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            分工明確,責任到位

            更新時間:2023-12-21 19:46:02 閱讀: 評論:0

            2023年12月21日發(fā)(作者:文公)

            分工明確,責任到位

            分工明確,責任到位

            篇一:工作要做細,責任要到位

            工作要做細,責任要到位。

            行政人事部/涂水秀

            工作雖不是人生的全部,但它是人生的重要組成部分,首先工作是生存的需要,通過工作獲得我們最基本的物質保障;再者工作是社交的需要,通過工作可以實現(xiàn)我們的社會理想。工作就意味著責任,踏上了工作崗位就等于選擇了一份責任,擁有了一份使命。 工作要做細.

            老子曾曰:“大必出于細”,意思是偉大的事業(yè)都是由小事構成的,沒

            有小事就沒有大事。正所謂“細節(jié)決定成敗”, 李嘉誠從小事做起,從一個普通的推銷員變成今天的“亞洲巨人”:洛克菲勒因為懂得小事與細節(jié)的重要性,將每一分錢都記錄在冊,從一名小小的記賬員變成今天的美國巨富:比爾蓋茨將每一件小事都盡心盡力,高效的完成,不斷的超越自己,直到今天成為世界巨富。這些例子說明:無論我們從事什么職業(yè),擔任什么崗位,都應該嚴格要求自己把工作做細致,不馬虎,重視細節(jié),全力以赴把自己的每一項工作做到最細最好。只有把工作做細了,才會慢慢積累成大成就,才能通往成功。

            細心是工作的第一要則。注重每一件小事,每一個細節(jié),將每一個細節(jié)做到位做到最好,工作要用一絲不茍、有條不紊的態(tài)度認真對待。正所謂“一屋不掃何以掃天下?”我們不應該心浮氣躁,好高騖遠,而應該認認真真,腳踏實地。

            責任要到位

            責任是成功的基礎,落實是成功的關鍵。

            沒有不需要承擔責任的工作,責任不分大小,關鍵要落實到位。把責任落實到位,就是把自己的工作做好做細。

            人可以不偉大,但不能沒有責任心,一個人對工作負責任的人才是真正對自己負責的人,事實上,只有用于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,一個缺乏責任感的人,首先會失去社會對他的認可,失去別人對他的信任,甚至失去自身的立命之本,它對于我們的生活工作,學習有著不可估量的作用,從大的方面講,責任就是最基本的職業(yè)精神,從小的方面講,責任就是一個人做事的基本準則。 我們要把自己的責任做到位,首先就要明確自己工作責任,自己要1

            把自己的事情做好,我覺得,一個企業(yè)或是一個團隊,分工不明確,責任也就無法落實到位,但是我們鷹達是一個分工明確的企業(yè),所以,身為鷹達人,在這樣的環(huán)境下工作,更應該把責任當做自己的行為準則。

            總之,工作做細了,責任到位了,那我們就是合格的鷹達人了。希望我們所有的同事能夠同心協(xié)力,在自己的崗位上腳踏實地,認認真真的把自己的本職工作做好,做一個負責人、守誠信、敬業(yè)愛崗的鷹達人,我相信我們的鷹達明天會更加輝煌!

            篇二:20xx東營公需考試“執(zhí)行力”試題及答案83分

            1. 執(zhí)行力對團隊而言執(zhí)行力就是()。 (單選 )

            A辦事能力

            B戰(zhàn)斗力

            C經(jīng)營能力

            D應變能力

            2. 執(zhí)行力對企業(yè)而言執(zhí)行力就是()。 (單選 )

            A辦事能力

            B戰(zhàn)斗力

            C經(jīng)營能力

            D應變能力

            3. ()指的是完成某種困難的事情或變革,它不以已有的規(guī)劃為前提。 (單選 )

            A既定執(zhí)行力

            B應變執(zhí)行力

            C辦事執(zhí)行力

            D應變執(zhí)行力

            4. 個人執(zhí)行力是指一個人獲取結果的行動能力;()的個人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在戰(zhàn)略決策能力。

            A總裁

            B高級管理人員

            C中層管理人員

            2

            D普通員工

            5. 個體相關,層次、節(jié)點、環(huán)境之間有效合作是執(zhí)行力()特征的體現(xiàn)。

            (單選 ) 單選 )(

            A全員性

            B系統(tǒng)性

            C操作性

            D可量化性

            6. 合理和平衡,基于目標的路徑,反饋與糾錯,系統(tǒng)學習能力是執(zhí)行力()特征的體現(xiàn)。 (單選 )

            A全員性

            B系統(tǒng)性

            C操作性

            D可量化性

            7. 把事做對指的是執(zhí)行的核心流程中的()。 (單選 )

            A人員流程

            B戰(zhàn)略流程

            C 運營流程

            D決策流程

            8. 把事做對指的是執(zhí)行的核心流程中的()。 (單選 )

            A人員流程

            B戰(zhàn)略流程

            C 運營流程

            D決策流程

            9. ()是指提出問題、分析問題、采取行動、解決問題、實現(xiàn)目標的系統(tǒng)流程。 (單選 )

            A責任心

            B創(chuàng)造力

            C專業(yè)能力

            D應變能力

            3

            10. ()包括企業(yè)內部的信息溝通及企業(yè)與外部環(huán)境的信息溝通。 (單選 )

            A工作計劃系統(tǒng)

            B信息溝通系統(tǒng)

            C企業(yè)的培訓和發(fā)展系統(tǒng)

            D決策系統(tǒng)

            11. 企業(yè)在信息系統(tǒng)的設置及實施中普遍存在的問題之一是不能向員工提供()信息。 (單選 )

            A原始

            B加工

            C完整

            D重要

            12. 企業(yè)的培訓和發(fā)展系統(tǒng)關鍵是要能夠調動員工學習及應用的()而非僅僅提供培訓。 (單選 )

            A積極性

            B專注性

            C認真度

            D專一性

            13. ()是確保執(zhí)行能力的最后一項要素。 (單選 )

            A工作計劃系統(tǒng)

            B獎勵系統(tǒng)

            C培訓和發(fā)展系統(tǒng)

            D決策系統(tǒng)

            14. 制定戰(zhàn)略時應讓那些與此戰(zhàn)略有關的人員參與,將使制定的戰(zhàn)略更具有()。 (單選 )

            A執(zhí)行性

            B完美性

            C可行行

            D實際性

            15. ()的主要目的是用于戰(zhàn)略制定完畢后輔助實施。 (單選 )

            4

            A內部溝通

            B外部溝通

            C制定計劃

            D培訓和發(fā)展計劃

            16. 員工是否掌握工具和知識,和有效溝通內外關系,是影響執(zhí)行力的()。

            A觀念要素

            B責任劃分

            C能力要素

            D環(huán)境要素

            17. ()系統(tǒng)上升到執(zhí)行層面,就變成企業(yè)實施的業(yè)績考核系統(tǒng)。 (單選 )

            A結果定義系統(tǒng)

            B責任系統(tǒng)

            C業(yè)績跟蹤改進系統(tǒng) 單選 )(

            D業(yè)績評估系統(tǒng)

            18. 人員流程、戰(zhàn)略流程和運營流程的核心是()。 (單選 )

            A選對人、做對事、用對的方式做事

            B人員流程

            C戰(zhàn)略流程

            D運營流程

            19. 下列選項中不屬于知識型服務的是() (單選 )

            A金融咨詢

            B法律咨詢

            C財務咨詢

            D物流服務

            20. 監(jiān)控手段、技術和信息無從落實,無法精確監(jiān)控,是監(jiān)控漏洞中()問題的表現(xiàn)。 (單選 )

            A制度性

            B技術性

            C程序性

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            D固有性

            21. 企業(yè)價值觀的()層面是指認同價值與積極主動的責任意義,在執(zhí)行中創(chuàng)造性地體現(xiàn)價值,通過企業(yè)價值實現(xiàn)個人理想。 (單選 )

            A領導層面

            B組織層面

            C企業(yè)層面

            D個人層面

            篇三:落實“兩個責任” 情況匯報

            皮石完小落實“兩個責任” 情況匯報

            一、 以身作則, 認真貫徹落實黨風廉政建設責任制

            1、 抓組織, 強化領導責任。 街道黨工委高度重視黨風廉政建設責任制的貫徹落實, 堅持黨工委統(tǒng)一領導、 各部門各負其責、 依靠群眾支持和參與的反腐敗領導體制和工作機制, 以落實黨風廉政建設責任制為重點, 街道黨工委每季度召開一次黨風廉政建設工作專題會議, 重要工作親自部署、重大問題親自過問、 重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、 重要問題親自督辦。結合街道實際, 制定了街道黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工, 做到三個到位。 一是組織領導到位。

            根據(jù)黨風廉政建設責任制的要求, 成立了以街道黨工委書記為組長的黨風廉政建設責任制工作領導小組, 并明確各自職責。 二是分工落實到位。 根據(jù)責任制分工, 明確了班子成員按照各自職責分工, 對分管科室和社區(qū)的黨風廉政建設工作負有領導責任,做到分工明確, 責任落實。 街道主要領導分別與班子成員、科室負責人、 社區(qū)書記簽訂了黨風廉政建設責任狀, 實現(xiàn)集體領導與個人分工相結合, 誰主管誰負責, 一級抓一級, 層層抓落實的責任模式。 三是建立健全黨工委議事制度, 認真落實“三重一大”集體決策和黨政正職“六個不直接分管”制度,堅持重大事項民主決策和集體決議, 對涉及街道發(fā)展和大額財務支出等事項, 班子成員及時交換意見, 集體討論決定,通過民主集中制在班子中營造了 既有統(tǒng)一意見又有個人觀 點的工作局面, 形成一心一意搞建設,

            聚精會神謀發(fā)展的濃厚風氣, 班子成員事事處處以身作則, 做好表率。 四是檢查監(jiān)督到位。 定期組織對街道班子成員、 責任科室和社區(qū)、 村負責人對各項工作落實情況進行檢查, 及時發(fā)現(xiàn)存在的問題, 督促整改落實, 進一步增

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            強街道黨員干部的責任意識、廉潔意識, 時刻把自己置于制度和群眾的監(jiān)督之下。

            2、 抓教育, 增強廉政意識。 街道緊緊抓住思想道德教育這個基礎, 認真做好黨員干部廉潔從政各項規(guī)定的貫徹執(zhí)行。 一是開設“廉政課堂書記講”,

            在辦事處機關和社區(qū)努力營造爭當牢記宗旨的帶頭人、 加強修養(yǎng)的帶頭人、 模范表率的帶頭人、 團結務實的帶頭人、 勤政廉潔的帶頭人的工作氛圍。 二是修訂完善街道各項工作制度, 增強街道黨員干部貫徹落實各項政策、 制度的的自覺性, 進一步促進了黨員干部廉潔自律。 三是豐富主題教育活動內容。 利用遠程教育、 以會代訓等形式, 組織示范教育、 崗位教育、 警示教育活動 3次, 收看《廉政中國》 等警示教育宣傳片, 營造了反腐倡廉的濃厚氛圍。

            3、 抓機制, 增強工作責任意識。 黨政主要領導帶頭貫徹落實中央“八項規(guī)定” 、 反對“四風” , 始終堅持同班子成員溝通思想, 加強對領導班子成員和干部職工的教育、 監(jiān)督、 管理, 支持班子其他成員根據(jù)工作分工, 認真履行“一崗雙責” , 層層傳導壓力。 扎實開展機關效能建設。 堅持機關干部考勤辦法、 去向告知制度, 對干部的在崗在位情況進行不定期督查, 對沒有遵守規(guī)章制度的予以通報批評。 對違 反工作紀律的 4 名工作人員及負責人進行了通報批評、 誡勉談話, 起到了較好的警示作用, 有力的促進了街道社區(qū)( 村)工作作風的根本轉變。 完善機關管理制度。 把制度建設貫穿于黨風廉政建設和反腐倡廉工作的各個環(huán)節(jié), 對機關的學習及會議制度、 工作紀律、 考勤管理、 財務管理制度、 請銷假制度、 辦公用品管理制度等多方面的工作分別作出了明確規(guī)定, 為努力建設一支“素質好、 業(yè)務精、 紀律嚴、 作風實”的基層干部隊伍, 促進街道各項工作的開展提供了制度保障。

            4、 抓公開, 加強群眾監(jiān)督。 嚴格按照黨務公開目 錄,豐富公開形式并拓展

            了公開領域,建立并完善了“QQ 群”、 “電子郵箱”等電子政務公開平臺, 有效深化了黨務政務公開工作; 開展了“向人民匯報、 請人民評議、 讓人民滿意”政風行風“述職評議”活動, 嚴格執(zhí)行“四議兩公開一監(jiān)督”, 在機關、社區(qū)設立了 廉政投訴熱線, 切實提高了 辦事公開深度和廣度, 全方位接受群眾監(jiān)督, 更好服務于群眾。 同時, 街道通過黨代表聯(lián)絡組、 人大代表

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            聯(lián)系選民工作站和政協(xié)聯(lián)絡組開展了“兩代表一委員”系列活動, 接受各類居民咨詢, 有效拓寬了居情的訴求渠道。

            5、 抓活動, 強化廉政特色。 結合廉政文化和黨風廉政社會評價工作, 打造了廉政書畫展示、 廉政文化宣傳長廊、廉政文藝匯演等一系列活動, 設置廉政警言警句等提升廉政文化的氛圍。

            二、 盡職履責, 認真完成各項工作目 標任務

            1、 抓經(jīng)濟, 促繁榮, 轄區(qū)發(fā)展呈現(xiàn)新態(tài)勢。 做好重點項目 跟蹤服務協(xié)調工作, 努力營造良好的發(fā)展環(huán)境。 截止目前, 完成固定資產投資 萬元、

            招商引資 萬元。

            2、 抓穩(wěn)定, 保平安, 確保轄區(qū)百姓安居樂業(yè)。 堅持把維護穩(wěn)定作為“第一責任” , 以創(chuàng)建“平安創(chuàng)建” 為契機,明確目標任務, 落實相關責任, 定期開展涉穩(wěn)矛盾、 信訪糾紛大排查, 對重點人員加強落實管控, 接訪走訪經(jīng)常化, 實現(xiàn)了零越級訪、 零非訪, 信訪形勢較為平穩(wěn)。 通過建立“片+ 站+

            點” 網(wǎng)格化圖譜、 網(wǎng)格管理服務雙機制、 “常態(tài)化” 工作管理制度等手段建立網(wǎng)格管理服務雙機制, 構建起有序社區(qū)網(wǎng)格化工作網(wǎng)。 組織開展群防群治、

            非機動車停放點建設和重點部位的整治, 把派出所巡防員街道治安信息員的作用結合起來, 與各社區(qū)、 村的平安志愿者隊伍相互配合, 專群結合、 巡邏防范, 最大限度地預防和減少案件的發(fā)生, 維護了轄區(qū)和諧穩(wěn)定, 提升公眾安全感。

            3、 抓服務, 重民生, 讓轄區(qū)百姓真正得實惠。 堅持做好城市低保的審核和保障金的按時發(fā)放, 實現(xiàn)了低保的動態(tài)管理; 認真開展各類城鎮(zhèn)保障性住房需求調查、申報、 登記工作; 加大對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保政策的宣傳力度; 開展大病救助工作。 積極為下崗職工提供就業(yè)指導, 舉辦專場招聘會進一步促進困難群眾的就業(yè)再就業(yè)。 加快推進街道便民服務中心、 文化活動中心、 衛(wèi)生服務中心(簡稱“三個中心” ) 平臺標準化建設。 創(chuàng)建五星級街 道 便 民 服 務

            中 心 項 目 已 獲 區(qū) 政 府 批 準 ( 青 政 辦 抄 字[ 20xx ]4 19 號) , 目前正在按照五星級便民服務中心標準,對街道便民服務中心進行裝修改造升級,

            由原 200平方米辦事大廳增加到 600平方米, 并建設完善智能工程, 實現(xiàn)一站式服務平臺, 功能將更加完善, 能更好為轄區(qū)居民服務。 在青云譜農副產

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            品市場南端 800㎡左右的閑置場地建設三家店街道綜合文化活動中心, 該項目也已經(jīng)區(qū)政府批準立項(青政辦抄字[ 20xx ]39 2 號) , 并啟動建設。 同時在拆違拆臨過程中拆除的街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心, 也已協(xié)調江西省火電建設公司另行擇址完善建設, 現(xiàn)已基本完成。 “三個中心” 建設正快馬加鞭, 預計在

            20xx年 1月 底交付使用。

            三、 存在的問題及今后工作思路

            回顧一年的工作, 三家店街道各項工作扎實有效, 但離區(qū)委、 區(qū)政府的要求和群眾的期盼還有一定差距和要求, 一是在改進街道干部隊伍工作作風力度方面還有待加強。 二是創(chuàng)新和抓特色亮點工作方面的思路不夠開擴, 載體不夠豐富, 在總結提煉上還有待進一步加強。 三是干部隊伍服務群眾和解決群眾生產生活的熱點、 難點的責任意識、 大局意識、效率意識還有待進一步提高。

            今后的工作中, 三家店街道將在區(qū)委、 區(qū)政府的正確領導下,重點抓好以下幾方面工作。 1、 突出改進和提高兩大關鍵, 著力提升隊伍素質。 一是進一步強化工作執(zhí)行力, 提升工作效能。 在街道便民服務中心開展高效快捷“立即辦”, 增強服務意識, 迎難而上“主動 辦”, 增強群眾意識, 深入實際“上門辦”, 增強責任意識, 服務優(yōu)化“跟蹤辦”, 增強法紀意識, 不遮不掩“公開辦”, 努力塑造服務新形象。 同時, 街道加大宣傳力度, 通過主題活動、廉政書籍、 警示格言、 選樹優(yōu)秀共產黨員典型、 推薦身邊好人等形式正面引導黨員干部自覺遵守規(guī)定, 倡導廉潔自律,厲行節(jié)約, 樹立黨員干部清正廉潔的社會形象。 2、 突出拆遷和管理兩大重點, 著力提升街區(qū)品質。

            結合精細管理工作, 采取“以網(wǎng)格為主、 條塊聯(lián)動、 明確權責”的網(wǎng)格化工作思路, 將街道干部、 社區(qū)工作人員以及調動轄區(qū)各方力量全部配置到每個網(wǎng)格, 進一步推動街道環(huán)境衛(wèi)生、 市容市貌、 城市管理等工作。 3、 突出平安和滿意兩大目 標, 著力提升幸福指數(shù)。 切實抓好社會治安綜合治理, 堅持化解矛盾糾紛, 打造平安和諧街道。 豐富“兩代表一委員”工作內容, 廣泛收集社情民意,積極主動為轄區(qū)群眾辦好事、 辦實事, 著力提升社區(qū)聯(lián)系和服務群眾的能力和水平, 努力提高服務群眾知曉率和解決問題滿意率。 4、 突出鞏固和創(chuàng)新兩大抓手, 著力提升黨建水平。 深化黨風廉政建設, 加強制度執(zhí)行

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            情況的監(jiān)督檢查, 扎實抓好廉政準則的貫徹執(zhí)行, 著力在教育警醒、 制度完善、 領導帶頭、 廉政宣傳上下功夫, 積極營造風清氣正、 規(guī)范有序的良好環(huán)境。

            學校成立了責任制工作領導小組。為了加強對黨風廉政建設責任制工作的領導,學校成立了領導小組。由校黨委書記擔任組長,紀委書記擔任副組長,組員由紀委、組織、人事、審計、工會、宣傳等部門的領導組成。今年年初,根據(jù)校黨委常委和其他黨員領導干部人事變動,及時進行了調整。20xx年5月12日領導小組召開會議,分析形勢,總結經(jīng)驗,研究部署了學校黨風廉政建設工作。10月14日,按照《實施綱要》的要求,學校成立了貫徹落實《實施綱要》領導小組,負責組織、指導和協(xié)調貫徹落實《實施綱要》的各項工作。

            認真學習文件,提高認識,增強責任感。校黨委十分重視抓自身的學習,黨委中心學習小組堅持每月一次集體學習制度,每次學習討論都安排有常委作中心發(fā)言,每個學期至少安排一次黨風廉政建設方面的學習內容?!吨袊伯a黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《實施綱要》等頒布實施后,中心學習小組都及時認真地組織了學習。通過學習,強化了領導班子成員的三個意識:即責任意識、主體意識、監(jiān)督與被監(jiān)督的意識。

            在學校保持共產黨員先進性教育活動中,學校黨委將反腐倡廉列為重要內容;為了保證教育活動取得實效,以學校紀委為主成立督導組;在學習提高階段,《實施綱要》等是黨員干部必學的指定篇目;教育活動期間,專門請省高檢檢察長為全校副處級以上黨員領導干部作反腐倡廉、廉潔自律的報告;在制定校領導班子整改方案時,單列專題,提出了加強黨風廉政建設、提高拒腐防變能力的措施;在制定學校保持共產黨員先進性長效機制時,也以濃重的筆跡,提出了強化黨風廉政建設、認真履行責任制的工作構想。

            逐級明確領導責任,層層分解落實到人。根據(jù)我校《關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》,黨委常委按照分工對分管部門和單位的黨風廉政建設和反腐敗工作各負其責。制定了《關于落實黨委常委黨風廉政建設崗位職責的意見》。各二級單位將本單位、本部門黨風廉政建設的責任分解到每位領導班子成員。學校及時收集整理,編印了《黨政領導干部黨風廉政建設崗位職責匯編》,

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            全校任何一位處級以上領導干部都能從中找到自己的“位置”。

            黨委書記和校長認真履行第一責任人的職責,帶頭示范。我們按照“一崗雙責”的要求,以黨政一把手負總責為重點,落實領導干部的責任。年初部署黨政工作時,黨委書記、校長都要就黨風廉政建設發(fā)表講話,提出明確具體的要求。黨委書記吳國民多次強調要堅持從嚴治黨的方針,加強反腐倡廉工作力度,切實把責任制落到實處,從源頭上預防和治理腐敗。校長劉光臨也多次在有關會議上強調,學校要發(fā)展,黨風廉政建設很重要,各級領導班子和領導干部都要增強廉政建設責任意識,要確保在黨風廉政建設方面不出大的問題。書記、校長公開承諾 “廉潔自律,從我做起;嚴格要求,接受監(jiān)督”;對群眾來訪,即使工作再忙,也要區(qū)別情況親自接待;在日常工作中收到群眾來信,對其中重要信件都做到親自批轉,并積極關注處理意見和結果。

            班子成員積極做好廉潔自律。無論是在自己分管的工作中,還是日常生活,均能嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定,做勤政廉政的帶頭人。按照上級紀委關于“一把手”講黨課的要求,黨委書記吳國民堅持每年給全校副處級以上黨員領導干部講一次廉政黨課。黨委書記和校長作為黨政一把手,容易成為社會公關的重點對象,我們與全體常委一道,嚴格自律,對社會贈送的現(xiàn)金一般采取嚴格拒收的態(tài)度。實在無法拒收的,通過紀委交到學校財務處。近兩年來,先后有13人次上交人民幣19.85萬元、港幣1萬元。其中,校級領導干部11人次,共上交14.65萬元。

            加強對貫徹責任制工作的領導。常委會堅持每年年初傳達學習上級反腐倡廉工作會議精神,聽取紀委的年度工作匯報,討論審定紀檢監(jiān)察工作任務。專門召開各二級單位黨政主要負責人參加的反腐倡廉工作會議,傳達上級會議精神,總結講評學校工作,部署學校反腐倡廉工作任務。在學校目標責任制管理工作中,把黨風廉政建設納入總體指標體系,并且權重達到15%。年初與業(yè)務工作一起部署、年底與業(yè)務工作一起考核。使各級領導干部在抓教學、科研、管理工作的同時,把兩者有機地結合在一起,抓好黨風廉政建設。

            黨政合力,齊抓共管。黨委常委民主生活會堅持把貫徹落實責任制作為重要內容。在廣泛征求意見的基礎上,班子成員都自覺地認真檢查自身和班子貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況。分管領導對分管部門和工作中的黨風廉政建設

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            負直接領導責任的意識十分明確。吳國民每年都要親自與群眾有反映的黨政領導干部談話,今年談話4人次。劉光臨校長在處理學校日常事務的過程中,嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。楊杰副書記在學校宣傳、后勤和國有資產管理等工作中,加強廉政監(jiān)督,注意提醒這些部門的黨政領導干部注意廉潔自律。馬季驊副校長加強對科研、圖書和校辦產業(yè)管理等工作中薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,及時處理存在的問題。孔建益副校長在人事管理、本(專)科教學管理、獨立學院監(jiān)管和學科建

            設、國際交流工作中,特別是在專升本等熱點問題上,認真履行責任制,嚴格管理,嚴格要求,規(guī)范操作,使公平、公正、公開原則得到較好的貫徹落實。楊震副書記在分管學生管理特別是招生等的工作中,嚴格執(zhí)行國家政策,堅決杜絕違規(guī)招生現(xiàn)象。楊永才副書記在主管基建等工作中,積極推進陽光工程。

            二、結合實際、豐富形式,加強黨風廉政建設宣傳教育

            突出重點抓教育。一是把處以上干部作為教育的重點對象。無論是經(jīng)常性的政治理論學習,還是黨校培訓教育,我們都把處以上干部作為重點對象,規(guī)定學習任務,提出學習要求。在每年年終考核工作中明確規(guī)定副處以上干部述職必須述廉,接受群眾對其廉政情況的公開測評。我們將干部個人得分與其所在單位領導干部平均得分逐一反饋給本人,以一種無聲的告知方式使這些領導干部在對比中尋找差距,加強自我教育。二是抓住重要時機進行教育,我們注意抓住重大節(jié)日、招生、基建活動等腐敗現(xiàn)象易發(fā)的時機,開展了形式多樣的預防教育。每逢元旦、春節(jié)等重大節(jié)假日,都要大力開展禁止收送禮金、有價證券,制止奢侈浪費的教育活動;今年根據(jù)要求及時轉發(fā)了中央紀委、中組部、監(jiān)察部《關于維護黨的紀律 嚴肅處理黨風方面的若干突出問題的意見》、湖北省紀委《關于禁止各級主管部門有關人員在下屬單位領取津貼和兼職取酬的規(guī)定》、《堅決查處違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證行為》。

            認真落實干部談話制度。幾年來,學校堅持對新提拔或交流到敏感崗位的處級干部進行任職廉政談話。集體廉政談話先集體聽廉潔自律的主題談話、看勤政廉政先進典型的錄像,后分散自學《廉政準則》,再將自己的體會寫入廉政談話登記表,交紀委備案。每次集體廉政談話,校黨委書記都要到會講話、提要求。對群眾反映大、問題較嚴重的干部及時進行誡勉談話,要求其限期整改。20xx

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            年組織36名處級干部進行了廉政談話。并組織參加廉政談話的干部,以及基建處、學工處全體員工,以及全校主管學生工作的分黨委副書記,后勤集團領導及其二級單位負責人到湖北省女子監(jiān)獄接受警示教育。堅持紀委負責人與下級單位黨政“一把手”談話的制度。年終,結合貫徹黨風廉政建設責任制情況檢查,紀委負責人直接到基層認真聽取各二級單位主要負責人匯報,對該單位及其主要負責人提出意見和建議。

            認真組織開展主題系列活動。我校按照上級的統(tǒng)一部署,以每年的“黨風廉政建設宣傳教育月”為契機,緊密結合學校實際,不斷創(chuàng)新宣傳教育方法,做到了內容年年有側重、形式年年有更新,開展了豐富多彩、扎實有效的教育活動。

            20xx年以“堅持立黨為公、執(zhí)政為民,保持共產黨員先進性”為主題,以學習貫徹兩個《條例》為主要內容,采取讀、聽、看、談、寫等多種形式,開展豐富多彩的“黨風廉政建設宣傳教育月”活動。我們將兩個《條例》翻印下發(fā)至副處以上干部和基層黨組織。組織收看正反兩方面的典型教育片。邀請了民主黨派、離退休老黨員和部分職能部門、學院負責人,召開學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》座談會。開展了黨員干部學條例寫心得體會的征文比賽。將廉政文化引進校園,逐步向學生群體延伸,培養(yǎng)學生參與廉政建設。今年中紀委組織開展的全國首屆反腐倡廉公益廣告大賽中,經(jīng)過學校認真策劃,我們選送的三幅作

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            分工明確,責任到位

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