我最敬佩的老師滿分作文(10篇)

2023年12月15日發(作者：關于青春的電影)

我最敬佩的老師滿分作文（10篇）

你知道我最崇拜誰嗎？讓我告訴你，那是我們的班主任，馬老師，她很漂亮。她有一雙水汪汪的眼睛，頭發非常優雅美麗。

她心地善良，和藹可親。我們班所有的同學和家長都很喜歡她。另外，馬老師每年都是先進教師。

馬老師是開啟我們智慧的鑰匙。她想把所有的知識傳授給我們。馬老師也像一支蠟燭，永遠燃著生命之火。這就是我最佩服的人，我們的班主任，馬文華先生。

她在課堂上告訴我們做人的道理，課后和我們是好朋友，有同學遇到問題她會耐心的教我們。我的新單詞總是錯的，馬老師會聽寫給我們聽，然后再聽寫容易出錯的單詞。下次考試不要再犯同樣的錯誤了。小學一年級的時候沒有學過書法，所以新單詞很差，很歪。馬老師鼓勵我:“把你的新單詞寫得漂亮一點，這樣你就能進步更多！”聽了馬老師的話，記憶猶新，所以現在的新單詞比以前進步了。

三年了，馬老師陪了我們三年。馬先生為我們付出了很多。我們的身后可能有淚水和汗水，但我們無法體會老師的辛苦，卻常常惹老師生氣。想想就后悔，真的很難受。在這里我想對老師說:“你為我們努力，你把我們帶進了知識的海洋，讓我們明白了書里的樂趣。老師，你辛苦了！”

今年馬上就要進入四年級了，希望能一直和馬老師在一起，因為我們都很喜歡她，很佩服她！

新學期開始了，聽同學說我們班需要一個新的班主任。我想:也許他是個年輕的老師，也許他是個戴眼鏡的老師。

鈴響時，教室的門開了。進來的是一位中年教師。我看見他戴著一雙近視眼。看來他是個很有學問的老師。經過自我介紹，學生們得知她是我們的新班主任。我想:他這么有學問，能管我們！開學幾天后，發生了這樣的事情...新的報紙發出去了，老師們拿著厚厚的一摞報紙，對我們班的班長曾麗說:“報紙的單子呢？”監視器可能被蒙住了。不知道把單子扔到哪里去了。“班長...曾麗……”老師們看到班長吞吞吐吐，不用說，就明白了。

下課后，班長趕緊去找數學老師，老師來了一張單子。經過反復核對，我終

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于查到了訂報紙的學生名單。

為了調動班干部的積極性，老師們每天早上都派中隊干部出來晨讀。班長負責周一到周五。每個周末，他有時會尋找問題。班長媽媽說:“你們班語文期末考試從第六名升到第三名了！你們班的班主任真厲害！”

我們班的老師在課堂上講得比以前更生動了。每當老師下課的時候，我們班總會有很多同學圍著老師討論問題，親密的就像一家人。

我真的很佩服我的老師。

她有一頭長長的黑發，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張健談的嘴。這張嘴說出來的話，時而動聽，時而刺耳，時而幽默。猜猜她是誰？她就是我最尊敬的老師——韓。

韓老師教我們英語，她對我們要求很嚴格。有一次，我們班的同學馬有一個單詞發音不標準。韓老師教了她很多遍，她還是看不清楚。放學后，韓先生把她叫到辦公室單獨給她輔導，教她發音的技巧。只聽韓先生念了一遍，馬又念了一遍——事半功倍！她終于學會了。韓老師長出了一口氣。韓老師對我們這么嚴格！一個字都別漏。

韓先生的教學方法很特別，教學經驗也很豐富。他說話總是輕松、生動、優美。比如她教我們讀《學校》的時候，給我們編了一個小故事:“從前，有一條蛇(S)在學校吃了兩個饃(oo)，站了起來(L)。”好玩嗎？我們都被迷住了，一下子記住了“學校”這個詞。任何人都可以用這種教學方法學好英語，不是嗎？韓老師太棒了！她點燃了我對英語的興趣，讓我不知不覺愛上了英語課。

韓先生不僅英語教得好，而且心地善良。有一次回家，看到媽媽不在家。我一個人在家玩了很久。媽媽回來之前，我又餓又怕，哭得很傷心。正說著，突然聽到一陣急促的敲門聲，心里突然提到“是壞人嗎？”我心里嘀咕著。"，快開門，我是韓老師."聽到這個熟悉的聲音，我趕緊開門撲向韓老師，淚流滿面。“別哭，別哭。”韓老師幫我擦眼淚，安慰我。“你餓了嗎？”我點了點頭。“你看，老師給你帶了什么好吃的？”韓老師像變戲法似的從后面拿出一包好吃的蛋糕。“啊，蛋糕！”我興奮的叫了一聲，然后迫不及待的從韓老師手里拿起蛋糕，大口的吃了起來。“慢點，喝點水，別嗆著了。”韓老師用溫柔的眼神看著我。她拿出手機給媽媽打電話，告訴她不要擔心。韓老師真的比我媽還愛人！

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我很慶幸我有這么優秀的老師，不僅僅是因為她教的好，更是因為她有一顆金子般的心！關心我們，愛護我們，培養我們——這就是我最尊敬的老師——韓老師。

新學期開始了，聽同學說我們班需要一個新的班主任。我想:也許他是個年輕的老師，也許他是個戴眼鏡的老師。

鈴響時，教室的門開了。進來的是一位中年教師。我看見他戴著一雙近視眼。看來他是個很有學問的老師。經過自我介紹，學生們得知她是我們的新班主任。我想:他這么有學問，能管我們！開學幾天后，發生了這樣的事情...新的報紙發出去了，老師們拿著厚厚的一摞報紙，對我們班的班長曾麗說:“報紙的單子呢？”監視器可能被蒙住了。不知道把單子扔到哪里去了。“班長...曾麗……”老師們看到班長吞吞吐吐，不用說，就明白了。

下課后，班長趕緊去找數學老師，老師來了一張單子。經過反復核對，我終于查到了訂報紙的學生名單。

為了調動班干部的積極性，老師們每天早上都派中隊干部出來晨讀。班長負責周一到周五。每個周末，他有時會尋找問題。班長媽媽說:“你們班語文期末考試從第六名升到第三名了！你們班的班主任真厲害！”

我們班的老師在課堂上講得比以前更生動了。每當老師下課的時候，我們班總會有很多同學圍著老師討論問題，親密的就像一家人。

我真的很佩服我的老師。

我佩服的人很多，比如管交通的交警，不怕臟的清潔工，堅守崗位的春晚主持人。但是，在我心目中，她是我最佩服的人。

她每天很早就來校園監督我們讀書；她每天批改我們的作業；她每天都教我們知識。猜猜她是誰？是的，她是我們的班主任，黃老師。

黃老師不高不矮，腿很長，黑色短發，圓臉，彎彎的眉毛，大而明亮的眼睛，總給人一種溫柔可親的感覺。

我欣賞黃老師的原因是她的課很有趣，這讓我們覺得上她的課是一種享受。不用說，那個漂亮的聲音每天帶著微笑來到課堂，她講的每一句話都簡潔生動，讓我們很容易理解和領會課堂內容。

黃老師也尊重每一位同學。不管成績如何，家境如何，黃老師都會一視同仁。

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黃老師常說:“每一朵花都很美，每一個孩子都很可愛。”我記得我四年級的時候，我們班有一個外地的轉學生。當我們聽說她家里很窮時，我們都嘲笑她。沒人陪她玩，連一句話都沒跟她說。黃老師知道后，給我們上了一堂思想課。她說:“我們要一視同仁，不要說誰窮誰就不和他玩。試想如果那個人是你，你會是什么感受？”下課后，我們深受感動，沒有人歧視別人。

黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌著我們；她教給我們的知識就像一滴滋養我們的營養；她像黑夜中的一盞燈，指引著我們；她就像花園里的園丁，呵護著我們，養育著我們。雖然她不是很偉大，但她是我最敬佩的人。

我的老師寫500字，最敬愛的老師

她是一位美麗而優秀的老師。她和她母親一樣和藹可親。她是我最喜歡的老師——丁老師。

丁老師是我幼兒園的數學老師。在我的記憶里，她有一雙水汪汪的眼睛，烏黑亮麗的頭發，漂亮的眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。丁老師經常穿著白色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋，走起路來像個仙女。

記得第一次去幼兒園午睡的時候，因為是第一次離開父母，不習慣，只是其他孩子都睡了之后，我就睡不著了。突然，睡在我旁邊的孩子發出一聲響亮的鼾聲，我驚呆了。眼淚不由自主的流了出來，我卻不敢哭。就在我難過的時候，丁先生悄悄地來了，坐在我床邊，輕輕抱起我，擦了擦眼淚，輕聲說:“謝玄，你怎么還沒睡？”我低下頭說:“我害怕！睡不著！”丁老師又沖我笑了笑，說:“我不怕！我坐你旁邊拍拍你慢慢睡好不好？”我立刻抬頭說:“好吧！”之后在丁老師有節奏的安撫聲中慢慢睡著了。后來連續一個多星期，慢慢適應了沒有父母的校園生活，開始融入幼兒園家庭。

丁老師性格很溫柔。她從來不打擾我們在課堂上說話，也不嫌棄或責罵我們。她總是走到調皮的同學面前，溫柔地說:“下次我們不能再這樣了！”丁老師的課很生動有趣，有時還會有肢體動作，逗我們笑！

這就是我最喜歡的丁老師，一個普通的老師，教會了我們做人的道理。我愛我的老師丁，你呢？

當別人問我最崇拜誰的時候，我會脫口而出三個字，這是我的名字。

我有點矮，但是我挺強壯的。我獨自做的事情將由我自己承擔。我很喜歡玩

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游戲，比如“三個字”“偷西瓜”“抓人”“跳格子”等等。在課堂上，我總是熱情地發言，因為我致力于我的學習。回到家，我很快就寫好了作業，因為我從來不會溜號。另外，我有兩個愛好！

我很喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。本人已成為黑帶選手(這是跆拳道最高水平)，中國跆拳道協會會員。這兩年我練的很認真。剛到金東方道觀練習的時候，我把在金祥云道觀學過的腿都用上了，教練一次次驚嘆歡呼。我們班一個家長講的學生說他跆拳道很厲害，他就是我。當我是一名新學生時，我會更好地展示自己――我們不能被別人看不起。有幾個同學來看我學的這么好！

我也很喜歡英語。它把我帶到了另一個美麗的世界，在那里我可以聽到另一個全新的聲音。每次老師剛問完一個問題，課堂上就會出現一個“火箭”。這是我的手，這是我急于回答的問題！

我很佩服這個認真的我。你會不佩服我嗎？

在我崇拜的人中，我最崇拜的是我們的老師黃平。她是一個聲音柔和的漂亮女老師。永遠的笑臉上，有一雙靈活的眼睛在閃爍，光芒是那么純凈無瑕。在柳眉的襯托下，那雙眼睛清澈如湖水，溫暖如涓涓細流。

黃平先生是我們的語文老師和班主任。除了給我們讀課文，她有時還會講革命先輩的流血犧牲、民間神話傳說等故事。每一次，我們都能從中得到一些道理。有一次，一個同學因為太愛玩，沒做作業。黃老師問同學，同學騙她說作業忘在家里了，然后騙她說因為家里有事沒時間寫作業...黃老師沒有說話，只是平靜地看著他。面對那雙又大又亮的眼睛，他的內心似乎慌張又焦慮，眼神閃爍其詞，說話語無倫次。黃平老師什么也沒說，只是生動而優美地講述了《狼來了》這個故事。講座結束后，她的目光輕輕落在同學的臉上，讓同學感到羞愧，向老師認錯。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心地教他不會做的題。突然，我感到一種欽佩和尊重的感覺…

我最欣賞的是黃老師的語文課。在課堂上，她總能想出許多新把戲來讓我們耳目一新。演講之前，她提出了很多問題。你不能放松你的思想。有時，在純文本中，他會插入幾個故事、笑話或玩一個小游戲。有一次，黃老師講的時候，看到我們一直不懂課文的順序，就拿起粉筆:“來，我們把課文中描繪的風景畫出來。”這句話讓學生精神煥發。只見黃老師用熟練流暢的簡筆畫，廖廖勾勒出連綿起伏

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的山峰，耀眼的綠樹，如絲般的雨，幾個可愛的孩子。在粉筆的幫助下，一幅山雨的生動畫面出現在每個人的眼前。有了這樣一幅畫和對文本的參考，我們可以在短時間內理解這一切。

這就是我敬佩和尊敬的老師——黃平老師。

我的語文老師，裴老師，是我非常敬佩的一位好老師！

說到裴老師，我很感謝她。在我和裴老師相處的不到一年的時間里，裴老師一直像母親一樣關心我。我生病了，很虛弱。裴老師經常照顧我，帶我看病，給我倒水，喂我吃藥。從她身上，我感受到了母親般的溫暖！

裴老師是一位非常敬業的老師。她是我們班的班主任。她經常加班，不知疲倦，為我們傷透了心。在學習上，她緊緊抓住我們每個同學，不讓他們任何一個落后。在生活中，我們不僅關心我們，而且對我們非常嚴格。她永遠不會放過違反學校和班級紀律的行為，以及班級中存在的一些不禮貌的行為！她耐心地說服和教育我們。因為她的努力，我們班成了全校有名的先進班。

裴先生的語文課很有特色。記得有一次我在課上講到“浙江”這個詞，她讓我回答。我站起來說:“浙江，浙江的浙江！”然后，裴老師問:“有什么好的方法可以記住這個單詞？”沒有一個學生舉手。于是，裴先生對同學們說:“根據他們的特點記生詞。浙江有水，所以邊是三分水。”“哈哈！”學生們笑得前仰后合。裴老師朗讀課文，聲音清脆響亮，很有感情。聽裴讀課文很愉快！

裴老師是我們的好老師，好朋友。要向裴老師學習，大家努力做三好學生！

我最欣賞的人是劉老師的作文

黑夜覆蓋了整個天空，星星閃爍著小眼睛。大大小小的螢火蟲也加入了樂趣！你看，它正拿著小黃燈籠在半空中追逐嬉戲。周圍出奇的安靜，只是偶爾有幾只蟋蟀。深夜，全校宿舍的燈一盞接一盞滅了，但仍有一盞窗燈在亮著，一個端莊的身影映在窗前，那是我們的。班主任劉小華仍在努力為我們批改作業。

劉先生是一名普通的小學教師。她身高1米57，白哲臉上有一雙溫柔善良的眼睛，既可親又可敬！

記得我三年級的時候，劉老師剛大學畢業，分配到我們學校！我們當班主任的時候，覺得她太年輕，看不起她！但是當她給我們上第一節課的時候，學生們改變了對她的態度，這很受學生們的歡迎。她一站在講臺上，總是興高采烈。她

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在我們所有同學的心中傳播著她的熱情和活力。每當老師上數學課的時候，都會引導我們鉆研課本上的數學題，在書刊上找難題讓我們討論。我們班的氣氛特別活躍。每個人都養成了良好的思維習慣，把解決難題當成一種樂趣。

師愛就像一場小小的春雨，時刻滋潤著我們健康的成長。她不僅教我們知識，還教我們如何做人。說她很棒！她真的沒有做什么驚天動地的事情。說她普通？她無私地把自己的青春和愛情給了我們。這一刻，我心里萌發了一個愿望:長大后，我也要做一個光榮的人民教師，做一個和班主任一樣平凡而偉大的人。

我真想大喊:“老師，我愛你！”

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