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            黨建品牌創建成效總結

            更新時間:2023-12-11 09:17:20 閱讀: 評論:0

            2023年12月11日發(作者:光棍節禮物)

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            黨建品牌創建成效總結

            黨建品牌創建成效總結

            為深入貫徹黨的十七大精神,切實加強學校黨組織建設,不斷提學校黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,引導全體黨員立足崗位,敬業奉獻,全面提高育人質量,我校黨支部始終堅持以“一心向黨,全心育人”為活動主題,同時結合黨建品牌創建活動,重點開展了以下工作:

            一.加強黨員的教育培訓,提高黨員整體素質。

            我校黨支部充分發揮黨員活動室的陣地功能,定期對黨員進行黨課教育。根據社會發展的需要和教育自身實際,確定好年度培訓內容,制定學習方案,重點抓好對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育,黨的執政能力和先進性建設教育,科學發展觀教育,構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀教育,黨的基本知識路線方針政策教育等,2008年上半年重點學習內容為十七大報告、中國特色社會主義理論體系和《黨章》。校黨支部在校園網上設立“一心向黨,全心育人”活動專題,將教師的教育箴言、教育感悟上傳發表,尤其是利用教師博客,使全體黨員定期交流學習體會。通過培訓,全體黨員的政治素質和業務能力得以提高。

            二. 充分發揮黨員的主體帶動作用,全面提高教師整體水平。

            我校黨支部始終堅持依靠黨員、調動黨員在創建工作中的積極性,充分發揮他們自身的優勢,達到黨員自我教育、主動提升、不斷完善的目的,同時帶動教師整體水平的提升。在開展“一個黨員一面旗,爭做黨員先鋒崗”活動中,我們充分發揮黨員的先鋒模范作用,在教師范圍內開展“教學示范崗”,在班主任范圍內開展“德育示范崗”,在后勤人員范圍內開展“服務示范崗”的爭創活動。面向全校公開黨員名單和具體工作崗位,公示黨員崗位承諾,接受全體師生的監督,對所有黨員崗位職能履行情況進行定期和不定期檢查、督促和考核,引導和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學習強素質,帶頭創新爭一流,帶頭服務比貢獻,帶頭自律樹形象,努力成為工作中的模范、崗位中的先鋒、業務中的能手,服務中的標兵,以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾,真正做到了教師學有榜樣,趕有目標,促進了學校教師整體水平的提升。

            三.堅持不懈做好“愛心助學”結對幫扶活動。

            加強黨的宗旨教育,使全體共產黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨,并落實到各自的本職工作中去,在各自崗位上發揮先鋒模范作用。我校黨支部全體黨員根據學生的家庭狀況、思想動態和學習情況,細心分析,建立貧困生結對幫扶檔案,確定結對幫扶對象,積極開展“三愛三送”活動,即;關愛貧困生,給學生送溫暖,關愛學困生,給學生送信心,關愛特困生,給學生送方便。例行開展“萬名教師訪萬家”活動和一對一“導師制”愛心資助活動。所謂一對一“導師制”助教活動,即全體黨員面向全校42個班,從2千多名學生中選出幫扶對象,針對他們的思想品德和個性表現,在全面了解的基礎上作出科學分析,通過每周一次的談話、教育和引導,使他們積極主動的投入到有益的學習活動中來。同時,黨支部還分別對全校11名貧困生實行一免一補、對22名特殊生、80多名學習上需要幫助的學生進行一對一幫扶,將黨員承諾化為行動,將溫暖送到學生的心靈。另外,我們還利用一名黨員在貴州支教這一資源,在廣大師生中開展了為貴州小朋友捐獻學習用品和圖書活動,讓遠在貴州的小朋友感受到我們富小師生的溫暖,此項活動在青島晚報頭版頭條進行了報道。

            四.加強黨建品牌創建活動,推進學校工作向縱深發展。

            1.利用黨員大會、教師會面向全體職工、黨員開展黨建品牌的學習宣傳動員工作,讓每一名黨員、師生員工明確創建黨建品牌不僅是黨組織建設的需要,也是不斷提高學校辦學特色、提升教育教學質量的需要。通過召開動員會,利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播,積極營造創建氛圍,使創建工作在學校形成較大的影響,使品牌的創建過程深入人心。

            2.制定健全的黨建管理制度和有效工作機制,結合學校特色標準,在制度上保證品牌建設的有效開展。我校黨支部在不斷完善黨建制度的基礎上,結合學校的養成教育亮點,編制了教師教學行為養成規范和教師辦公文化養成條例,確定核心價值觀“細節決定成敗”,提出并實施了“突出養成教育、辦社會滿意學校”的品牌管理理念。 3.創新服務,彰顯品牌個性。個性就是特色,特色就是生命。我校黨支部本著以黨建品牌帶動全面發展的設計思路,充分發揮黨員、入黨積極分子的自身優勢,開展各種特色活動,利用“六項工程”打造真正適合富小發展的特色黨建品牌,并在特色范圍、特色內容上不斷創新。如,在學校黨支部的總體部署下,發揮各方面的積極性,開展各種具有自身特色的品牌創建活動:即借助黨建品牌進行延伸,推出子品牌,例如,“教育即服務”品牌、“愛心助學”品牌、“關注課堂、聚焦課堂”品牌、“鍛煉一小時,快樂一整天,幸福一輩子”陽光體育運動品牌等,有效的促進學校黨建品牌橫向覆蓋、縱深發展,保持黨建品牌的生命力。子品牌的定位與實施與黨建品牌的具體特征相聯系,使黨建品牌的特色性、目標性在子品牌中得以具體實施。

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            黨建品牌創建成效總結

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            標簽:黨員   品牌   教育
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