人教版五年級語文第7課《祖父的園子》預習反饋單

2023年12月24日發(作者：小學5年級作文)

五年級下冊預習反饋單

7*.祖父的園子

大

聲

朗

讀

一問

課題

1、自學課文中的詞語，并能正確認讀下列詞語，結合課文理解不懂的詞語。

你覺得祖父的園子是一個怎樣的園子？

備注

二問

螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 鋤頭 倭瓜 水瓢

圓滾滾

字詞

2、看拼音，寫漢字。

hú dié cǎo mào xuān nào

( ) ( ) ( )

chǎn dì jiǔ cài dǎo suì

( ) （ ） （ )

快

速

通

讀

靜

心

默

讀

拓

展

閱

讀

三問

讀課文第17自然段，從中讀出了什么？請在文中畫出相應的

句段

句子，并思考課文使用了什么樣的寫作手法？

四問

請你試著給文章分段，并概括每一個大段的主要內容。

脈絡

五問

重點

“我”在園子里心情是怎樣的呢？可以從哪 六問

默讀課文，思考：作者回憶了童年時在祖父的園子里經歷的哪些場景？

難點

七問

里感受到？請在文中畫出相應的句子，并有感情地朗讀。

小練筆

文中作者大量運用了擬人手法，把動植物的生活情態表現得淋漓盡致。園子里還會有哪些事物？它們會有怎樣的表

積累

現？請你寫一段話。（請用上“想……就……愿意……就……”）

桃樹想開花就開花，愿意結果就結果。黃鸝想高聲放歌就高聲放歌，愿意閉目靜立就閉目靜立。蜻蜓一會兒飛到墻頭邊，一會兒飛到草叢中，在這個園子里自由自在玩耍嬉戲，過著屬于自己的生活。