關于工會活動方案合集八篇

2023年12月25日發(作者：寂寞的反義詞)

關于工會活動方案合集八篇

工會活動方案篇1

為大力弘揚新時期勞模精神、勞動精神、工匠精神，宣傳工人階級的偉大品格，在全社會營造“勞動光榮、工人偉大”的濃厚氛圍，進一步團結動員廣大職工為推動__科學發展做貢獻，市總工會決定從4月下旬至5月底集中開展慶祝“五一”國際勞動節宣傳活動，現將有關事項安排如下：

一、活動主題

以“建功十三五，謳歌勞動美”為主題，以培育社會主義核心價值觀和踐行五大發展理念為根本，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的“五一”系列慶祝活動，更有力地唱響主旋律、提振精氣神、激發正能量，在推動實現我市“十三五”規劃良好開局上展示新作為，做出新貢獻。

二、活動內容

1、弘揚勞模精神，廣泛宣傳各級先模人物先進事跡。各級工會要結合上級工會和本地（系統、單位）先模評選活動，充分利用各種宣傳陣地和形式，把廠報、廠刊、宣傳欄等傳統手段和、QQ群、微博、微信等職工群眾喜聞樂見的新媒體形式有機結合起來，廣泛開展勞模精神，尤其是今年“五一”前夕新評選出的各級勞動獎章（獎狀）、最美勞動者等先進典型事跡的宣傳，并通過開展“先模在身邊”等主題職工演講比賽、事跡展覽會、報告會等多種形式，讓先模人物事跡進機關、企事業單位和社區、家庭，切實在全社會形成尊重先模、學習先模的良好氛圍，為培育和踐行社會主義核心價值觀、創建全國文明城市做貢獻。

2、謳歌勞動光榮，展現新時期__工人階級主人翁風采。各級工會要圍繞宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步加大對工人階級和工匠精神的宣傳力度，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的

良好氛圍，激發廣大職工的勞動熱情和創造潛能，為大眾創業、萬眾創新，實現我市經濟轉型升級、持續健康發展貢獻智慧和力量。市總工會將在__日報、__廣播電視臺、__新聞網（工會、官方微信）等媒體上開辦專欄，集中宣傳報道一批基層先模人物在各自工作中愛崗敬業、精益求精、默默奉獻的感人事跡，進一步展現新時期工人階級的偉大品格和__工匠風采。

3、豐富精神文化生活，積極組織開展職工喜聞樂見的文體活動。各級工會要結合本地、本單位實際，組織開展以“講文明、樹新風、促和諧”為主題的職工志愿服務活動，提高職工文明素質；加大“善行義舉‘四德榜’”在各類企業建設力度，深入推進我市“善行義舉”進企業活動深入開展；組織基層工會廣泛開展“踐行新理念，唱響中國夢·勞動美”主題活動，引導廣大職工自覺將個人夢與中國夢緊密結合在一起，激發勞動熱情和創新潛能，為推進改革發展做貢獻；充分利用工人文化宮、職工俱樂部、職工文體活動場館等工會陣地，廣泛開展各具特色、職工喜愛的文藝演出、書畫攝影、健身長跑、球類比賽等文體活動，擴大活動的覆蓋面和參與面，讓更多職工參與到文化體育活動中來，在“五一”節前后掀起全市職工文體活動的高潮。

三、活動要求

1、加強領導，精心組織。“五一”國際勞動節是工人階級的節日，是擴大工會影響、推進工作落實的良好契機。組織開展好今年慶“五一”宣傳活動，是團結動員全市廣大職工為__打造魯西科學發展高地、推進我市經濟社會健康發展做貢獻的重要方式和載體，各級工會要切實加強領導，積極爭取黨政支持，制定符合實際的活動方案，認真組織實施，確保各項活動有特色亮點、職工群眾歡迎。

2、突出主題，營造氛圍。各級工會要按照市總工會的總體要求，突出主題，創新形式，開展豐富多彩的慶祝活動。各縣市區工會要在本地主要街道、廣場等場所懸掛宣傳條幅及在公交車、出租車顯示屏上顯示宣傳標語、口號；市屬局委辦、直屬企事業工會要充分利用本單位宣傳欄、LED屏等平臺，張貼、顯示有關慶“五一”宣傳活動的宣傳內容，營造全社會共同關注的濃厚氛圍。

3、精心操作，確保實效。各級工會要緊緊抓住慶祝“五一”的有利時機，在大力宣傳先進模范人物和工匠精神的同時，大力宣傳工會組織服務發展、服務基層、服務職工的典型事例和創新成果，不斷擴大工會組織的凝聚力和社會影響力。有關縣市區總工會和直屬企事業工會，要根據市總工會安排的宣傳報道任務，制定具體的實施方案，確保上報的宣傳文稿、圖片影像資料符合新聞媒體刊播發要求。

工會活動方案篇2

今年的9月10日是我國第__個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩繪師愛”賀卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在賀卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

賀卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。

(二)訴心聲

請五、六年級的學生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日那天，請將你寫的信送至班主任手中，9月10日，我們會將你的祝福送到該老師手中。

工會活動方案篇3

一、安全保障措施：

成立外出安全領導小組:（各校校長為組長）

為應對參觀期間的突發事故，成立參觀緊急處理組領導小組。下設后勤保障組、醫療保障組等小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。

突發事件處理程序

（一）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。

（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知各校校長。

（三）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

（四）在組織應急搶險過程中，以保證教職工安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

安全應急具體措施

（一）安全常規措施：

1、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。

2、進入參觀目的地后，由帶隊組長、各校領導、工會成員組織本次活動有序的開展、并處理突發事件。

3、分散自由活動時，要求教職工幾人一組，不要個別行動。

4、轉移活動地點及活動結束時須清點人數，一個不能少。

（二）因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知教職工做好相應準備。

2、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作。

（三）、教職工突發疾病、意外傷害：

工會主席及各校校長在途中對突發疾病、意外傷害等，及時采取措施，嚴重的要及時報告負責人。

（四）教職工走失處理：

1、如發現教職工走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

2、從教職工最后接觸的成員入手，了解最后行蹤。

3、電話通知其它帶隊工會主席關注尋找。

（五）交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮全體撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定教職工情緒，詢問、檢查教職工受傷情況，受輕傷者送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責上級領導、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

二、活動注意事項：

1、為保證出發前的安全與紀律，工會主要負責人做好出發前的組織工作。

2、隊伍整齊。

3、愛護環境，不隨地亂扔果皮紙屑。

4、活動結束后，整隊帶領教職工按原路線返回，中途不能私自回家。

5、各校要分小組進行活動，設有小組長專門負責。

三、以上安排如有事情的工會負責人請提前通知，由帶隊領導具體安排。

五里學片工會

4月28日

工會活動方案篇4

公司工會：

__X全體員工為實現全年目標，積極工作，付出了辛勤的努力。元旦將至，為舒緩職工壓力，增強職工的團隊意識和凝聚力，促進相互之間交流，增進感情，營造溫暖、和諧的工作氛圍，我公司擬于近期開展迎元旦文體活動，并增購一批工會體育用品，經預算，活動需發生費用13500元，請公司工會從工會經費中予以支持。

附件：迎元旦文體活動方案

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二〇一三年十二月二十日

元旦登山活動方案

一、活動目的

1、豐富職工元旦節的`業余生活，倡導健康健身意識。

2、加強部門職工的溝通交流，增強凝聚力戰斗力。

二、活動時間：元旦節期間（具體時間等確定放假安排后制定）早上8:40在__X市瀘山停車場集合。

三、參加人員：全體員工

四、登山地點：__X市瀘山

五、具體內容：（一）登山活動路線：瀘山停車場——山頂甘海子平臺

（二）活動安排：

（1）上午8：40——在瀘山山腳停車場集合，領導宣讀登山活動注意事項。

（2）9：00——開始登山（按照指示路牌）。

（3）11：00——11：30集合。

（4）11：30——14：30中餐、自由活動、呼吸新鮮空氣。

（5）14：30-17:30舉行座談會，主題“我為公司獻一計”的座談會

（6）17:30-19:30晚餐，返回。

六、工作人員：

活動總指揮：__X

組織人員：________

七、獎勵設置

本次活動設立一等獎1名；二等獎2名、三等獎3名，給予不同獎勵，并對參與職工發放紀念品。

八、注意事項

1、本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。

2、登山活動運動量較輕，鼓勵部門職工全員參與。

3、著裝請以寬松衣服及運動鞋為標準，登山前做好熱身運動，活動好關節，如遇意外受傷或體力不支，請及時與工作人員聯系。

4、全體職工提前準備座談會內容，準備發言。

九、經費預算

1、活動用車：元（暫定租用大客車）。

2、中午及晚餐費用7000元。

3、座談會會場布置1000元。

4、登山活動獎品100/人，預計3500元。

合計金額13500元。

12月20日

工會活動方案篇5

為進一步增強機關干部職工凝聚力，開展“強健體魄，興我中方”為主題的登山活動。借以增強職工身體素質，陶冶情操，活躍氣氛，進而起到調節身心，鼓舞士氣，促進和諧之目的。特制訂本實施方案。

一、組織負責__工會委員會

二、活動時間

4月12日（周日）。開展的要求，另行安排；

三、活動地點（行進路線及整體流程）（一）始發點（集合處）

當日上午8：30，__鎮政府門前集合。統一乘坐中巴車進入登山地點。

（二）行進路線

1.當日上午9：00從__政府門前出發，9：30到達__村__組開始登黃巖。

2.計劃行進時間120分鐘，即當日上午12：00達到指定地點。

3.當日上午12：20至下午15：00期間，用餐并開展文體休閑活動。

4.下午15:10統一乘車返回

四、參加人員

__鎮機關干部職工，縣征地拆遷辦干部職工。五、活動形式及具體流程（一）統一形象

參加活動的全體人員發放遮陽帽。（二）行進規則及獎勵方式

1.參加活動人員應發揚互幫互助的團隊協作精神，嚴格按照計劃的行進路線，始終保持步調一致，做到不先行、不掉隊、不單獨行動。

2.務必注意沿途的交通安全，相互幫助、安全行進。3.鎮衛生院專門安排醫療組以備出現緊急情況。4.參加活動人員徒步按時到達指定地點，全體發放登山紀念品，以資鼓勵。

5.爬山到達指定地點男前10名，每人發放獎金200元，女前5名每人發放獎金200元。

分工安排

__X鎮工會委員會4月10日

工會活動方案篇6

為豐富職工的文娛生活，讓大家渡過一個祥和、愉快的春節，市商務局工會舉行一次迎春聯歡晚會，現制訂如下方案：

一、組織機構

春節聯歡晚會領導小組組長：××__副組長：××__××__

成員：

二、時間

x年x月x日或x日晚上20:00。

三、地點

西雅圖歌舞廳

四、活動內容

1、副處級以上領導每人唱卡拉ok一首或表演節目一個;

2、每個支部選送三個節目;

3、其余表演節目由謝光榮負責編排組織。

五、參加人員

局機關工會會員及借調到局機關工作的人員。

工會春節聯歡晚會活動方案

工會活動方案篇7

活動時間：12月12日上午9：30開始

活動目的：為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

活動地點：跳馬鄉辰午山莊

活動牽頭：江虹、喻曉燕

總裁判：陳強

裁判：陳強、唐小紅、梁斌、胡佳、

鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤（共8人）

記錄：唐小紅、何琪瑤

參加人員：所有教師（含代課教師）及食堂工友

后勤準備：鐘浩為、廖曙文、江虹

照相：吳鐵軍

獎勵辦法：學校根據教師出勤表順序將全校教師按ABCD順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名，依次計分為9、7、5、3，4項比賽的積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發放活動獎品。

活動項目：踢毽子、跳長繩（3分鐘）、夾球接力、豬八戒背媳婦

踢毽子比賽：（器材準備：毽子10個）

1、4個小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。

2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘，記錄6人成績總和。

3、按成績高低取名次，按9、7、5、3記分

“雙人胸（背）夾球跑”接力賽：（氣球20個）

1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。

2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。

3、比賽規則：

（1）、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。

（2）、在跑動過程中，一律不許用手觸球。

（3）、球運過終點線后，才能交下兩人。

4、名次錄取：按速度取名次，按9、7、5、3記分。

“豬八戒背媳婦”比賽：

1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。

2、每隊每次出2人，一人將另一人背起立于起點線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回，第二組用同樣的方法進行比賽，依此類推，先完成的組為勝。

3、比賽規則：

（1）、令下后才能跑動。

（2）、途中若有腳落地現象，要在原地背好，繼續比賽。

（3）、前一組參賽隊員越過終點線后，下一組隊員才能出發。

4、名次錄取：按速度取名次，按9、7、5、3記分。

三分鐘跳長繩比賽：

1、每個小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。

2、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩，其他隊員成一路縱隊站于一側

3、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束。

4、記數方法：每搖一次只準進有一人，跳一次后跑出，如進兩人或兩人以上記一人，空搖不記數。因配合失誤出現絆繩現象而使搖繩不能繼續時，該次成績不算。

5、名次錄取：按成績高低取名次，按9、7、5、3記分。

工會活動方案篇8

一、活動目的：

為了緩解組員平日工作的緊張，增進組員之間的友誼，豐富組員業余生活，愉悅身心，構筑組員之間交流平臺，走進大自然，行政工會將組織全校組員進行野外休閑拓展活動。

二、活動時間及乘車指南

1、活動時間：5月20日。

2、乘車時間：上午9：30、10：30、11：30、12：30。

3、調度：龍秋花、吳如喜。

(說明：上午有課的組員上完第四節課后到縣政府門口上車)。

三、活動場所神龍寨觀光園

四、活動內容

乒乓球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。

五、活動細則

1、行政負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。

2、活動由體育組統一組織。

3、每項活動設立一、二、三等獎和優勝獎，獎金分別為400元、350元、300元、300元，獎金合計：6750元。

六、活動紀律

1、組員無特殊情況，原則上不得請假。

2、組員集體活動要注重組員形象，言行文明，不做有損行政形象的事。

3、注意野外用火，預防火災，男士不得亂扔煙頭，以免引發火災。

4、娛樂活動要健康文明，不得賭博或變相賭博。

七、注意事項

1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。

3、請各組員做好家屬的安全教育工作臺，特別要管好自己的小孩子。

行政工會慶祝國慶節活動方案

各小組：

今年是中華人民共和國成立67周年。根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合行政實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、留意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝國慶節活動方案如下：

一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動

1、主要內容：歌頌偉大祖國61年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國61年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作文體。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

3、上報時間：9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報1～2篇即可。

4.評選優秀作品。

二、開展“我與偉大祖國共長大”主題征文活動

1、主要內容：結合行政建設發展實際，描繪行政文化建設的新風尚，展示行政教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。

2、文體要求：__文體以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字，題目自定。

3、上報時間：9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。

4.評選優秀作品。

三、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

1.演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》

2.參加職員：男5，女5.

3.練習時間：12：20——13：00

4.技術指導：丁云

5.召集人：劉泉

四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動

1.指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結______、奮發向上的精神風采，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響______好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立66周年營造喜慶祥和的社會______氛圍。

2.時間安排:9月16日至11月21日。

3.短信要求：創作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優美流暢，立意新奇，富有創意。詩詞、對聯、感言等文體不限，每條字數控制在70個漢字以內。

4.評選辦法：行政聘請老師擔任優秀短信評委，負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規定時間內運用家校通系統將短信發至劉泉老師處，或發至手機______也可。