人無信不立 初中八年級語文教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思 人教版

2023年12月15日發(fā)(作者：孝順的作文)

教師姓名學(xué)科課題名稱難點名稱李紅英 丁莉語文單位名稱年級/冊塔城市第一中學(xué)八年級上冊填寫時間教材版本2020.8.15部編人教版人無信不立理解誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義從知識角度分析為什么難網(wǎng)絡(luò)信息和社會不良信息影響孩子的認知，有必要在課堂上進行正確引導(dǎo)難點分析從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生辨析能力較弱，需要通過古今故事和名言警句的學(xué)習(xí)來理解并做到講誠信。難點教學(xué)方法1. 通過學(xué)習(xí)古今中外名言警句，理解誠信含義2. 通過學(xué)習(xí)故事，認識誠信的重要性。3. 通過誦讀、記憶、理解，立志做個誠信的人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政治要；在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。無論古今，誠信應(yīng)該成為個人必要的精神品質(zhì)。一個人如果失去了誠信，將在社會上難以立足。今天就讓我們一起話誠信、覓誠信、說誠信吧！知識講解（難點突破）一、誠信的內(nèi)涵：誠信就是誠實無欺，如實的，真心的，確實可靠的；誠信就是信守承諾，遵守協(xié)約；誠信就是言行一致，說到做到，表里如一；誠，無偽也，真也，實也。--《增韻 ? 清韻》二、引經(jīng)據(jù)典話誠信:1、名人名言失信就是失敗。 ——左拉沒有誠實哪來尊嚴。 ——西塞羅言必信，行必果。 ——子路誠信為人之本。 ——魯迅一言既出，駟馬難追。 ——中國諺語人無忠信，不可立于世。 ——程頤失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。 ——莎士比亞一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！锇?2、古語 志不強者，智不達。言不信者，行不果：意志不堅強，智慧就不會有高境界;說話不誠信，做事就

不會有好結(jié)果。 人倍（違背）信則名不達：人背信棄義那么名聲就不會遠傳。3、成語故事一諾千金：用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。

一言九鼎：形容一句話能起到重大作用。 烽火戲諸侯：周幽王為了逗妃子 笑，點烽火，戲弄諸侯，結(jié)果當(dāng)敵人來犯時， 再點燃烽火，其他諸侯不來救援，自己失敗喪命。4、故事 曾子烹pēng彘zhì 原文：曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰:"女還，顧反為女殺彘。"妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:"特與嬰兒戲耳。"曾子曰:"嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"遂烹彘也。 (選自《韓非子.外儲說左上》)譯文：曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著她邊哭，他的母親(曾子的妻子)說:"你回去，等我回家后為你殺一頭豬。"妻子到集市后回來了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說:"剛才只不過是與小孩子開了個玩笑罷了。" 曾子說:"小孩子是不能和他鬧著玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學(xué)習(xí)的，并聽從父母的教誨。如今你欺騙他，是教孩子騙人。母親欺騙兒子，做兒子的就不會相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法。"于是就殺了豬把它煮了。啟示： ①做人要言而有信，誠實待人；

②父母是孩子的第一任老師，言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響；

③無論做什么事情都要知道自己所做事情的后果，要為以后著想；

④知錯能改也很可貴；

⑤自己不能做的事情就不能信口雌黃。二、環(huán)顧身邊覓誠信 1、 據(jù)報載：一出租車司機在救助一位被一輛貨車(已逃逸) 撞傷的老人時，先讓老人寫下證明(證明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，請你對這位出租車司機的行為加以評論。(60字以內(nèi)，要求觀點鮮明，說理透徹)評價 ①司機的行為可以理解，因為當(dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機在 保護自己的前提下，依然心存善念，救助老 人，是值得肯定的。 ②司機的行為不正 確，因為人要常存善念，司機在救助他人之 前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為 先，急人之所急。2、天災(zāi)人亡信用不滅，“誠信老爹”子債父還 吳乃宜，浙江省蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村村民。2006年，臺風(fēng)無情地吞噬了吳乃宜三個兒子的生命，同時留下了三個兒子60余萬元的債務(wù)，這位當(dāng)時75歲的老人，用年邁的肩膀支撐起一個即將破落的家，多年來，他與家人省吃儉用，替早逝的三個兒子還清債務(wù)，吳乃宜老人身體力行，樹起了一座誠信的豐碑！2013年，第四屆全國道德模范候選人。

3、失信的危害個人失信竟影響到孩子考名牌大學(xué)2018屆高考中，溫州蒼南饒先生的兒子發(fā)揮出色，考上了北京某知名大學(xué)。正當(dāng)一家人沉浸在喜悅之中，卻被告知不被錄取。為何會這樣？小饒連忙向校方詢問原因。而校方給出的解釋是：“我校在資格審查時發(fā)現(xiàn)您存在失信行為，請立即處理，否則我校將不予錄取您的孩子。”饒爸后悔莫及。原來，他欠銀行20萬貸款不還已兩年多。2016年5月，饒先生因跟銀行貸款20萬元后，未依約履行還款義務(wù)，被蒼南農(nóng)商銀行訴至蒼南法院。判決生效后，饒先生等人依然拒不履行生效判決。饒先生等人被納入失信被執(zhí)行人名單，限制高消費。即便如此，饒先生依然沒有去還錢。1．“引經(jīng)據(jù)典話誠信”。教師先示范，再說明要求。要求第一小組組搜集有關(guān)“信”的名言警句、成語典故、名人逸事及其他經(jīng)典論述。(1)組長匯總整理搜集到的資料，按內(nèi)容分為“個人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等，也可以將資料劃分為“正面”“反面”兩類。(2)根據(jù)以上材料，分類分組討論：“信”有哪些含義，“信”對個人、社會、國家有怎樣的意義等等。(3)小組內(nèi)討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對于個人、社會、國家有怎樣的意義？組長做好記錄。2．“環(huán)顧身邊覓誠信”。教師先示范，再說明要求。要求第二小組環(huán)顧我們身邊，尋找守信之人，聽取長輩觀點，反思失信之害。(1)搜集整理身邊的誠信故事，在班上講身邊的誠信故事。(2)訪問你的父母、老師等長輩，虛心聽取他們對誠信的理解，整理好資料在班上展示訪問結(jié)果。(3)聯(lián)系身邊或社會上一些不講誠信的反面事例，如考試作弊，借錢不還、制售假冒偽劣商品等，小組展開討論：誠信缺失會帶來什么不良影響？各抒己見，暢所欲言，碰撞思維的火花。3．“班級演講說誠信”。教師先示范，再說明要求。要求第三四小組準(zhǔn)備：(1)圍繞“誠信”話題，寫演講稿，在小組試講。組員認真聽，并提出修改意見。(2)小組推薦精彩演講稿和出色演講者參加班級演講會，小組通力合作共同修改演講稿，并為演講者出謀劃策。 (3) 組織一次班級演講會。課代表及小組長統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)組織好班級演講會。想一想策劃、組織這次演講會需要做哪些工作，列出任務(wù)清單，各小組分工完成。課堂練習(xí)（難點鞏固）

小結(jié)誠信是每個人心中的美德，是一種品質(zhì)，一個擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會取得成功。讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！