幼兒園大班手工制作鐘表教案

2023年12月10日發(作者：鄧稼先作文)

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幼兒園大班手工制作鐘表教案

幼兒園大班手工制作鐘表教案

教學目標：

1. 讓幼兒了解鐘表的基本構造和數字表示方法。

2. 提高幼兒的手工制作能力和創造力。

3. 培養幼兒團隊合作和分享的意識。

教學內容：

1. 鐘表的基本構造和數字表示方法。

2. 手工制作鐘表的材料和工具準備。

3. 學生團隊合作和分享，完成手工制作鐘表活動。

教學過程：

第一步：引入

1. 老師可以先了解一下學生對鐘表的概念和認識情況，也可以通過展示一些鐘表圖片來引起學生的興趣。

2. 然后教師介紹鐘表的基本構造和數字表示方法，讓學生對鐘表有一個初步的了解。

第二步：材料和工具準備

1. 材料準備：紙板、中空繩子、指針、手搖表機芯、筆等。

2. 工具準備：剪刀、膠水、尺子、打孔器等。

第三步：學生團隊合作和分享，完成手工制作鐘表活動。

1. 教師組織學生分成小組，每個小組5-6人，每個小組需要配備故事稿、角色卡牌、道具和激情跳跳棒等。

2. 學生根據故事中的要求，用紙板剪出鐘表的形狀，然后用打孔器打孔，將中空繩穿過打孔的孔洞，再將指針粘在中間。 3. 接下來，每個小組利用手搖表機芯將鐘表的指針固定到機芯上，并將機芯固定到鐘表的背面。

4. 最后，每個小組的學生可以一起分享自己的制作過程和成果，并借助家長的幫助，測試自己制作的鐘表是否準確。

第四步：總結

1. 教師引導學生進行反思和總結，讓學生思考制作鐘表的過程中遇到的問題和解決方法。

2. 教師可以和學生一起回想和分享每個小組的制作經驗，并給予他們鼓勵和肯定。

教學評估：

通過學生制作的鐘表的準確度和完成度來進行評估。同時也可以考察學生團隊合作和分享的能力。

教學拓展：

1. 教師引導學生制作不同樣式的鐘表，例如掛鐘、鬧鐘、石英鐘等。 2. 學生可以用不同的顏色和圖案裝飾他們的鐘表，提高手工制作的創造力。

教學亮點：

1. 通過手工制作鐘表的活動，讓幼兒了解鐘表的基本構造和數字表示方法，提高他們的手工制作能力和創造力。

2. 教師組織學生學習合作和分享，讓幼兒培養合作意識和分享精神，體驗團隊協作的樂趣。

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