2019年9月10日教師節頒獎詞

2023年12月11日發(作者：高中語文必修五)

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2019年

9月

10日教師節頒獎詞

-范文匯編

這絕不是一個抽象的詞語：師德。

師德是教師對職業的終生守望 , 是對教學技能、教育智慧的不斷積累； 師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容 , 是學生困難時鼓勵的 眼神和贊許的目光 ,

是學生夢想失落時發出的鼓舞和召喚；

師德是學生離開老師后 , 能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好 和眷戀 ,

是融入學生血脈和骨髓的氣質與人格。

讓我們走近這些老師吧 , 他們沒有轟轟烈烈的壯舉 , 沒有熱血澎湃的 宣言 , 有的只是幾十年如一日的勤勉 , 有的只是對教師職業的執著。

“十佳師德標兵〃獲得者，他們是： ........

“十佳青年教師標兵〞頒獎詞

因為年輕 , 他們敢拼 , 不怕失?。?

因為年輕 , 他們敢闖 , 何懼風雨？！

年輕真好 , 年輕無極限！

在我們教育系統 , 有 60%左右的教師都是青年教師。 青年教師們在各自 的工作崗位上 , 揮灑激情 , 施展抱負 , 放飛夢想。他們維護并詮釋著這個 時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王 , 每天用平凡瑣 碎的事情 , 見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中 , 一 批業務精湛、師德優良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出 , 他們似今晚閃爍 在夜空的繁星 , 閃耀著美麗的光輝！

“十佳青年教師標兵〃獲得者

，他們是： .......

“十佳優秀班主任〞頒獎詞

都說你是世界上最小的官 , 管著長不大的一群； 都說你是最棒的園丁 畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學校的一個最基層的管理者 , 左肩扛著學生的現在 , 右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作 , 最大的挑戰就是班主任 工作。可要說對學生成長的影響 , 卻又非班主任莫屬。在我們教育系統 , 一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦 , 付出的也更 多。除了正常的備課上課、批改和輔導外 , 他們還要把大量的精力用于班 級管理上。我們說 , 一個學校質量的優劣 , 就在于班級管理的好壞。一個 優秀的班主任 , 就會有一個先進的班級；一個先進的班級 , 就會有幾十名 好學生 , 就能讓幾十個家庭放心。在今晚 , 讓我們向今晚的優秀班主任致 敬吧 , 掌聲送給他們！

“十佳優秀班主任〞獲得者 , 他們是：…………

“十佳教學能手〞頒獎詞

同樣是教師 , 無論教學質量、競賽輔導 , 還是課堂教學、論文評比 , 他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣 , 但是 , 他們是學生 心中最明亮的星 ,

最崇拜的偶像。課堂上 , 他們是一縷縷清新的風 , 常常 把學生突然停滯的思維激活 , 讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途 上 , 他們孜孜以求 , 潛心探索。失敗不氣餒 , 成功了不昂首……正是有了 他們 , 學校的講臺才顯得如此熠熠生輝 , 課堂才顯得彌足珍貴。在過去的 一年中 , 他們從我們教育系統脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

“十佳教學能手〞獲得者 , 他們是：…………

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