科技作品創意范文300字

2023年12月13日發(作者：學德課堂)

-

科技創意的作文320字

下午1點，我們在老師的帶領下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛；黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來；白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白滬花高拘薨餃胳邪供矛“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。

過后，我們來到了農業示范園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質。

從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學們哈哈大笑。電影結束后，一個下午的參觀結束了，我帶著滿心的歡樂開心地回家了。

科技創意征文200字急啊

從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母布置的作業，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

我還有個特點——愛問為什么。“為什么天是藍的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問老師、問大人。

對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發現，也許你會發出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。

當年瓦特發明蒸汽機的時候，曾經轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發現了地球的引力，又根據地球引力的定律發明了許多東西。從發現到發明，科學家付出了多大的努力啊！ 科技正在飛速發展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發展中，我們應該驕傲，我們應該自豪！

科學是創新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創新之這道門。

人類都期待著又一項科技發明的誕生讓我們的生活更加美好！

科技畫：未來的科技廚房,作品創意說明300字以內

科技畫：未來的科技廚房，作品創意說明300字以內

太空大廈如云朵般漂浮在空中，人們可以在其中居住、辦公， 出行工具已經有了個人飛船，在林林總總的太空大廈中穿行，人們也可以乘坐空中巴士，空中巴士采用特有的懸浮技術，成為了令人矚目的新公共交通方式，而如彩虹般從天際奔馳的火車，更如同彗星一般來來往往，立體化的建筑群和交通網絡，城市已經不再擁堵，綠色生態園為人們供給綠色食品，更有航天大廈供人們出入太空如同閑庭漫步，縱橫交織的空中通道仿佛人行天橋供人們平步青云傲視云端。

關于科學的作文-科技作文有關科技的作文,字數在300字以上 愛問知識

科技作文寫法 題 解 在科技活動中，對實驗對象進行觀察要作觀察記錄；進行某項實驗的時候，要寫實驗報告；為了向別人介紹某種科技產品的時候，要寫產品說明等等，這些以科學技術為內容，又在科技活動中所作的記錄性文字都叫科技作文。

科技作文是當前應用文寫作的重要內容。 理 由 為什么要練科技作文呢？ 這首先與科學技術的地位有關。

科技是第一生產力，是推動社會進步、歷史發展的重要動力，也是一個國家富強，人民康樂的重要因素。當前，為了盡快地建設具有中國特色的社會主義，國家正在各學校廣泛開展科技活動。

在各小學校里，組織了科技課外小組，開展了以“小觀察、小報告、小實驗、小發明和小制作”為中心的“五小”活動，以培養科技的興趣、愛好，鍛煉觀察、思考和自己動手的能力。因此，學寫科技作文，這既是現代化建設的需要，也是學校科技活動的要求，這同初步培養小學生寫作應用文的能力的語文教學任務也是一致的。

何況，它還能幫助解決作文沒什么可寫的問題，也是作文教學改革的一條渠道呢！對小同學來說，積極參加科技作文的寫作，除了有上述的好處外，還能將課外科技活動中學到的知識系統化、條理化，鞏固課外科技活動的成果，更是一舉多得的事情。 科技作文的種類有觀察記錄、實驗報告、考察報告、制作說明書以及介紹科技知識為內容的科普小短文等等。

這些文章的寫作都有許多共同的要求。 首先是忠實可靠。

科學技術是老老實實的事情，要求準確無誤地揭示事物的客觀規律，并要在實戰中一一得到檢驗。科技作文是科技活動的真實反映，也要求真實、可靠，來不得一絲一毫的虛構和編造，哪怕是極次要的細節，也要準確無誤。

如介紹一種化學藥品是無毒的，那么就要經過反復實驗，分析內部種種成分，證明是無毒的，才能在說明書里寫上“無毒”兩字，應該絕對真實。 其次，科技作文必須簡明。

科技作文必須內容明確，但又不能太長。總之是簡單明了。

有時為了達到簡明的目的，還要用圖表式說明，讓人一目了然。 與簡明相關的是詞語的運用。

凡是向一般讀者介紹的作文，應盡量少用專業術語，因為專業術語只有專業科技人員了解。一般人不了解，用得太多，寫的人認為明確，而一般讀者都認為不明確，不易讀懂。

非用專業術語不可時，個別偏僻的術語應加注釋。 第三，科技作文中，如實驗報告等項，有自己的格式，應該寫前就掌握，寫出來的實驗報告等文章才會符合規格。 一般的格式是分標題、前言、主體、結尾幾項。標題中實驗報告的名稱，一般應寫得明確，如《爬墻虎爬墻的實驗報告》等。

前言要寫清實驗的目的、時間、對象、方式等等內容。主體是報告的核心部分，應寫清實驗的過程，實驗中得到的數據等內容。

結尾部分應分析實驗，寫出結論性意見，或提出今后實驗的意見等。 第四，科技作文的語言應準確、樸素。

不要堆砌形容詞，用詞用句都要反復推敲，做到準確，沒有歧義。 訓 練 閱讀下列例文，自選題目，也寫篇科技短文。

闖進未來世界 不知什么時候，我看見大片的白色，然后我看到一個滿都是機械的城市。 汽車在天上飛來飛去，很像是飛碟。

而且每棟樓都沒有門口。突然我看見有一輛汽車從天上飛進去，我才明白，原來是從樓頂進去的。

于是我爬上一座最矮的房子上跳了進去。原來里面住著一位善良的老奶奶，收留了我。

后來我看到一張從桌子上掉下來的報紙。我看到日期好讓我大吃一驚。

已經是3006年了。原來我到了未來的世界。

我把從頭到尾的事情告訴了老奶奶，她也大吃一驚。 后來她告訴我這戶人家心腸很不好，之前她收留我也是冒著險的。

因為她的兒子出了差，幾天后才回來，雖然我藏起來他不會發現，但是他的機器人一掃瞄，就可以找出所有的生物，誰都逃不了。 被他發現老奶奶收留了人的話那可不得了。

我聽后嚇得幾乎心都跳出來了，但天已經黑了，我無奈的主了下來。這天晚上，我非常害怕，萬一老奶奶的兒子提前回來怎么辦？……想著這些問題我一直睡不好。

轟轟轟……原來她的兒子回來了。他一回來，就叫他的機器人掃描他的家。

后來還是發現我了，但老奶奶一直岔開話題，最后他的兒子一手推開了老奶奶，然后來追我，最后我一絆倒…… 我突然醒過來，發現我在床底下。 評議：你寫的作文顯得你是在一個驚險的世界中“生活”，但有些美中不足：語句顯得不是很通順，并有個別的錯字，希望你以后的作文能寫得更加好。

闖進魔法天堂 我不知為啥糊里糊涂闖進了這美麗的天堂，這美麗的有矮小的人，也有活生生的娃娃。 哦，原來，我走進了一個有美麗又魔法的天堂，原來這里也是哈里。

波特的那一個世界，我來這世界，買了精致的魔棒，買了最新的可以飛的飛的掃帚，還買了送信的飛飛小狗。 我注冊進了魔法學校，學校里有1000個學生。

他們穿著黑色的皮衣，頭戴著黑色的帽子。我分在戴爾維斯組，這是一個好的組。

我的房在6號房和兩個好朋友住在一起，要去到我的房間，就要經過會動的樓梯才會到。 杯和水壺，還有床也會動動，廚房里的東西也是一樣會動的。

早上起床，洗手間的牙刷和毛巾和水龍頭都準備就緒了。當然廚房里的早。

科技小作文300字左右-搜狗問問

科技在我身邊300字

隨著時間的變化，二十一世紀的科學技術真的是越來越發達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現出科學技術的發達。如果你感覺不出，你也千萬不能著急。跟著我一起往那邊看，汽車、電子狗、自動導航器、空調、電風扇等很多很多能體現出二十一世紀的科學技術越來越發達的物品和技術。

科學技術不但在日常生活能看出越來越發達了，就連同學們在學校上課也能看出科學技術在學校也越來越發達了。

瞧，靈活的無線鼠標，是否能體現出科學技術的發達。瞧，掛在空中的投影機，是否能體現出科學技術的發達。瞧，寬大的大屏幕是否能體現出科學技術的發達呢？

再瞧瞧，體育場上，體育老師手里拿的是什么東西，計時器，計時器是否能體現出科學技術。瞧，微機教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現出科學技術的發達。世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，就會發現世上科學技術的發達。

五

科學技術在我身邊500字

我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機，它就給我們的生活帶來了很大的幸福。

以前，人們洗衣服，不但辛苦勞累，而且很浪費時間。聽外婆說，她那時候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊，浸進水里，讓衣服全濕透，然后一件一件的抹肥皂，再用手反復搓洗。搓洗以后，就把衣服揉成一團，放在石板上，用捶衣棒使勁地捶打，然后把衣服放進河水里清洗。清洗以后，再把衣服的水擰干。最后，又用竹籃把衣服提回家，晾在竹竿上。

后來，人們發明了半自動洗衣機，生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候，把衣服放進洗衣機的洗衣桶里，然后往桶里接水、放洗衣粉，再接通電源，按下開關，就開始洗衣服。洗滌時間到了，就開始排水。水排完了，就把衣服拿出來，放進脫水桶里脫水。如果你覺得衣服還沒洗干凈，還可以洗第二遍、第三遍。

再后來，又出現了全自動洗衣機，比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶里，按下電源開關，它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以后，洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候，就可以去晾衣服了。

科技在進步，人們的生活需求也在進步。

于是又出現了多功能洗衣機，它除了能自動洗衣服以外，還可以除去衣服的異味，給衣服消毒，自動烘干衣服，自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代，人們現在就像過著神仙般的日子。

洗衣機，你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來，我喜歡你。

科技在我身邊

對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！

科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……

相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春…… 不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！

我們身處科技中，要不斷學習新的科技！

科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！

科技小論文300字

最佳答案 每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。

我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。

皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢？ 我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區，A區涂上鞋油并仔細擦拭，B區不涂鞋油作空白對照。

我發現A區擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區有光澤。為什么兩者會產生這樣的差別呢？ 我想到在自然課上老師曾經講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。

同樣道理，光線照到任何物體的表面都會產生反射，假如這個平面是高低不平的，光線就會向四面八方散射掉；假如這個平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。 皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。

而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。

通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！ 1.彩色投影小磁針 磁針就是指南針。指南針是我國四大發明之一。

在當前的物理教學中，小小磁針可以用來判斷磁場的方向。可是市場上出售的或上級部門調查撥的磁針用起來很不方便。

老師在做磁場方向演示實驗時，同學們在下面看不清楚，教師只好端著儀器走下來給同學們一個一個地看，很費時間。怎么辦呢？經過同學們千方百計地想辦法，終于制成了簡易彩色投影小磁針，它既可以當指南針用，又可以在投影器上投影，使全班同學都能看見磁場的方向，為教學實驗提供了極大的方便。

、 簡易的投影小磁針結構簡單材料也很普通。它由子母扣鋼針、大頭針、有機玻璃條和透明投影膠片材料制成。

制作方法是：將兩根鋼針分別穿兩根鋼針上，兩根鋼針要注意平衡。再將透明膠片剪成尖形長片，用502膠粘住在鋼針上，一端一片，要注意對稱，然后分別涂上紅綠兩種顏色。

這樣磁針上部就完成了。將有機玻璃條鋸成塊形，再磨成圓形為磁針的底座，燙在圓形有機玻璃中間。

注意大頭針要和底座垂直。小子母扣內凹處作為旋轉的軸承支孔。

把軸承支套在針尖上，這樣磁針就會在針尖上旋轉。最后一片是將小磁針磁化，方法是將條形磁鐵S極從磁針中間部位向綠方抹過，這一方就是N極。 這樣，小磁針就磁化好了。 把自制的小磁針，放在投影器上，可以一目了然地從幕布上看到磁場各點的方向。

2.為什么衣服能使人暖和？ 首先應該問問自己：真是衣服使人暖和嗎？ 要知道實際上不是皮襖使人暖和，恰恰相反，是人使皮襖暖和。難道不是這樣嗎？你知道皮襖不是爐子。

“什么？”你會問。“那難道人是爐子嗎？”一點不錯，人是爐子！我們已經知道我們吃下去的食物——這就是劈柴，它在我們的身體里燃燒。

這時候什么火花也沒有看見，我們說它在燃燒，只是因為我們身體里感覺到熱。 這個熱需要保護。

為了不讓屋子里的熱散到街上去，我們筑了厚厚的墻壁，冬天還安上雙重的窗，還在門上包上氈。我們穿衣服也正是同樣的原因。

不讓我們身體的熱量散失到室內的空氣里或者到街上去，我們使衣服暖和，它把我們的熱量保持在我們身體周圄。我們的衣服當然也要向外散熱，可是比我們身體散熱慢得多。

3.[科技小論文]節省能源的路燈 中華民族是一個有著勤儉質樸的優良傳統的民族，中國人民自古以來就保持著這一種良好的作風。無論是在生產勞動還是在日常生活中，也都體現出這個特點，總要力圖以最節省的方式，盡可能辦好每件事情。

正是由于這一良好思想觀念，我們才懂得去節省能源。能源問題對我國這樣的人口大國有著非同尋常的意義，隨著經濟的發展，資源的大規模開發，能源緊缺問題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現代化建設。

我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風，在奧林匹克場館的重大建設中，國家就是從實際需要考慮，提出了“節儉辦奧運”的口號；在今年的55周年國慶相繼提出“節儉辦國慶”的口號。我們國家就是從顧全大局的角度出發，從節省能源方面做到勤儉的作風的。

節省能源可以減少開支，促進經濟的增長，還可以保護自然環境，也是走“可持續發展”道路的先決條件，更是為了我們的子孫后代。 在城市的夜晚，公路的兩旁都亮著密集而又整齊的路燈，看上去宛如一條巨龍騰空，雖然這是一道亮麗的風景，但是許多時候這些路燈的光亮都白白浪費了，因為很大一部分時間里，路上是空蕩蕩的，這種情況尤其出現在經濟、交通不是很發達的地區。

電力資源。

科學小論文300字

我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機、和電燈等等。我們的科學真的越來越進步了，這都靠大家的努力所創造的。

科學給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好！科學家們的努力沒白費！以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經進步了。以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經進步了。現在又有一個新的東西，具體情況是這樣的：近來，發現我們的馬路會有汽車闖紅綠燈的情況，所以安了個拍攝機，一旦有汽車沖過紅燈，要罰款200元啊那東西就會把那時的情景給拍下來，！我舅舅就是一個例子，都怪表弟表妹們的好奇心，現在我們都可以安心地過馬路了！真方便！

我們有路地上走的汽車，海上的船，天空上的飛機和火箭……已經擺脫了“兩腳車”了，這就是科學的進步。科學會讓我們帶來美好的生活！

科技小論文300字 以上 O（∩-∩）O謝謝

為什么紙不掉下來？

東曉小學 四（4）班 李愷玥 有一次，科學課下課的時候，我聽見幾個同學在議論紛紛，我湊上前去，仔細一聽，原來，大家都在討論一個問題：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎？能有這么神奇的事發生嗎？我決定親自做一個實驗。

于是放學回家后，我迫不及待找來一個紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時我有點緊張，擔心實驗不成功。為了知道結果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過來。哇噻！果真如此，紙緊緊地“貼”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！

我恍然大悟，原來是空氣和紙托住了杯子中的水！

鴿子為什么會回家？

東曉小學 四（4）班 黃宇威

科技小論文真是讓我頭疼，今天上午想到下午。下午我看到鴿子，想到了他是怎樣回家地呢？我的小論文有了題材。

我假設鴿子是按照一些固定景物回家的。

我決定在晚上進行一項實驗，假如他是按照一些衣架規律回家的，正巧，今天我們家要安上新的掛衣繩。分工和工作安排完畢。

第二天，我興致勃勃地跑上陽臺，鴿子像往常一樣飛過。看到新的衣架，鴿子還是照常飛過，并沒有和螞蟻一樣，有稍微一點變化，就認不得路。

通過這一次試驗，我知道了鴿子是怎樣回家的。也證實了我的猜想是錯誤的。

蚯蚓為什么會再生？

東曉小學 四（4）班陳治濤

今天，我和媽媽在花壇旁邊看花.突然我發現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節會死嗎？

于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節，另一條我也分了三節，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續觀察，可是天很晚了，我要回家了.

通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神.

-