《傅雷家書》名著導讀知識題和答案解析

2023年12月22日發(作者：小時工資)

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名著導讀 《傅雷家書》

【題目解說】

《傅雷家書》是由文藝評論家以及美術評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。

【主旨思想】

該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子（傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師），教育他們先做人，后成“家”，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。

【主要人物】

傅雷：嚴謹、認真、一絲不茍，對親人（主要是兒子）無私熱愛，有良知，為人坦蕩，稟性剛毅。

傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。

傅聰：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有條有理，嚴謹，熱愛音樂。

傅敏：正直，善良，勤勤懇懇。

【藝術特色】

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為父親的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》一書中無處不體現濃濃的父愛，但是，在疼愛的同時，也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位的教育。

【片段賞析】

車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。回家的三輪車上，個個人都止不住流淚。敏（傅聰之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時時

* *

刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時候有過這經驗。今兒一天好象大病之后，一點勁都沒有。媽媽隨時隨地都想哭，……眼睛已經腫得不像樣了，干得發痛了，還是忍不住要哭。只說了句：“一天到晚堆著笑臉”，她又嗚咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題，傅聰與父親爭論激烈。傅聰根據自己的音樂感受，不同意父親認為第九首《“克勒策”奏鳴曲》最為重要的觀點，認為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭執不下。父親認為傅聰太狂妄，“才看過多少書？”，而當時國外音樂界一般都認同第九首最為重要。所以父親堅持己見，這樣雙方發生了嚴重的沖突。在父親勃然大怒的情況下，倔強的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，覺得人生在世何其短促，父子何必如此認真，感慨萬千，遂讓傅聰弟弟傅敏接傅聰回家，雙方才講和。）我良心上的責備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！

《傅雷家書》其一

賞析：這是家書收錄的第一封家信。傅雷對孩子要求極嚴，他為人極為嚴肅，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強，一生追求藝術第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實還是性格使然。但這件事對傅雷的打擊很大，在這封家書里傅雷表達了作為一個父親的真誠的愧疚之情。

【中考再現】

（2017·四川樂山）下列與推薦閱讀名著相關的說法，正確的一項是（ ）

A. 冰心的《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和法布爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內心的感受和思考，充分展現對母愛與童真的回味，對大自然的崇拜和嘆服，對人生

* *

的感悟和贊美。

B.“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。”出自《傅雷家書》，這本書是傅雷翻譯法國批判現實主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節匯編成冊的。

C.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構思巧妙，情節驚險，是科學與幻想巧妙結合的成果，同時還具有社會責任感和崇高的人文主義精神。

D、《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

【名著練習】基礎知識積累

1、《傅雷家書》主要講的是( )。

2、《傅雷家書》曾榮獲“( )”.

3、傅雷是我國著名文學( )家、文藝( )家。 他翻譯的作品達（ ）部，他從20世紀30年代起就致力于（ ）文學的譯介工作

4、《傅雷家書》是傅雷寫給( )的.

5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封書信，最長的一封七千多字。

6、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：( )——著名鋼琴大師；( )——英語特級教師。

7、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（ ）（ ）的家信摘編。寫信時間為（ 1954 ）年至（ 1966 ）年六月。

8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則，（ ）第一（ ）第一( )第一。

9、傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為（ ） ，次為（ ），再為（ ），終為（ ）。

10、作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（ 思想 ）、（ 道德 ）、（ 情操 ）和（ 傳統文化修

* *

養 ）方面的教育，同樣時刻關注著他們的（ 起居 ）、（ 飲食 ）、（冷暖 ）、（ 開支 ）等日常生活以及（ ）生活的每一個細枝末節。

11、（ ）教授是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。

12、.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說“毛選”中的（ 《矛盾論》 ）及（ 《實踐論》 ）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。

13、真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷! ）。

14、傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器 ）的危險。

15、傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（ ）。

16、今日之下，你已經過掉了這一道驕傲自滿的關，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。

17、一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）

18、不要再已經覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（ 元氣 ），在長里看還是（ 占便宜 ）的。

19、關于感情問題，無論如何要（ 克制），以（前途）為重，以（健康）為重。

20、年輕人往往（高估）自己。

21、傅雷教導兒子待人要（ ）、做事要（ ）、禮儀要（ ）、遇困境不（ ）

二、選擇題30個，每個1分

1、傅雷的兒子是（ ） A、傅聰 B、傅作義 C、傅敏

2、傅雷是一個（ ）的父親。 A、嚴厲盡責 B、慈祥仁厚 C、和藹可親

3、《傅雷家書》凝聚著對（ ）的愛 A、祖國、兒子 B、父母 C、妻子

4、傅雷的長子是（ ） A、傅敏 B、傅聰 C、傅震

5、傅雷通過（ ）方式，對兒子的生活和藝術進行指導 A、當面教誨 B、電話 C、書信

* *

6、傅雷對兒子的指導，都像（ ）一樣提出建議意見 A、良師益友 B、老師 C、好朋友

7、這兩封家書，是針對兒子（ ）時而寫的 A、長大成人、留學海外 B、學習不順利 C、心情不好

8、寫第一封家書的目的是（ ）

告之家里情況 B、勸慰兒子正確對待情緒消沉

9、寫第二封信的目的是（ ）

A、提醒兒子加強學習 B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑、不懼孤獨

11、可以概括第一封信的主題詞是（ ） A、開心 B、努力 C、堅強、D、勝不驕 敗不餒

12、傅雷希望兒子成為（ ）的人

A、嚴肅正直 B、隨和 C、樂觀堅強、敢于正視錯誤

13、傅雷認為中國有史以來最好的文學批評是（ ）

A、資治通鑒 B、論語 C、人間詞話

14、傅雷教育兒子的信條是（ ）

A、藝術上要取得成就 B、隨遇而安 C、先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家

15、傅雷用（ ）來指導兒子的藝術修養

A、教授鋼琴 B、聽音樂 C、書信的方式

16、傅雷翻譯過的作品有（ ）

A、人間喜劇 B、高老頭 C、歐也妮·葛朗臺

17、這本書是一部（ ）

A、苦心孤詣的教子篇 B、勵志篇 B、隨筆

18、傅聰最后成為了（ ）大師 A、翻譯 B、鋼琴 C、書法

19、傅雷是我國著名的（ ） A、翻譯 B、鋼琴 C、書法

20、傅雷教育兒子要做一個（ ）的藝術家

A、德藝兼備、人格卓越 B、技藝精湛

21、傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ ）

A、人間喜劇 B、戰爭與和平、 C、復活

22、傅雷教育兒子待人要（ ），做事要（ ） ( )

A、謙虛、嚴謹 B、嚴肅、認真 C、隨和 隨意

23、傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（ ）的忠誠

A、愛情 B、朋友、 C、文學

24、傅雷說，他最不贊成（ ）

A、自己責備自己而不表現 B、做錯以后情緒不高 C、做錯以后若無其事25、《傅雷家書》是傅雷寫給（ ）

A、傅聰 B、傅敏

26、傅雷通過書信訓練傅聰的，不但是文筆，尤其是（ ）

A、情懷 B、思想 C、情商

27、傅雷說，人總得常常（ ）自己，不（ ）就解決不了問題 (

A、放縱 B、強迫 C、教育

28、傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（ ）

A、藝術 B、書籍 C、書法

29、（ ）是培養你心靈的酒漿

A、辛酸的眼淚 B、優異的成績 C、周游世界

30、人一輩子都在（ ）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮——低潮 B、平常 C、煩惱

三、簡答題10個，每個2分

傅雷家書的寫作特點,表現怎樣不一樣的父愛?

* *

)

* *

傅雷都在什么時候給兒子寫信?

答：第一封信：在兒子消沉苦悶的時候；第二封信：在兒子欣喜成功的時候。

他想讓他.兒子成為怎樣的人? 答：他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。

傅雷又是怎樣的人? 答：傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。

第一封家書

1、這封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？

是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創傷要學會泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以后還會有的”。

2、開頭為什么這樣稱呼“聰，親愛的孩子”？

兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進行勸慰和開導，便于撫平兒子心靈的創傷

3、傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的？

一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。

4、“人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。

5、作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？

克利斯多夫的經歷是一切藝術家的縮影與結晶，而傅聰在國外學音樂，一直以克利斯多夫為榜樣，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術之中去，以早日實現自己的夢想。

* *

第二封家書

6、第二封家書是在什么情況下寫的？

7、傅雷對兒子演出的成功進行怎樣的評價？

8、“世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術”，你同意作者的看法嗎？

9、結合家書內容，說說傅雷眼中“堅強”的含義是什么？

10. 對“赤子之心”和“孤獨”，你是如何理解的？

* *

名著導讀 《傅雷家書》

【題目解說】

《傅雷家書》是由文藝評論家以及美術評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。

【主旨思想】

該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子（傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師），教育他們先做人，后成“家”，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。

【主要人物】

傅雷：嚴謹、認真、一絲不茍，對親人（主要是兒子）無私熱愛，有良知，為人坦蕩，稟性剛毅。

傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。

傅聰：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有條有理，嚴謹，熱愛音樂。

傅敏：正直，善良，勤勤懇懇。

【藝術特色】

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為父親的他對兒子苦心孤詣。《傅雷家書》一書中無處不體現濃濃的父愛，但是，在疼愛的同時，也不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位的教育。

【片段賞析】

車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。回家的三輪車上，個個人都止不住流淚。敏（傅聰之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時時

* *

刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時候有過這經驗。今兒一天好象大病之后，一點勁都沒有。媽媽隨時隨地都想哭，……眼睛已經腫得不像樣了，干得發痛了，還是忍不住要哭。只說了句：“一天到晚堆著笑臉”，她又嗚咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題，傅聰與父親爭論激烈。傅聰根據自己的音樂感受，不同意父親認為第九首《“克勒策”奏鳴曲》最為重要的觀點，認為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭執不下。父親認為傅聰太狂妄，“才看過多少書？”，而當時國外音樂界一般都認同第九首最為重要。所以父親堅持己見，這樣雙方發生了嚴重的沖突。在父親勃然大怒的情況下，倔強的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，覺得人生在世何其短促，父子何必如此認真，感慨萬千，遂讓傅聰弟弟傅敏接傅聰回家，雙方才講和。）我良心上的責備簡直消釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！

《傅雷家書》其一

賞析：這是家書收錄的第一封家信。傅雷對孩子要求極嚴，他為人極為嚴肅，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強，一生追求藝術第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實還是性格使然。但這件事對傅雷的打擊很大，在這封家書里傅雷表達了作為一個父親的真誠的愧疚之情。

【中考再現】

（2017·四川樂山）下列與推薦閱讀名著相關的說法，正確的一項是（ ）

B. 冰心的《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和法布爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內心的感受和思考，充分展現對母愛與童真的回味，對大自然的崇拜和嘆服，對人生

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的感悟和贊美。

B.“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。”出自《傅雷家書》，這本書是傅雷翻譯法國批判現實主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節匯編成冊的。

C.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構思巧妙，情節驚險，是科學與幻想巧妙結合的成果，同時還具有社會責任感和崇高的人文主義精神。

D、《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

【名著練習】基礎知識積累

3、《傅雷家書》主要講的是(如何教育孩子)。

2、《傅雷家書》曾榮獲“(全國首屆優秀青年讀物 )”.

3、傅雷是我國著名文學( 翻譯 )家、文藝( 評論 )家。 他翻譯的作品達（ 34 ）部，他從20世紀30年代起就致力于（ 法國 ）文學的譯介工作

4、《傅雷家書》是傅雷寫給( 傅聰)的.

5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封書信，最長的一封七千多字。

6、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：( 傅聰 )——著名鋼琴大師；( 傅敏 )——英語特級教師。

7、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（ 傅聰 ）（ 傅敏）的家信摘編。寫信時間為（ 1954 ）年至（ 1966 ）年六月。

8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則，（ 學問 ）第一（ 藝術 ）第一( 真理 )第一。

9、傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為（ 人 ） ，次為（ 藝術家），再為（音樂家 ），終為（ 鋼琴家 ）。

10、作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（ 思想 ）、（ 道德 ）、（ 情操 ）和（ 傳統文化修養 ）方面的教育，同樣時刻關注著他們的（ 起居 ）、（ 飲食 ）、（冷暖 ）、（ 開支 ）等日常生活以及（ 婚姻家庭 ）生

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活的每一個細枝末節。

11、（ 杰維茨基 ）教授是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。

12、.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說“毛選”中的（ 《矛盾論》 ）及（ 《實踐論》 ）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。

13、真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷! ）。

14、傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器 ）的危險。

15、傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（ 沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。

16、今日之下，你已經過掉了這一道驕傲自滿的關，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。

17、一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）

18、不要再已經覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（ 元氣 ），在長里看還是（ 占便宜 ）的。

19、關于感情問題，無論如何要（ 克制），以（前途）為重，以（健康）為重。

20、年輕人往往（高估）自己。

21、傅雷教導兒子待人要（謙虛）、做事要（得體）、禮儀要（氣餒）、遇困境不（驕傲）

三、選擇題30個，每個1分

1、傅雷的兒子是（ AC ） A、傅聰 B、傅作義 C、傅敏

2、傅雷是一個（ A ）的父親。 A、嚴厲盡責 B、慈祥仁厚 C、和藹可親

3、《傅雷家書》凝聚著對（ A ）的愛 A、祖國、兒子 B、父母 C、妻子

4、傅雷的長子是（ B ） A、傅敏 B、傅聰 C、傅震

5、傅雷通過（ C ）方式，對兒子的生活和藝術進行指導 A、當面教誨 B、電話 C、書信

6、傅雷對兒子的指導，都像（ A ）一樣提出建議和意見 A、良師益友 B、老師 C、好朋友

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7、這兩封家書，是針對兒子（ A ）時而寫的 A、長大成人、留學海外 B、學習不順利 C、心情不好

8、寫第一封家書的目的是（ B ） A、告之家里情況 B、勸慰兒子正確對待情緒消沉

9、寫第二封信的目的是（ B ）

A、提醒兒子加強學習 B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑、不懼孤獨

11、可以概括第一封信的主題詞是（ D ） A、開心 B、努力 C、堅強、D、勝不驕 敗不餒

12、傅雷希望兒子成為（ C ）的人

A、嚴肅正直 B、隨和 C、樂觀堅強、敢于正視錯誤

13、傅雷認為中國有史以來最好的文學批評是（ C ）

A、資治通鑒 B、論語 C、人間詞話

14、傅雷教育兒子的信條是（ C ）

A、藝術上要取得成就 B、隨遇而安 C、先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家

15、傅雷用（ C ）來指導兒子的藝術修養

A、教授鋼琴 B、聽音樂 C、書信的方式

16、傅雷翻譯過的作品有（ ABC ）

A、人間喜劇 B、高老頭 C、歐也妮·葛朗臺

17、這本書是一部（A ）

A、苦心孤詣的教子篇 B、勵志篇 B、隨筆

18、傅聰最后成為了（ B ）大師 A、翻譯 B、鋼琴 C、書法

19、傅雷是我國著名的（ A ） A、翻譯 B、鋼琴 C、書法

20、傅雷教育兒子要做一個（A ）的藝術家

A、德藝兼備、人格卓越 B、技藝精湛

21、傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ A）

A、人間喜劇 B、戰爭與和平、 C、復活

22、傅雷教育兒子待人要（ ），做事要（ ）( A )

* *

A、謙虛、嚴謹 B、嚴肅、認真 C、隨和 隨意

23、傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（ C ）的忠誠

A、愛情 B、朋友、 C、文學

24、傅雷說，他最不贊成（ A ）

A、自己責備自己而不表現 B、做錯以后情緒不高 C、做錯以后若無其事

25、《傅雷家書》是傅雷寫給（ A ）

A、傅聰 B、傅敏

26、傅雷通過書信訓練傅聰的，不但是文筆，尤其是（ B ）

A、情懷 B、思想 C、情商

27、傅雷說，人總得常常（ ）自己，不（ ）就解決不了問題( B )

A、放縱 B、強迫 C、教育

28、傅雷說，世界上最純潔的歡樂，莫過于欣賞（ A ）

A、藝術 B、書籍 C、書法

29、（A ）是培養你心靈的酒漿

A、辛酸的眼淚 B、優異的成績 C、周游世界

30、人一輩子都在（ A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮——低潮 B、平常 C、煩惱

三、簡答題10個，每個2分

傅雷家書的寫作特點,表現怎樣不一樣的父愛?

答：第一封信表現了如和風細雨，款款相慰地鼓勵的父愛；第二封信表現了滿懷歡喜，激情洋溢地勉勵的父愛。

傅雷都在什么時候給兒子寫信?

答：第一封信：在兒子消沉苦悶的時候；第二封信：在兒子欣喜成功的時候。

他想讓他兒子成為怎樣的人?

答：他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。

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傅雷又是怎樣的人?

答：傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。

第一封家書

1、這封家書是在什么情況下寫的？寫信的目的是什么？

是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創傷要學會泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以后還會有的”。

2、開頭為什么這樣稱呼“聰，親愛的孩子”？

兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進行勸慰和開導，便于撫平兒子心靈的創傷 3、傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的？

一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。

4、“人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。

這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風順，有成功，也失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態坦然地面對人生的諸多痛苦。

5、作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？

克利斯多夫的經歷是一切藝術家的縮影與結晶，而傅聰在國外學音樂，一直以克利斯多夫為榜樣，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術之中去，以早日實現自己的夢想。

第二封家書

6、第二封家書是在什么情況下寫的？ 在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候寫的。

7、傅雷對兒子演出的成功進行怎樣的評價？

為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲，“要是我們在會場上，一定會涕泗橫流的”，道出傅雷的喜悅之情。

8、“世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術”，你同意作者的看法嗎？為什么藝術是藝術家們藝術才華的

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精妙體現，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。

9、結合家書內容，說說傅雷眼中“堅強”的含義是什么？

在傅雷的眼中，“堅強”不僅是在失敗時能勇敢地直面現實，達觀地看待事業上的失敗；而且更包括在成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠保持對藝術的謙卑。這樣才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然

10.對“赤子之心”和“孤獨”，你是如何理解的？

從傅雷的論述看，“赤子之心”指內心純潔，不含私心雜念，執著于對藝術的追求，因而沒有欲望紛爭。而這種境界很難為一般的人所認識和理解，在現實生活中難免會境遇不佳，處于孤獨的處境。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無懼身邊的孤獨，因為他在精神上是不會孤獨的。