《傅雷家書》名著導(dǎo)讀

2023年12月24日發(fā)(作者：困難證明)

《傅雷家書》名著導(dǎo)讀

一、《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語(yǔ)特級(jí)教師)是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為是中國(guó)父母的典范。

二、傅雷個(gè)人簡(jiǎn)介

傅雷(1908-1966)我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。一生譯著宏富,譯文以傳神為特色,更兼行文流暢,用字豐富,工于色彩變化,。

傅雷翻譯的作品,共30余種,主要為法國(guó)文學(xué)作品。其中巴爾扎克、羅曼?羅蘭、伏爾泰等。。

傅雷幼年喪父,在寡母嚴(yán)教下,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的性格。早年留學(xué)法國(guó),學(xué)習(xí)藝術(shù)理論,得以觀摩世界級(jí)藝術(shù)大師的作品,大大地提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)。傅雷的藝術(shù)造詣非常深厚,對(duì)無(wú)論占今中外的文學(xué)、繪畫、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域,都有極其淵博的知識(shí)。他青年時(shí)代在法國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)理論,回國(guó)后曾從事過(guò)美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué),但時(shí)間都非常短促,因?yàn)樗偸桥c流俗的氣氛格格不入,無(wú)法與人共事,每次都是在半途中絕裾而去,不能展其所長(zhǎng),于是最后給自己選擇了閉門譯述的事業(yè)。以“稿費(fèi)”謀生計(jì),未取國(guó)家一分俸祿,可見其一生事業(yè)重心之所在。

1966年9月2日的夜晚或3日的凌晨,58歲的翻譯大師因不堪忍受紅衛(wèi)兵的毆打、凌辱,吞服了巨量毒藥而亡。

三、人物性格特點(diǎn):

傅雷:嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍,對(duì)親人(主要是兒子)無(wú)私的熱愛,有良知,為人坦蕩,稟性剛毅

傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功

傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴(yán)謹(jǐn),熱愛音樂(lè)

傅敏:正直,善良,勤勤懇懇

四、《傅雷家書》概要:

《傅雷家書》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

傅雷說(shuō),他給兒子寫的信有好幾種作用:

(一)、討論藝術(shù);

(二)、激發(fā)青年人的感想;

(三)、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;

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(四)、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

五、閱讀感受:《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀起來(lái)感人至深。讀者能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。

六、書中名言:

①辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

②得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無(wú)愧于心。

③自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。

④永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老你也不會(huì)落伍。

七、一句話書評(píng):苦心孤詣的教子篇

八、填空:

(1)、傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、評(píng)論家翻譯的作品達(dá) 34 部。他從20世紀(jì)30年代起就致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作。

(2).傅雷翻譯過(guò)巴爾扎特的有15部,其中有《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮?葛朗臺(tái)》等;羅曼?羅蘭4種,其中有《約翰?克利斯朵夫》及三部名人傳《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。牛頓的《英國(guó)繪畫》等書。60年代初,傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻(xiàn),被法國(guó)巴爾扎克研究會(huì)吸收為會(huì)員。他的全部譯作,現(xiàn)經(jīng)家屬編定,交由安徽人民出版社編成《傅雷譯文集》,從1981年起分15卷出版,現(xiàn)已出齊。傅雷寫給長(zhǎng)子傅聰?shù)募視?輯錄為《傅雷家書》(1981),整理出版后,也為讀者所注目。

(3).《傅雷家書》凝聚著對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。

(4).傅雷的兩個(gè)兒子是:長(zhǎng)子傅聰,次子傅敏。

(5).傅雷信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。

(6).傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒獲大獎(jiǎng)不驕傲要有國(guó)家和民族的榮辱感要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。

(7).傅雷對(duì)兒子進(jìn)行了有益的指導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見和建議。

(8).傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。

(10).根據(jù)課外閱讀的名著,補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。(2分) 。

上聯(lián):《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng)下聯(lián):《傅雷家書》談生活藝術(shù)

(11)傅雷先生是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子傅聰長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外之后,通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。后來(lái)匯編成冊(cè),這就是《傅雷家書》。

九.習(xí)題:

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(1)傅雷怎樣教導(dǎo)兒子如何做人、如何對(duì)待生活的?

①用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)"德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家"。②對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見和建議。

(2)我們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,當(dāng)感恩圖報(bào);同時(shí)也希望父母對(duì)我們的教育能講究方式方法。請(qǐng)你從初中語(yǔ)文課本中選一部有關(guān)子女教育方面的名著向父母推薦,并說(shuō)明推薦理由。(推薦理由寫在方格內(nèi),不超過(guò)60字)(3分)

推薦的名著:《 》推薦理由:

示例:《傅雷家書》(1分)這本書作者通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心的指導(dǎo),像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯。(2分)

(3)每年的4月23日是“世界讀書日”,假如今年這天辦上舉辦“讀書會(huì)”,請(qǐng)你做如下工作:(4分)從“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中選出一位,填寫讀書卡片。(3分)

書(篇)名作者主要內(nèi)容:

③《傅雷家書兩則》 傅雷 這是父親寫給兒子的家書。第一封家書,寫于兒子意志消沉?xí)r,勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷,學(xué)會(huì)泰然處之;第二封信,寫在兒子取得巨大成功,被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)

十、傅雷家書知識(shí)點(diǎn)

1.我一生任何時(shí)期,鬧戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒(méi)有忘記對(duì)文學(xué)的忠誠(chéng)。文學(xué)第一,(藝術(shù))第一, (真理)第一,愛情第二。

2.傅雷教導(dǎo)兒子“恩之不深,自然愛之不切;愛之不切,彈出來(lái)自然也不夠味兒;越是不夠味兒,越是因不起興趣”時(shí),是以什么為例子?

以聽莫扎特的音樂(lè)為例

3.傅雷雖然在外地演出,但始終關(guān)注兒子在音樂(lè)道路上的成長(zhǎng),他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)?

傅雷教育孩子的方法比較獨(dú)特,他是通過(guò)書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子,對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛。

4.對(duì)于唐宋人唱詩(shī)唱詞,中間常加“泛音”,傅雷有怎樣的看法?

傅雷贊成加泛音——加泛音的唱才有音樂(lè)可言。后人把泛音填上實(shí)字,反而是音樂(lè)的大阻礙。昆曲之所以如此費(fèi)力、做作,中國(guó)音樂(lè)的被文字束縛到如此地步;都是因?yàn)楣湃颂匚淖?不大懂音樂(lè);懂音樂(lè)的人又不是士大夫,士大夫視音樂(lè)為工匠之事,所以弄來(lái)弄去,發(fā)展不出……

5.傅雷在給傅聰?shù)募視?1959.8.16)中,曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂(lè)方面,還要在行為、禮節(jié)方面多加注意,比如:(“在飯桌上,兩手不拿刀叉時(shí),也要平放在桌面上,不能放在桌下,擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下,叮叮

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當(dāng)當(dāng)?shù)?出臺(tái)行禮或謝幕,面部表情要溫和,切勿像過(guò)去那樣太嚴(yán)肅。這與群眾情緒大有關(guān)系,應(yīng)及時(shí)注意。只要不急,心里放平靜些,表情自然會(huì)和緩?！?

6.傅雷在給傅聰?shù)募視?1959.10.1)中,告誡兒子過(guò)多的音樂(lè)會(huì)能麻痹人的感覺,使表演缺少生氣與新鮮感,從而損害自己的藝術(shù),常此以往,大有成為(鋼琴匠),甚至(奏琴的機(jī)器)的危險(xiǎn)。

7.傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生的最高境界?

能掀動(dòng)聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣缈?哭笑無(wú)常,而自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬(wàn)馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色。

8.傅雷知道兒子大賽在即,在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急,……我們大家都有信心;主要仍在于心理修養(yǎng),精神修養(yǎng),他囑咐兒子應(yīng)有怎樣的心態(tài)?

“得失置之度外”、“勝敗兵家之常”

9.傅雷認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái)最好的文學(xué)批評(píng)是什么?

《人間詞話》是最好的文學(xué)批評(píng)

10、《傅雷家書》主要講的是( 如何教育孩子 )。

11、《傅雷家書》曾榮獲“( 全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物 )”.

12、傅雷:1908.03.30 - 1966.09.03,我國(guó)著名文學(xué)(翻譯 )家、文藝(評(píng)論 )家。

13、《傅雷家書》是傅雷寫給( 傅聰 )的.

14、傅雷先生為人坦蕩,稟性剛毅,( “文革”之初)即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世,悲壯的走完了一生。

15.《傅雷家書》的評(píng)價(jià):(是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照。)

16.傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的”具體是指(第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。)

17、傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后,仍通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《傅雷家書》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是(傅聰)、(傅敏)。

18、《傅雷家書》信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人 (如何做人)、( 如何對(duì)待生活)問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子待人要(謙虛),做事要(嚴(yán)謹(jǐn)),禮儀要(得體);遇困境(不氣餒),獲大獎(jiǎng)(不驕傲);要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。

19、《傅雷家書》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見和建議。

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20、精彩語(yǔ)句

(1)、人畢竟是感情的動(dòng)物,偶爾流露也不是可恥的事,何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!

(2)、人生之中,不如意的時(shí)候往往占大多數(shù),此時(shí)心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)。

(3)、一位純潔、正直、真誠(chéng)和靈魂有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境,而最后真實(shí)的光芒不能永遠(yuǎn)湮滅,還是要為大家所認(rèn)識(shí),使它的光焰照徹人間,得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。

(4)、赤字孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!

(5)、辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。

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