2023屆福建省德化、永安、漳平高三5月高考適應性考試作文“知足、知不

2023年12月14日發(作者：camay)

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2023屆福建省德化、永安、漳平高三5月高考適應性考試作文“知足、知不足、不知足”導寫及范文

【原題呈現】

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

人這一生，面對大千世界，有三種心態：知足，知不足，不知足。在知足中感受幸福，在知不足中找到方向，在不知足中獲取動力。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【寫作指導】

這是一個三元概念的材料作文題。先要明確“知足”“知不足”“不知足”概念的內涵，“知足”就是珍惜現在所擁有的，并為之感到愉悅。“知不足”就是很清楚地知道、明白自己身上的所有不足之處，包括德的方面和能的方面。“不知足”指人不安于現狀，有更高的理想。

【參考立意】

(1)增強“要知足”的涵養——保持平衡和諧的心態。提升“知不足”的勇氣—— 凝聚難中求進的作風。培養“不知足”的品格——磨礪愈挫愈奮的意志。

(2)知足，得到后的知止，這是智慧；知不足，得到后國的自省，這是謙卑；不知足，得到后的再出發，這是價值。

(3)對待工作，當有不知足的追求；對待名利，當有知足的態度；對待自身，當有知不足的覺悟。

(4)面對世間千百種欲望，能夠懸崖勒馬，知足就是美好；面對世間浮華，能夠及時反省，知不足才是明智；面對舒適區，能夠跳出圈子，不知足才能成長和進步。

(5)面對誘惑，知足就是福；面對榮譽和褒獎，知不足就是智慧；面對挫折和困難，不知足讓人奮起趕超。

(6)做人要知足，常懷平常之心；工作要知不足，常懷進取之心；學習要不知足，常懷緊迫之心。

【優秀范文】

1知足知不足，有為有弗為

“知足知不足，有為有弗為。”這是冰心先生的祖父謝子修所撰的自勉聯。作為青年學生，我們也應學會這樣的辯證法，對待名利，當有知足的態度；對待自身，當有知不足的覺悟；對待工作，當有不知足的追求，這樣人生的高度才能不斷提升。

“知足之足，常足矣。”知足是一種修養，更是一種格局。有人說，現在越來越多的年輕人是精致的利己主義者和功利的實用主義者，或是工于心計、圓滑世故，把利益當做唯一驅動，善于鉆空子、找靠山來達到自身目的；或是沉迷于短期效果、計較于眼前利益、裹足于一己得失，只講索取、不談責任。

誠然，“無我”的境界不是每個人都能達到，但精致利己實不可有！為人處世中除了問問自己“值不值”“要不要”，也應該問問自己“能不能”“該不該”？

有一句話叫“快樂不是因為擁有的多而是計較的少”。精致的利己算計得再巧妙，始終是沒有突破個人狹小的眼界和格局。學會知足，多一些予玫留香的快樂、堅守理想的篤定、承擔責任的充實，我們的人生才會更加豐富更加圓滿。

“知不足而奮進，望遠山而力行。”知不足是一種自省，更是一種自律。

有位大學校長說得好，“一寸月光萬里路，不卷人生卷詩書。人生之卷往往作繭自縛、苦中尋苦、以無益遣有涯；學習之卷乃苦中作樂、苦盡甘來、以確定搏未來。”“卷”，何嘗不是一種“知不足而自反”的過程呢？“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，應該要成為一種習慣，“讀破萬卷，神交古人”，應該要成為一種追求。如此不斷全面審視、完善自我，才能更加從容自信地邁出前行步伐。

“不知足是人上進的車輪。”不知足是一種進取，更是一種奮斗。1916年12月，23歲的毛澤東揮筆寫下《奮斗自勉》：“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！”何其豪情滿懷、蕩氣回腸。

年輕就意味著闖創干，能吃苦、肯奮斗的青春其樂無窮！“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”，趁年輕，何妨帶上一些“不知足”的激情和希望，去澆灌自己的夢想，相信歲月會給你最好的答復，你所做的唯有積淀與奮斗而已。

2做人的境界與智慧

知足、知不足、不知足，這是一個人應有的態度，應有的智慧，應有的境界。

知足就是要知足常樂。

我國春秋時期的哲學家、思想家老子曾說：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”誠然，當今社會競爭激烈，我們不贊同消極的態度，應鼓勵積極進取參與競爭，因為只有競爭才能推動社會各方面的快速發展。但當競爭者在競爭過程中遇到困難、挫折、失敗而令人煩惱時，千萬不能沖動和失去理智，不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常樂心態去看待問題，這樣才會使自己失落的心靈找到平衡點，這時知足常樂的心理狀態會幫助你盡快調整心情，冷靜地總結失敗的教訓，從而放下包袱，重拾信心，以力再戰。 楊絳先生曾經寫過一段話：“上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身上，得到了愛情未必擁有金錢；擁有金錢未必得到快樂；得到快樂未必擁有健康；擁有健康未必一切都會如愿以償。”這也是楊絳先生活得通透的緣由。確實，這個世上，吸引你的東西很多，自身迸發的欲望也源源不斷，命運無法滿足無度的索求，就當下而言，我們應滿足于命運給予我們的所有。

而知不足，就是要知道自己的不足之處。

也就是說，人貴有自知之明。因為樓外有樓、山外有山、天外有天，任何人都不是十全十美的。與那些優秀的人相比，自己總會在某些方面有著這樣或那樣的不足。一個人要想繼續進步和發展，就要學會知不足，善于知不足，就要有自知之明，就要正確評估自己，就要知道自己的長處與短處。只有真正地了解自己，才能發現自身的不足或欠缺，明確自己努力的目標，明確自己繼續前進的方向，做到取人之長，補己所短，使自己得以在人生的道路上不斷進步，不斷地創造出新成績。

有人說：“如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可以讓自己成為一名了不起的人。” 曾國藩一生無時無刻不在反省自己，他通過寫日記的方式記下自己每天的不足之處，直到他去世的前一天。在他的日記中，可以看到他對自身各種不足的思考。 比如本來要讀書，結果他跟著朋友聚餐游玩了。于是他回來就在日記本上記載道：“太愛出門，應酬稍繁。”朋友想聽聽他對自己寫的詩作的見解，他沒有實話實說，而是擊節贊賞，事后深深懊悔，在日記中省悟：“不忠不信，何以為友？” 古人云：“知不足，然后能自反也；困，然后能自強也。” 知道自己德行不足，才能自我反省，知道自己學識不通達，才能自我勉勵。

不知足是與知足相對而言的。

世界上沒有絕對的知足與不知足，兩者往往是相互交織、相互作用、相輔相成的，無論是知足還是不知足，都是一種人生的心態。知足能使人安詳、平靜、達觀、灑脫、超然；不知足能使人渴望、激情、拼搏、奮進、登攀。知足者，貴在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而強行，必無功而返；如果知可行而不行，則會錯失良機。在現實生活中，一個人能夠知足地對待名利，又能不知足地對待事業，知足就會成為不知足的輔助和鋪墊，不知足就成了知足的凝聚，這是人生境界的升華。

契訶夫說過：“對自己的不滿足，是真正天才的根本特性之一。”魯迅也說過：“不滿足是向上的車輪。” 有些人對自己現狀感到滿足，便躊躇不前，寧愿被時光磨平棱角，也不愿前行，就此原地踏步甚至退步。其實，不知足是一種動力，推著我們向前進的動力，正是因為擁有不知足的精神，才促使我們積極進取，贏得更大的成就。

知足、知不足、不知足，說起來容易，做起來卻很難，需要我們用心去體會，用智慧去把握，用行動去實踐。一個人如果能夠設身處地做到知足、知不足、不知足，人生則會更精彩，更美麗，事業則會更順利，更輝煌。

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