我也是生活的主角作文800字(優(yōu)秀6篇)

2023年12月22日發(fā)(作者：口各讀什么)

我也是生活的主角作文800字（優(yōu)秀6篇）

我也是生活的主角作文 篇一

如果將生活比作一部電影，這部電影必定是與眾不同的，因?yàn)檫@部電影中，沒有配角，只有主角。

寒假里，媽媽又開始鼓動(dòng)我上興趣班了：“你看鄰居家的姐姐，小小年紀(jì)，鋼琴就考了十級(jí)，成績挺好的，還上了三四個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你怎么跟她比啊！”我聽后，無奈地笑笑，是啊，也許我就只能如此平平淡淡地做一個(gè)無名小卒，無特長，無能力，做一個(gè)小小的陪襯吧。

回到房間，耳邊又傳來了一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲，訴說著它的主人是多么的卓越，我心中更是一陣愁苦。突然，電話鈴聲把我從思緒中驚醒，接了電話才想起今天是情人節(jié)，早已和同學(xué)約好去公園、廣場賣花，便急忙套上外衣匆匆出門。

會(huì)合了同學(xué)，就先找花店進(jìn)花，比較了幾家的開價(jià)，我們以一個(gè)滿意的價(jià)位進(jìn)好了花，然后就開始在人群涌動(dòng)的地方開賣。從小就和外婆賣桂花的我也早已有了充足的經(jīng)驗(yàn)，游走在一個(gè)個(gè)行人間詢問是否買花，遇到有意要買的人，也能討到一個(gè)合理的價(jià)錢，不久就賣完了，又去進(jìn)花。如此三四次，就滿載而歸了。

天已漸黑了，我哼著小曲往家趕，想到今天又有收獲便欣喜不已。看到前面有一個(gè)模糊的身影，仔細(xì)一看竟是鄰居姐姐，我喊她：“姐姐，你去哪的啊？”她抬頭見是我，皺皺眉說：“哎，上補(bǔ)習(xí)班唄，累死了。你也是啊？”我一聽，覺得自己只會(huì)玩耍，更是無地自容：“我哪有你這么用功啊，我去和同學(xué)賣花的。”她聽后，雙眼瞪得大大的，看著我，一副不可思議的樣子說：“哇，你可真厲害啊，這么小就能自力更生了！我現(xiàn)在什么還都靠爸媽呢，你長大了一定比我有用多了！”我聽后，猛然驚醒：其實(shí)每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢，何須自怨自艾呢！

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”花朵缺少了綠葉，就只有單調(diào)的艷紅；藍(lán)天缺少了鳥兒，就少了那份生機(jī)；世界缺少了我，就不再完整。我也

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是生活的主角。

我也是生活的主角作文 篇二

每一個(gè)角落，每一片樂土，每一片天空，都將是你我的舞臺(tái)，每一次的進(jìn)步與成長，終會(huì)讓我們明白自己也是生活的主角。

“來，過來背一下英語課文。”忐忑的我無奈地?fù)u了搖頭，是禍躲不過啊。“老師，我沒背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說完，便被打斷，“社會(huì)可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復(fù)原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎(jiǎng)的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎(jiǎng)！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問問題。第一名，會(huì)屬于我，而它也已經(jīng)來到，看著鮮紅的第一名， （作文大全 ） 不禁微笑，原來我也是生活的主角。

“哈哈，謝謝叔叔，給您報(bào)紙。”望著身旁那興高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的報(bào)紙，暗罵自己沒用，人來人往，卻賣不出一份報(bào)紙，自己是什么？好像是個(gè)配角，去襯托主角的美麗。“叔叔買份報(bào)紙吧！”不知哪里來的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個(gè)人，“來，小伙子，來份報(bào)紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無影無蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。

有時(shí)，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂觀與自信，當(dāng)我們用心去愛這舞臺(tái)，去開始樂觀地面對，去自信地挑戰(zhàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。

我也是生活的主角作文 篇三

老師的否定算什么，同學(xué)的的嘲諷算什么，只要自信，樂觀面對，我也是

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生活的主角。音樂課，承接了我太多的回憶，曾幾何時(shí)，它在我心中最逃避的地方。

那，起源于小學(xué)三年級(jí)。那是節(jié)音樂課，老師抽同學(xué)獨(dú)唱。至今不會(huì)忘記那一幕，才唱了一半，老師就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大腦甚至沒轉(zhuǎn)回來，同學(xué)們那震耳的笑聲，那嘲諷的眼神刺傷了我，在我的心中蒙上陰影。我不愿再開口，對音樂也懷著深深的抵觸，每當(dāng)看到同學(xué)們放聲歌唱，擁有著那般榮耀，成就者生活的主角，我都十分地羨慕，又帶著幾分苦澀無奈：什么時(shí)候，我能像他們一樣？轉(zhuǎn)眼間，升入了初中，那陰影，隨著時(shí)間的流動(dòng)似乎越來越深。依舊是音樂課，依舊是單人獨(dú)唱，我站在那里，不知所措。

“別緊張，看你的模樣我就知道你肯定會(huì)把歌唱好。”老師柔柔的聲音拉回了我的思緒，我行嗎？可小學(xué)老師已經(jīng)否定我了啊，老師并沒有因?yàn)槲业陌l(fā)呆而生氣，反而繼續(xù)鼓勵(lì)我“來，唱。”那份信任那份鼓勵(lì)，給予了我勇氣，我顫顫開口，輕聲唱了起來，出乎意料，老師竟表揚(yáng)了我，稱贊我歌聲優(yōu)美。什么？我的歌聲也能受到表揚(yáng)？我蒙了。老師的再次肯定讓我清醒過來，原來，我也能把歌唱好，小學(xué)老師對我的評(píng)級(jí)是并不是對的！我欣喜若狂。我開始試著開口歌唱，試著接觸音樂。我越來越敢放聲歌唱，老師更是越來越關(guān)注我，那次還被選中參加音樂考試，不覺中，內(nèi)心的那片陰影有些淡了。

站在考評(píng)老師面前，我沒有絲毫的猶疑與緊張，老師的鼓勵(lì)，給予了我自信和力量，讓我全身心的投入其中，曲終，那一刻，多年的積郁似乎完全釋放，那一次考試，我的成績據(jù)全班首位，我也成為了音樂課上重要一員，我是閃亮的，我也是生活的主角。有時(shí)，偶然的否定不能決定一切，我們把自己定位在配角，只是少了那份自信與勇氣，去樂觀面對，自信挑戰(zhàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也是生活的主角。

我也是生活的主角作文 篇四

聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái)；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。

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哐當(dāng)，哐當(dāng)……火車緩慢的進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了！進(jìn)入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個(gè)窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長脖子，像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼，終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情，卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起。看著身邊不認(rèn)識(shí)的人，我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說話，后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見外面風(fēng)景的寶座。

路程已過一半，身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人，在一起討論著什么，有說有笑的，而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。

后來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語不時(shí)在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……，說到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來。

勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣，寧靜，溫暖。太陽固然美好，卻遙不可及，但是陽光是我們實(shí)實(shí)在在感覺到的，基于這種對光陰的追求，對勇氣的執(zhí)著，我們在人生旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進(jìn)步與成長，每一次的成長，皆是你我明白自己也是生活的主角。

我也是生活的主角 篇五

葛靖文

早晨從睡夢中醒來，開始了一天又一天的枯燥、平凡而又忙碌的生活，談

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不上生活中的配角，更不用說主角。我感覺我更像是與生活擦肩而過的路人甲。

每天的學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我的整個(gè)日常生活，平靜地走到學(xué)校，上課，再平靜地走回家里。雖然老師講的課很動(dòng)聽，雖然學(xué)校里也會(huì)發(fā)生趣事，但是都被枯燥、忙碌遮蓋得沒有一絲縫隙可以去回味，沒有自己的時(shí)間，只顧著寫完作業(yè)，背完書可以多睡一會(huì)兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年地就這樣過去，現(xiàn)在回想來腦子里都記不清有什么開心事了。

雖然生活如此忙碌，但是也阻擋不住我對舞蹈的熱愛，那是再苦，再累，我都會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樗拍軌蜃屛艺一厣顟?yīng)該有的樣子，找回生活的樂趣，我不是因?yàn)橄矚g而去選擇拉丁舞，而是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的熱愛，能夠把我?guī)胫w的韻律美當(dāng)中，能夠體驗(yàn)到原來舞姿也可以優(yōu)美而又熱烈。

我，也是生活的主角！站在賽場上的那一刻，真正的考驗(yàn)便降臨。我拿出十足的信心站在臺(tái)上，隨著音樂的開始，我開始跳起了優(yōu)美的倫巴，老師在一旁看著我，我用余光看了看他，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示一切都很OK，我應(yīng)更加舒展開身子展現(xiàn)出自己的優(yōu)美，將身邊的裁判帶入到自己世界，體會(huì)到我的舞蹈帶給好的故事，此時(shí)燈光打在我的身上，身上的亮鉆發(fā)著耀眼的彩光，感覺身邊的環(huán)境都昏暗了，唯獨(dú)我還跳著那柔美的動(dòng)作，表達(dá)著藏在靈魂里的語言。用腳步去夢想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩。這，正是表達(dá)著臺(tái)下付出的努力在一時(shí)間發(fā)泄出來的結(jié)果，是脈搏，是心跳，是呼吸，更是生命的節(jié)奏！在跳完熱烈而又激情的牛仔，奔放、火熱的桑巴以及熱情奔放、體現(xiàn)力量的爆發(fā)力的恰恰恰后，用一個(gè)深重而又不失優(yōu)雅的謝禮結(jié)束了我的這場比賽。

我走下賽場，老師說這場比賽我跳的很有代入感，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都表現(xiàn)地淋漓盡致，很吸引裁判的目光。舞蹈的韻味和爆發(fā)力都掌控的比較好，我的同學(xué)們也給了我很多的夸贊和鼓勵(lì)。所以功夫不負(fù)有心人，我要更加的努力。經(jīng)過漫長的等待，我終于看到張貼成績單的老師了，在茫茫的人群中，我找到了自己的名字，一個(gè)平凡渺小卻綻放光彩的名字，一個(gè)屬于自己的第一名。

沒錯(cuò)，那一刻，我！是生活的主角。

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我也是生活的主角作文 篇六

當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心境踏入中學(xué)學(xué)校時(shí)，我并不明白，我的身邊高手如云，沒有真功夫就僅有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗，讓我意識(shí)到這一點(diǎn)，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。

我是生活的主角嗎？我問自我。

答案似乎是否定的。

可是，那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前，看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，我心中按捺不住，也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰知就在比賽前幾天，我在跑步時(shí)不知何故，一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚，紛紛圍了過來。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來，查看自我的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見此情景，一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室，處理好傷口后，他問我道：

“那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎？”

我猛地一驚。是啊，負(fù)傷之后，比賽再想拿名次肯定沒有期望了，甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問題。并且，參加比賽，勢必延長傷口愈合的時(shí)間。這種情景下，不去參賽，似乎理直氣壯。

“肯定要參加。”我堅(jiān)定地說。他的眼中閃過一絲詫異，許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾天后，學(xué)校操場上。裁判按下秒表，跳繩比賽開始。選手們都使出渾身解數(shù)。

由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發(fā)現(xiàn)自我快撐不住了，傷口傳來陣陣劇痛，似乎隨時(shí)要裂開一樣。我望向天空，太陽此刻越發(fā)毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。

難道就這么放棄了嗎？

不，不行，決不放棄！要堅(jiān)持下去！

一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……

裁判吹哨，比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不明白，也不需要明白。

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我不需要明白比賽的結(jié)果，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。我勝利了，盡管在別人看來，我一敗涂地。

沒有人能在腿部負(fù)傷的情景下堅(jiān)持完成比賽！沒有人！

我是生活的主角嗎？我問自我。

答案是肯定的！我也是生活的主角！

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