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            團隊發展的一些看法

            更新時間:2023-12-13 06:17:42 閱讀: 評論:0

            2023年12月13日發(作者:看課外書的好處)

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            團隊發展的一些看法

            現今社會講究的都是團隊與團隊之間的競爭,個人單打獨斗的年代已經過去了,已經越來越多的大學生和商家意識到這一點,誰可以把團隊經營的好,誰就等于掌握了一門社會生存的技能。高中年代了解我的人都知道,我是一個比較喜歡單打獨斗的,強調個人能力至上,很幸運,加入高校電腦DIY聯盟這個大家庭,經過大半年的學習和努力,還有結合參加映泰創業大賽的一些經歷,個人對于團隊發展有一些體會和看法

            第一步:團隊的發展必需要圍繞一條價值鏈,你要清清楚楚知道你構建自己的團隊的核心價值觀,當你定下這個核心價值觀之后,那么你的團隊發展由始至終都要圍繞這條價值鏈,無時無刻都要銘記,不能離開這條價值鏈!

            第二步:定下價值觀之后,你最先需要做的是選人。一個人干團隊是干不起的,必需要有一群志同道合的兄弟和你一起干。選人這個是關鍵,也許領導者都有不同的選人風格和標準,我就說說我個的標準吧:有意愿無能力,可用;有能力無意愿,可用就用,不可用就舍,但不重用;有意愿有能力,重用!一個人只要有意愿要學習的話,我相信能力會得到提升,對于團隊的成員,我不會埋怨他們的能力如何如何低,只要有意愿要改變,要學習,我相信他們會很棒!正所謂強將手下沒弱兵!

            第三步:明確分工,團隊里面的成員不管是管理層還是普通成員,都要有明確的分工!一個失敗的團隊很大部分就是因為沒有明確分工,大家都不知道自己的定位是什么,自己在團隊里面充當的是什么角色,那么很容易造成人員流失,不光要明確分工,還需要有責任制。主管需要時時刻刻對他們“問責”。最后一點是盡量讓大家“忙”起來,也就是所謂的全民動起來!

            第四步:經過前面三步,一個團隊基本上已經組建起來了,接下來就是招新和上培訓課,招新這一步我就不多說了,我重點說說培訓課這一塊。成員進來以后,為的就是要學到東西,那么我們的其中一個途徑就是通過上培訓課來讓成員學習,但是很多團隊在培訓課上做的很不好,由于種種的原因,造成了成員大量流失,我想這也是一個值得我們做主管要深思的問題。先說說對于培訓課我的個人看法吧:首先我們要清楚什么是培訓,為什么要培訓?培訓培訓,顧名思義就是培養和訓練,這兩點是不可缺的。就是學原來不知道或者不明白的東西,并運用到現實的事情上去。所以我們不緊緊只搞培訓課,我們更加應該注重的是培訓課后的運用。其次就是培訓課的時間選擇,我個人覺得培訓課的時間應該由被培訓人來確定,當然我們不可能完全可以滿足所有的人,但是我們可以盡量滿足到大部分人的要求。最后就是培訓的具體方式,培訓的內容應該要根據被培訓的同學的興趣愛好來具體確定,我們首先要知道他們想要學的是什么,想培訓什么,這樣的培訓課才會有效果,另外培訓過程中我們應該多進行舉例和結合實操,更好的圍繞培訓課的價值觀。

            第五步:就是關于團隊的交流和溝通,作為一個主管,必需要清楚下面的成員在想什么,我們大家都知道,一個團隊有50個人,就會有50個不同的想法,這些想法有積極的也有消極的,有會給團隊帶來促進的作用,也有會給團隊帶來拖累前進的作用,那么我們作為主管的就必需要清楚他們的想法,所以就需要加強交流和溝通,另外有交流和溝通的同時,要對他們多表達關心和關懷,無論是生活上的,學習上的,還是感情上的,都可以了解一下和關心一下,這樣可以讓他們知道你這個主管是時刻在關注自己的,每個人都希望被得到重視,我相信這個大家心里都清楚。通過這樣,可以加強團隊的歸屬感和凝聚力!

            第六步:就是關于在學校知名度問題,很多團隊都非常注重宣傳,他們認為只有在學校搞各種各樣的活動,做很多的宣傳,這樣才可以提高自己團隊的知名度,并且希望通過這樣的手段來得到大家的認可,他們的手法我不得不佩服,我個人也覺得不錯。在這里我也不舉例子了,我相信大家也會發現的。我個人看法是這樣的,一個團隊的知名度和它能否得到大家的認可,不在于它在學校搞過多少活動,搞過多大的宣傳,而在于它的成員,在于它本身。經驗告訴我,只有讓成員通過這個平臺學習到自己想要的東西,能力得到了煅煉,那么這個團隊自然就會得到認可,這個認可,不光是團隊成員的認可,你想想,當你的團隊做的好的話,成員在里面可以學到東西的話,那么成員自己本身就是一個很好的宣傳團隊知名度的途徑,而且這是成員自覺自動去宣傳自己的團隊,因為這是屬于他自己的團隊。

            第七步:就是關于團隊人員流失問題,其實我覺得問題只要你有按照以上所說的六步來進行,我覺得人員流失已經不是什么大問題,當然,人員流失這是肯定會有的,每個人有不同的追求和理想,就算主管多能干,也不可能可以滿足所有成員的要求,我個人認為人員流失只要不超過一半就是正常的,學校里面的大組織,學生會,小社團,這些我也了解過,道理是一樣的,你看看它們是學校官方的有學分加的都會出現人員流失,那么我們非官方組織出現這個問題也是正常的。

            第八步:就是團隊的持續性發展問題,長江后浪推前浪,一個主管不可能永遠做留在團隊里面,總會要有接班人,這樣才可以培訓出更多優秀的人才,在接班人的選擇方面我覺得這也很重要,不可以選錯人,這個時候就是考驗主管的眼光問題了,這個時候也會難免出現一些私心,也就是平常所說的“裙帶關系”,私心肯定會有的,但是一定不能做的太過分,公私要分明。不能因為他是主管親自帶出來的,那么明明團隊中有人更勝任這一職位你也不用,那這樣不行,我的看法是這樣的,同等能力的情況上,我才會表現我的私心。 以上是我這大半年來的一些體會和看法,如有不足和補充,請多多指教!我會繼續努力和完善的。

            高校電腦DIY聯盟廣藥團隊主管 區顯科

            2009.06.27

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            團隊發展的一些看法

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