一年級上冊科學教案-3 走近植物--植物的種子|滬教版

2023年12月13日發(作者：畢業實習證明)

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第三課時 植物的種子

【教學目標】

1、通過觀察、比較、分類等活動,知道種子的形狀、大小、顏色是不同的.

2、初步學會收集資料,能用簡單的話語和同學交流學習成果.

2、通過用種子拼畫,培養根據種子顯著特征創作作品的能力,動手操作的能力以及相互合作的精神.

【教學重點】體驗種子是各種各樣的.

【活動器材】媒體、各種種子、圖畫紙、雙面膠、托盤

【活動過程】

一、 認識種子

1、金秋十月,各種瓜果蔬菜都成熟了,你知道植物是靠什么來傳播后代的？（種子）

2、這節課我們就來走進植物,認識一些植物的種子.（出示課題）

3、每個小組的托盤里老師給大家準備了一些種子,我給大家兩分鐘時間,你可以看一看、摸一摸,然后告訴大家你認識這是哪一種植物的種子,它是怎么樣的？

請用“這是 的種子,它是 .”的句式來說話.

4、有些小朋友自己也收集了一些植物的種子,你能找出其中一些和我們托盤里不一樣的種子介紹給大家嗎？

5、這些都是我們生活中一些常見的植物種子,接下來老師要考考大家,看你們認識這些種子了嗎？（媒體：聚光燈）

二、給種子分類

1、認識了這么多的種子,接下來我要請同學們給托盤里的種子分一分類,請你們小組里的同學一起合作,把相同特征的種子放在一堆.

要求：想一想,你們小組為什么這樣分,等一會請小組長上來匯報

速度快,沒有聲音

2、請組長上來匯報

3、師小結：由此可見,植物的種子多種多樣,它們的大小、形狀、顏色都是不一樣的.

三、課外拓展

1、除了這些常見的種子以外,大自然的很多植物都有一些不同特征的種子,我們小朋友利用課余時間也收集了很多資料,你能和大家交流一下嗎？

2、由于時間關系,很多小朋友不能一一上來和大家交流,就請你在小組內介紹給其他小朋友聽好嗎？

3、老師也帶來了兩個奇怪的種子介紹給大家,大家想不想知道它們是誰？

資料：

（1）在非洲東部印度洋中有一個群島之國——塞舌爾.當地最引人注目的該數身軀高大的復椰子樹.最有趣的是它的種子大得出奇,直徑約50厘米.從遠處望去,象是懸掛在樹上的大籮筐.是世界上最大的種子.

（2）有一種植物叫斑葉蘭,它的種子小得簡直象灰塵一樣, 1億粒斑葉蘭種子才1兩重.人們至今還沒有發現比這更小的種子.它們的生命力不強,容易夭折.但是它們輕似塵埃,隨風飄揚,到處傳播,種子數量又多得驚人,終有一些能傳種接代的.

四、制作種子畫

1、種子是植物的后代,也是人類的主要食物之一,但是除了這些,種子還有一個有趣的作用.

2、拿出準備好的簡筆畫,今天我們畫畫不用顏色,你知道可以用什么材料？

3、學生制作種子畫,教師巡視指導

4、學生展示作品,大家欣賞,教師做適當評價.

五、總結

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