中外名記者研究

2023年12月14日發(作者：眼霜使用方法)

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黑龍江省高等教育自學考試

新聞學（050305）專業(本科）

中外名記者研究考試大綱

(課程代碼 1829)

黑龍江省高等教育自學考試委員會辦公室

二○○九年十月

中外名記者研究自學考試大綱

I 課程性質與設置目的、要求

《中外名記者研究》是全國高等教育自學考試新聞學專業的考試課，本書主要介紹了中外部分名記者的生平、主要作品、主要事跡，從歷史與現實結合的角度，對學習新聞的自學考試的學生有較好的借鑒作用。中外名記者的經驗和經歷，都值得我們借鑒和研究。

II 課程內容與考核目標

（考核知識點、考核要求）

第一部分 中國近現代名記者

一、學習目的和要求

通過本部分學習，了解中國近現代名記者的主要事跡和經歷

二、

課程內容

王韜，杰出的政治思想家、熱忱的愛國者、近代報刊及報刊政論的開拓者、著名的中外文化交流者.創辦《循環日報》，并自任主筆。

黃遠生，記者生涯短暫，著述甚多，創造了通訊新聞文體，并成功地運用這種文體進行報道。

邵飄萍，北洋軍閥統治時期聲名顯赫的記者。創辦《京報》，把畢生的心血獻給了新聞事業。他寫的新聞文章，被傳頌一時,他寄希望于新聞學研究和新聞教育，成為我國新聞學研究的開拓者之一。

林白水,我國著名報刊事業家、政論家和新聞記者.曾先后創辦十余種報刊，是我國近代白話運動的先驅,蜚聲報界的政論家。

戈公振，我國近代著名的愛國記者中國新聞業史研究的拓荒者和我國早期新聞學教育工作者。對我國從20年代前后和30年代初的新聞事業，從理論到實踐都做出了重要貢獻.

瞿秋白，卓越的無產階級革命家和杰出的黨報工作的先驅.他曾編輯、主編、領導過《新社會》、《人道》、《向導》、《新青年》、《前鋒》、《熱血日報》、《布爾塞維克》、《紅旗日報》、《實話》、《紅色中華》等十幾種革命報刊。他還努力于組織新聞通訊社，并領導過中國新聞學研究會和中國左翼記者聯盟.他一生中在報刊中發表的著譯文章近600篇，約300萬字。

鄒韜奮，以他的卓越才干和不知疲倦的奮斗精神在中國進步新聞事業中做出了出色的成績,譜寫了中國新聞史的光輝一頁，他注意總結自己的辦報經驗，在新聞和實踐方面都提出了有價值的見解,形成了自己的新聞思想.

張季鸞，曾任《大公報》總編輯、總主筆，是一位著名的記者和報刊評論家。他繼承和發揚了中國報刊的政論傳統,為推動中國資產階級報紙評論的發展做出了貢獻。張季鸞主編的《大公報》及所寫的評論，在中國新聞史上占有重要地位。

王蕓生，曾任《大公報》社社長，是一個卓越的新聞工作者與受人尊敬的日本問題研究專家，領導了《大公報》香港館起義。新中國成立后，他繼續擔任《大公報》社社長，為社會主義建設做貢獻.

范長江,著名記者，著有《中國的西北角》、《塞上行》等，先后任新華通訊社總編輯、上海《解放日報》社社長、新聞總署副署長、《人民日報》社社長等職，為創建和發展新中國新聞事業做出了重要貢獻。

鄧拓,杰出的無產階級新聞工作者，長期從事黨的新聞宣傳和領導工作,擔任過《人民日報》總編輯、社長和中國新聞工作者協會主席一生寫過大量政論、雜文和新聞報道.他還是著名的歷史學家、雜文作家、詩人、書法家和古文物收藏鑒賞者，在哲學政治經濟學方面也有較深的造詣.

三、考核知識點 王韜的生平、辦報經歷及新聞思想

林白水的生平、辦報經歷及新聞思想

瞿秋白的生平、辦報經歷及新聞思想

鄒韜奮的生平、辦報經歷及新聞思想

王蕓生的生平、辦報經歷及新聞思想

黃遠生的生平、采訪經歷及在新聞寫作上的貢獻

邵飄萍的生平、采訪經歷及在新聞寫作上的貢獻

范長江的生平、采訪經歷及在新聞寫作上的貢獻

張季鸞生平及在做報紙總編輯和新聞評論寫作方面的杰出成就

鄧拓生平及在做報紙總編輯和新聞評論寫作方面的杰出成就

黃遠生在新聞教育及理論研究中的貢獻

邵飄萍在新聞教育及理論研究中的貢獻

戈公振生平、及在新聞教育及理論研究中的貢獻

四、考核要求

1、識記：王韜 黃遠生 邵飄萍 林白水 戈公振 瞿秋白 鄒韜奮 張季鸞 王蕓生 范長江 鄧拓

2、領會：王韜 黃遠生 邵飄萍 林白水 戈公振 瞿秋白 鄒韜奮 張季鸞 王蕓生 范長江 鄧拓 在新聞領域各自不同的貢獻和特點

3、應用：論述王韜 黃遠生 邵飄萍 林白水 戈公振 瞿秋白 鄒韜奮 張季鸞 王蕓生 范長江 鄧拓在新聞領域的成就及歷史地位.

第二部分 中國當代名記者

一、學習目的和要求

通過對中國當代名記者的學習,了解他們的事跡和主要主要經歷

二、課程內容

蕭乾,集編輯記者作家三位于一體，但主要以記者為主業，著有《蕭乾選集》。

彭子岡，作為早期參加革命的革命者,中國地下黨員，記者，作家，曾任《旅行家》雜志主編,著有作品選集《時代的回聲》。

浦熙修，當代知名女記者。在她的記者生涯中,尤其在解放前，她長期戰斗在國民黨黑暗統治的心臟地區，她擁護共產黨，熱愛共產黨,凡是對黨有益的事情她都盡力去做。

楊剛，當代著名女記者，記者生涯大體可分為《大公報》時期與《人民日報》時期，她的文字嫉惡如仇，大氣磅礴，被譽為“浩烈之徒”。

閻吾，新華社著名軍事記者，寫出了《徐州將軍棄城奪路逃竄》、《強渡長江情景》、《踏平怒海萬頃浪》等數百篇新聞作品，許多名篇成為人們學習新聞寫作的典范。

田流，曾任《人民日報》記者，《報告文學》主編.寫過許多有特色的通訊、特寫、報告文學。在當時產生了很大影響。

穆青,杰出記者，曾任新華社社長，被譽為“激情記者”、“激情社長”,在新聞理論與實踐上多有建樹，作品影響深遠，富有時代感。

郭超人，從新華社駐西藏的年輕記者，成長為新華社社長，著名報道《英雄登上地球之巔》，成為他登上新聞工作之巔的起點.著有《喉舌論》等,在新聞實踐和理論上都有卓越貢獻。

柏生，《人民日報》社著名女記者，著有新聞作品集《筆墨春秋三十年》，《柏生新聞作品選》，《晚晴集》，還擔任過新聞研究生和進修生的導師。

顧邁南，新華社著名女記者,圍繞著名數學家陳景潤的問題連續寫了數萬字的材料，引起了黨中央的關注。毛澤東、周恩來，鄧小平都親自過問，陳景潤終于翻身了。報道過許多國內外著名科學家，被譽為“科學家的代言人”.“半個新華社“，”半個科學院"。 梁衡，歷任《蒙古日報》記者、《光明日報》記者曾任國家新聞出版署副署長，著作有新聞三部曲《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡》、《新聞原理的思考》，政論文集《繼承與超越》，非新聞作品集《夏感與秋思》、《只求新去處》、《名山大川感思錄》、《人杰鬼雄詠嘆調》。曾獲青年文學獎，趙樹理文學獎,散文《晉祠》、《夏感》，曾收入中學課本。

樊云芳，《光明日報》著名女記者，先后有多篇作品被評為全國好新聞,作品長篇通訊《追求》、新聞特寫《“飛天”凌空》被高等院校選入新聞寫作教材。曾被評為全國一級優秀新聞工作者，全國“三八”紅旗手。

三、考核知識點

蕭乾主要事跡及作品

彭子岡主要事跡及作品

浦熙修主要事跡及作品

楊剛主要事跡及作品

閻吾主要事跡及作品

田流主要事跡及作品

穆青主要事跡及作品

郭超人主要事跡及作品

柏生主要事跡及作品

顧邁南主要事跡及作品

梁衡主要事跡及作品

樊云芳主要事跡及作品

四、考核要求

1、識記：蕭乾、 彭子岡、 浦熙修、楊剛、閻吾、田流、穆青、郭超人、柏生、顧邁南、梁衡、樊云芳

2、領會：蕭乾、 彭子岡、 浦熙修、楊剛、閻吾、田流、穆青、郭超人、柏生、顧邁南、

梁衡、樊云芳的作品及特點

3、應用:蕭乾、 彭子岡、 浦熙修、楊剛、閻吾、田流、穆青、郭超人、柏生、顧邁南、梁衡、樊云芳的成長經歷及作品對新聞記者的借鑒意義

第三部分 外國名記者

一、學習目的和要求

通過對部分外國名記者的了解,借鑒國外記者的新聞思想及采訪和報道中的經驗.

二、課程內容

哈里森·索爾茲伯里

約翰·里德

奧利亞娜·法拉奇

塔馬爾·斯蒂貝爾

海倫·福斯特·斯諾

奧帕拉·溫弗麗

本多勝一

伍德沃德與伯恩斯坦

莫利·塞弗與西摩·赫什

威廉倫那德勞倫斯

勞倫斯·埃德蒙·艾倫

沃爾特克朗凱特

埃德加·斯諾

愛德華·默羅

沃爾特·李普曼 威廉·霍華德·拉塞爾與羅伯特·卡帕

三、考核知識點

哈里森·索爾茲伯里主要經歷及作品

約翰·里德主要經歷及作品

奧利亞娜·法拉奇主要經歷及作品

塔馬爾·斯蒂貝爾主要經歷及作品

海倫·福斯特·斯諾主要經歷及作品

奧帕拉·溫弗麗主要經歷及作品

本多勝一主要經歷及作品

伍德沃德與伯恩斯坦主要經歷及作品

莫利·塞弗與西摩·赫什主要經歷及作品

威廉倫那德勞倫斯主要經歷及作品

勞倫斯·埃德蒙·艾倫主要經歷及作品

沃爾特克朗凱特主要經歷及作品

埃德加·斯諾主要經歷及作品

愛德華·默羅主要經歷及作品

沃爾特·李普曼主要經歷及作品

威廉·霍華德·拉塞爾與羅伯特·卡帕主要經歷及作品

四、 考核要求

1、識記：哈里森·索爾茲伯里、約翰·里德、奧利亞娜·法拉奇、塔馬爾·斯蒂貝爾、海倫·福斯特·斯諾、奧帕拉·溫弗麗、本多勝一、伍德沃德與伯恩斯坦、莫利·塞弗與西摩·赫什、威廉倫那德勞倫斯、勞倫斯·埃德蒙·艾倫、沃爾特克朗凱特、埃德加·斯諾、愛德華·默羅、沃爾特·李普曼、威廉·霍華德·拉塞爾與羅伯特·卡帕

2、領會：哈里森·索爾茲伯里、約翰·里德、奧利亞娜·法拉奇、塔馬爾·斯蒂貝爾、海倫·福斯特·斯諾、奧帕拉·溫弗麗、本多勝一、伍德沃德與伯恩斯坦、莫利·塞弗與西摩·赫什、威廉倫那德勞倫斯、勞倫斯·埃德蒙·艾倫、沃爾特克朗凱特、埃德加·斯諾、愛德華·默羅、沃爾特·李普曼、威廉·霍華德·拉塞爾與羅伯特·卡帕的主要事跡及作品

3、應用：哈里森·索爾茲伯里、約翰·里德、奧利亞娜·法拉奇、塔馬爾·斯蒂貝爾、海倫·福斯特·斯諾、奧帕拉·溫弗麗、本多勝一、伍德沃德與伯恩斯坦、莫利·塞弗與西摩·赫什、威廉倫那德勞倫斯、勞倫斯·埃德蒙·艾倫、沃爾特克朗凱特、埃德加·斯諾、愛德華·默羅、沃爾特·李普曼、威廉·霍華德·拉塞爾與羅伯特·卡帕在采訪寫作上的長處及借鑒意義

III 有關說明與實施要求

為了幫助考生和主考單位進一步了解本大綱，并使本課程的自學考試真正收到預期效果，達到考核要求,特作如下說明。

一、關于考核目標的說明

為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱在列出考試內容的基礎上,對各章規定了考核目標，包括考核知識點和考核要求.

本大綱在考核目標中,按照識記、領會、應用三個層次規定應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系.各層次能力的含義是：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述.是低層次的要求。

領會：在識記的基礎上，能合成把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別和聯系.是較高層次的要求。

應用：在領會的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。 二、關于自學教材

教材：《中外名記者研究》，鄭亞楠、崔德群、張淑玉 著，內部版 2000年7月版.

三、自學方法指導

1、本課程主要側重于中外名記者的采寫經驗、新聞理論方面的介紹，對學習新聞的自學者即新聞工作者都有極強的借鑒和指導作用。同時許多材料都具有罕見性與新鮮性。

2、本課程內容包括中國近現代名記者、中國當代名記者及外國名記者三部分，在課程安排上,先是關于名記者生平的介紹，然后采寫經驗及新聞思想等方面的探討和研究。因此自學者在學習過程中,既要注意基本內容的把握，同時又要思考中外名記者的經驗與思想研究成果對新聞工作的指導和借鑒意義。

3、《中外名記者研究》把中外著名記者在新聞事業發展中的作用經驗與成就進行了理論性的歸納,對提高考生的實際工作能力和新聞基本常識性知識都有很好的促進作用，希望大家能認真學習，很好的體會.

四、對社會助學的要求

1、社會助學者應根據本大綱規定的考試內容和考核目標，認真鉆研指定教材，明確本課程的學習要求，對自學考試者進行切實有效的輔導,引導他們防止自學中的各種偏向，把握社會助學的正確導向.

2、要正確處理基礎知識和應用能力的關系，引導自學考試者將識記、領會同應用聯系起來，在識記的基礎上，著重于領會和運用。

3、要正確處理重點和一般的關系，本教材重點平均,識記內容多，需要領會和理解的內容也占有很大的比例,社會助學者應引導學生全面系統的學習掌握,不可偏廢.不要盲目抓重點，把自學應考變成猜題押題。

五、關于命題考試的若干要求

1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的考試內容和考試目標來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求。考試命題范圍要涉及所有名記者。

2、本課程在試題中對不同能力層次要求的分數比例,一般為:識記占30％，領會占40%,應用占30％。

3、試題要合理安排難度結構。試卷難易度可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分數比例一般為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20％.

4、本課程考試試卷采用的題型一般有：名詞解釋、單向選擇體、多向選擇題、簡答題、論述題。各種題型的具體形式可參見本大綱附錄.

附錄 題型舉例

一、名詞解釋

1、郭超人

2、哈里森·索爾茲伯里

二、單向選擇題

1、楊剛：主要供職的報社是

A）《大公報》B）《人民日報》 C）《新民報》D)《新華日報》

2、羅伯特·卡帕是著名的：

A）文教記者 B）科學記者 C)戰地記者D)揭黑記者

三、多向選擇題

1、樊云芳入選大學教材的作品是

A）《“飛天"凌空》 B）《追求》 C） 《一個工程師出走的反思》

D）《毛澤東在重慶》 E)《大壩頌》

2、下列外國名記者，到過中國的有 A） 埃德加·斯諾 B）哈里森·索爾茲伯里 C)塞里·莫弗D）埃德華·默羅 E）本多勝一

四、簡答題

1、范長江的主要作品

2、羅伯特·卡帕的主要作品

五、論述題

1、論述穆青的新聞思想

2、論述沃爾特·李普曼的新聞思想.

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