六年級語文繪本練習(1)

2023年12月13日發(作者：我得到了什么作文500字)

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六年級語文繪本練習(1)

一、引言

本練旨在提高六年級學生的閱讀能力和語文寫作能力。通過閱讀繪本，學生可以培養對文字的理解能力、擴展詞匯量和開拓想象力。本練共包含三個繪本閱讀和一篇寫作任務。

二、繪本閱讀

1. 《小王子》

《小王子》是一本著名的繪本，講述了一個小男孩在太空中的奇幻冒險。請同學們閱讀這本繪本，并回答以下問題：

1. 小王子遇到了哪些奇特的人物？他們分別代表什么意思？

2. 小王子和狐貍之間的對話中，狐貍告訴小王子什么重要的道理？

3. 小王子最后為什么要離開狐貍？

請同學們用自己的話簡潔明了地回答以上問題。

2. 《穿越彩虹的豬》

《穿越彩虹的豬》是一本關于友誼和勇氣的繪本。請同學們閱讀這本繪本，并回答以下問題：

1. 故事中的主人公是一只什么樣的豬？他有什么特殊之處？

2. 豬和小貓、小狗之間都發生了哪些有趣的冒險？

3. 故事中傳遞了什么樣的友誼和勇氣的主題？

請同學們以自己的方式簡潔表達對以上問題的回答。

3. 《齊天大圣鬧碗盞》

《齊天大圣鬧碗盞》是一本以孫悟空為主人公的繪本，講述了他在斗智斗勇中的故事。請同學們閱讀這本繪本，并回答以下問題：

1. 孫悟空是怎么成功解決碗盞的難題的？

2. 故事中孫悟空和其他人物之間發生了哪些有趣的對話和爭斗？ 3. 閱讀這個故事后，你對孫悟空的印象有了什么樣的變化？

請同學們自由發揮，用一段話來回答以上問題。

三、寫作任務

請同學們根據閱讀的繪本故事，選擇一個你最喜歡的人物，用200字寫一篇關于該人物的短文。你可以描述他們的性格、外貌、特點等等，也可以加入一些你自己的想象和創意。寫作需注意語法和表達的流暢性。

四、結語

通過這一系列的繪本閱讀和寫作練，我們相信同學們的閱讀能力和寫作水平會有所提升。希望同學們認真閱讀、用心寫作，并在閱讀和寫作中培養對語文的熱愛和了解。

以上為六年級語文繪本練習(1)的內容，祝同學們取得好成績！

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