中學育人理念

2023年12月13日發(作者：課前三分鐘演講)

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中學育人理念

中學是人生的黃金時期，是身心發育和完善的重要階段。在這個關鍵時期，如果受到外界環境的負面影響，就會使生理和心理方面發生異常變化，從而影響其終身的發展。中學時代是人生第一次大轉折時期，在中學里形成的健全人格、價值取向、審美情趣、思維方式等都將對一生的發展產生極其深刻的影響。我們不僅要關注智力因素的開發與提高，也要重視非智力因素的培養與塑造，以促進中學生身心的和諧、全面發展。

一、樹立“先成人再成才”的觀念，加強人文教育

“得道者多助，失道者寡助”，中學生身心正處于發育期，心理上具有獨立性和依賴性，世界觀、人生觀、價值觀還未最后形成，自制能力較差，認知、分析、辨別能力有限，自覺性和主動性也不夠，很容易受到外界環境的干擾和誘惑，此時尤其需要家長、老師和同學們的關心、幫助和支持。學校的德育工作需要貫徹“尊重、平等、民主、互助”的原則，形成由教師、學生和家長共同參與的育人體系，形成全員育人、全程育人、全方位育人的新格局，從而促進每一個學生的健康成長。二、引導中學生自覺選擇正確的價值取向1、以科學的教育思想為指導，倡導求真務實的教育精神。“德育是做人的工作”，在德育過程中，我們必須根據社會發展的趨勢和青少年學生的身心特點，把握學生思想品德形成的規律，堅持以人為本，切實把對學生的思想道德教育與加強基礎文明建設、樹立良好的社會風氣結合起來。在此基礎上，既要反對片面追求升學率的做法，又要反對片面追求教 - 1 - 育功利的現象。 2、堅持學校教育與家庭教育相結合的原則，重視社區教育的重要作用。三、抓好教書育人的關鍵環節教育教學質量是學校的生命線，只有提高教學質量，才能更好地全面貫徹黨的教育方針。因此，教育管理部門要大力加強教師隊伍建設，通過教師職業道德教育、教師培訓等活動，不斷提高教師的整體素質；班主任要增強責任感，創造性地做好德育工作，為青少年學生健康成長打下良好的基礎。

“誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；守信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙”，誠信是每個中學生應當具備的優良品德。

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