近年來所取得的成績,只是我校發展史上一段華美的樂章,學校未來的發展還需要我們更加發奮圖強,更加勤奮努力。希望們務必保持平和心態,增強開拓進取、創新創造的意識,不懈探求提高教育教學質量的方法,努力提高教育教學水平,為學校的可持續發展再立新功!

二是排除懈怠情緒,增強勤奮刻苦、嚴謹求實的意識。少數身上存在的得過且過、消極懈怠的工作態度,是損害我們肌體健康的腐蝕劑,是阻礙學校發展的絆腳石。勤奮刻苦是一種非智力因素,屬于個性心理特征的范疇,是我校的優良傳統。希望全校教職工一絲不茍地治學處事,尊重真理,堅持真理,不慕虛名,不尚空談,踏踏實實,實事求是,持之以恒,并用不畏艱難的精神氣魄感染學生,鼓舞他們克服困難、頑強拼搏。

三是排除本位思想,增強團結協作、關愛互攜的意識。個人主義思想,利益至上的觀念,在少數身上不同程度的存在。我們重視維護教職工的合法權益,倡導形成“多勞多得、優勞優得”的利益分配機制。但是,大家必須擺正集體利益和個人利益的關系,因為學校的興衰成敗與每個教職工的利益密切相關。學校應該是一個團結奮進的集體,唯有群體凝聚成一個堅強的整體,才能充分發揮群體的整合力量,才能使教職工人際關系融洽,在互幫互學的心理氛圍中共同提高。希望廣大教職工形成內聚力,牢固樹立“校興我榮”的觀念,發自內心地為學校發展獻計獻策,讓學校精神真正轉變為學校的一種財富,實現團隊效益的最大化。

四是排除麻痹思想,增強遵紀守法、文明待人的意識。隨著社會的發展進步,凡事越來越講法度,這是維護社會公平正義的必然要求。應該清醒的認識到,在學校生活中,在教職工日常生活中,還不同程度的存在不合乎法紀要求甚至違法違紀的行為。們,“立德”是教育永恒的主題。學校文化的內涵會與時俱進,但學校精神的內核——“立德”樹人卻永遠不會變。教師從事的是育人的職業,首先應該是“立德”的楷模。必須排除麻痹思想,增強法制觀念,文明守法、勤儉節約、注重公德、愛護公物、文明禮貌,以身作則,做學生的表率。

各位代表、老師們、們:既然時代和人生選擇了我們,我們就應該用自己的全部智慧和能力貢獻于時代,這樣我們才能無愧于人生。黃梅一中的今天是幾代教師共同努力的結果,黃梅一中的明天要靠我們去努力創造。讓我們團結起來,正視問題,整改不足,振奮精神,煥發斗志,創新思維,努力開拓,拼搏進取,從小事做起,扎扎實實走好每一步,幸幸福福過好每一天,推動學校工作又好又快發展。讓我們充滿信心,張開雙臂,共同迎黃梅一中美好的明天。

謝謝!

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