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            出淤泥而不染的例子

            更新時間:2023-12-25 13:56:23 閱讀: 評論:0

            2023年12月25日發(fā)(作者:偉大的祖國作文)

            出淤泥而不染的例子

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            出淤泥而不染的例子

            篇一:《不染》閱讀答案

            不染高三學生楊直,清華、北大任他選。老師和同學都這么認為。但楊直家的鄰居們不見得

            這么認為。楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會,回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊

            不迭聲地叫:“開這么長的大尾巴會,耽誤窮人半天工。”被人連坐幾莊,又抱怨:“瞧瞧,這

            個背點,運氣都讓家長會磨嘰沒了。”楊直家住平房,大門永遠敞開著,隔著幾條路的鄰居無

            聊了也會奔來,圖個熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。其實,在楊直家?guī)缀鯖]什

            么不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。話太不能上臺面時,有淳厚些的鄰居便朝著楊

            直的小房間努嘴。楊直家是老少屋,他住一小間。楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚

            房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人窩出的臭

            氣都會從玻璃窗縫隙進到小屋來。楊直的媽媽咯咯地笑:“你們隨便‘咧’,我兒子聽不見,

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            他學習的時候什么也聽不見。”如果正趕上爸爸和了,他一推“磚墻”說:“看到楊直了吧,

            那就是未來清華大學生的風采。”鄰居們心里狐疑,這環(huán)境能出清華大學生?不瞎扯呢嗎?當

            然,鄰居們是看著楊直長大的,公認他是個好孩子,有人甚至氣憤不過,說:“楊直簡直就不

            是這對狗男女生的!”事實上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去不說,就說現(xiàn)在,

            他們等于在家里開著一個最為低級的賭場,除了自己參與賭博,還抽紅。小小的屋子炕上一

            桌,地上兩桌,每天二十四小時幾乎連軸轉。賭客們弄到深更半夜,楊直的媽媽就給他們煮

            面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊

            直的爸爸就拿出五元一包的香煙按支出售,一支一元。兩口子全下崗,吃著低保,心思都用

            在麻將上,騙幾個昧良心的錢,過著不死不活的日子。鄰居老太太說起楊直就嘆息:“這孩子,

            天養(yǎng)活的。”楊直有時聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。楊直心里想,他吃飯現(xiàn)在

            還要靠父母養(yǎng)活,但自己的心靈一定要自己“養(yǎng)活”。高一軍訓時,楊直由于沒有早飯吃,訓

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            練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但

            他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己

            吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也能吃上兒子溫在鍋里的飯菜了,惹得鄰居老太太又嘆息:“我

            這話放在這兒,將來那兩口子必要借兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福!”偶爾得閑,

            楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽5囟⒅灞P。吳爺

            爺就一眼不眨盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂悠然道來:“貴人不頂眾發(fā)。”“我的頭發(fā)很多。”楊直

            仍低著頭。“哈哈,孩子,這‘眾’字你以為是‘多’的意思?非也!這說的是不頂著一般俗

            人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!”楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,兩人就那么對

            望著,在彼此的眼睛里看到了自己。轉眼兩年過去了,楊直迎來了高考。寫高考作文時,根

            據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨??”

            做論據(jù),就在要落筆時,突然想起一件事,這件事讓他改變了主意,寫成一篇感人的散文。

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            就在這個春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種

            子天命使然,落在一塊石頭下面,楊直心一凜,下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的

            石頭。但楊直終于把手停在半空中。以后幾天,楊直每天早晨必去看望那棵芽兒。他憂心忡

            忡,矛盾叢生,擔心它會夭折。然而第四天,奇跡出現(xiàn)了——芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓

            力,脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成了一棵脆綠茁壯的苗兒。楊直的作文得了滿分。

            楊直實現(xiàn)了人生的第一個夢想,考入了清華大學。當然,楊直考入清華大學,并不僅僅依靠

            他的滿分作文。【小題1】下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)A.如

            何為人父母?如何教育好下一代?是教育好子女、關注孩子的成長重要,還是自己圖快活、

            掙錢重要?這是這篇小說引發(fā)我們思考的一部分。b.對家長會以及牌桌的敘述,從容不迫,

            但有些閑筆之感,與本篇小說的主題扣得不緊,雖然生活中確實有楊直這樣的例子,但還不

            能說這篇小說反映了生活的真實。c.在當今這個物欲橫流、瞬息萬變的社會中,能有楊直這

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            樣的定力、秉性實在難能可貴。這篇小說,只為青年人而寫,目的就是激發(fā)青年人奮發(fā)有為、

            努力向上的精神。D.這篇小說文字清淡,敘述和緩,語言簡練,有一種素淡天成的味道。小

            說人物告訴我們一個道理:沒有什么能夠阻止一個青年的成長。e.經(jīng)歷生活中的困境,對某

            些正在成長的年輕人來講,是一筆巨大的財富,尤其對生活在最基層的人來說,更是對他們

            心智的重大啟迪,能“不染”的學子會成為棟梁之才。【小題2】文章開頭的三行文字獨立成

            段,有什么作用?(6分)

            【小題3】標題“不染”是什么意思?在文中可能“染”的環(huán)境體現(xiàn)在哪些方面?(6分)

            【小題4】楊直是怎樣的一個人?他對你有什么啟發(fā)?請結合文章內(nèi)容進行分析。(8分)答案:【小題1】答e給3分,答A給2分,答c給1分;答b、D不給分。(本題5分)【小

            題2】有強調(diào)突出的作用。(1分)開篇即暗示了楊直的才華,(1分)并用老師、同學與楊直

            家鄰居們的不同觀點作對比,(1分)設置懸念,使讀者產(chǎn)生疑問,吸引讀者的注意力,(1

            分)自然引出下文解疑的內(nèi)容。(1分)【小題3】“不染”意即出淤泥而不染,不隨波逐流,

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            即楊直雖生活在“麻將室”,但不受影響,始終保持清醒的人生方向。(2分)體現(xiàn)在以下幾

            個方面:把打麻將看得比參加兒子的家長會還重要;語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產(chǎn)

            生的不良影響;不僅設賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;不關心兒子,連早飯都不給兒

            子做。(4分,一點1分。能依據(jù)原文,言之成理,表達通順即可酌情給分)【小題4】他是一

            個有主見的人,他心里想“自己的心靈一定要自己‘養(yǎng)活’”;他是一個孝順的人,父母下崗

            在家,只知開賭局、混日子,他自己學會做早飯后,不僅自己吃,還給父母做好了溫著;他

            是一個自強自立的人,在那樣的家庭環(huán)境中最終卻能實現(xiàn)自己的夢想。(4分,答出兩點即給

            4分。此外,能依據(jù)文章言之成理也可酌情給分)我們每個人都不能選擇家庭,不能選擇生

            存的環(huán)境,但我們可以選擇自己要走的道路,尋找自己的目標,實現(xiàn)自己的人生夢想。(4分,

            觀點明確,積極向上,理由充分即可給4分)答案解析:試題分析:【小題1】b項“閑筆”

            和“但還不能說這篇小說反映了生活的真實”錯誤,它并不是閑筆,它反映了生活的真實;c

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            項“這篇小說,只為青年人而寫”錯,對小說寫作的目的理解狹窄;D項,“小說人物告訴我

            們一個道理:沒有什么能夠阻止一個青年的成長”錯誤,“道理”是蘊含的,而且應是“決定

            人的命運的是人的性格,來自內(nèi)心向上的力量是什么也擋不住的。”【小題2】文章開頭的三

            行文字獨立成段。第一句話,也即文章的第一段,暗示了楊直的才華;第二段文字,老師和

            同學的觀點,即大家都認為清華、北大任楊直選。第三段文字是楊直鄰居們相反的觀點。從

            內(nèi)容上看,這三段文字暗示了楊直的才華,明確提出了老師、同學與楊直鄰居們的不同觀點,

            獨立成段,有突出強調(diào)的作用。從結構上來看,老師、同學的觀點與楊直鄰居們的觀點形成

            對比,自然引出讀者的疑問,鄰居們?yōu)槭裁床徽J同?并引出下文對此的釋疑。可結合文章開

            頭的作用來思考。【小題3】本題的解答不妨倒過來思考,即先看環(huán)境,也就是楊直在家的學

            習生活環(huán)境:楊直的父母把打麻將看得比參加兒子的家長會還重要;語言不文明,絲毫不顧

            忌可能對兒子產(chǎn)生的不良影響;不僅設賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;不關心兒子,

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            連早飯都不給兒子做。結合此,再來理解“不染”就比較容易了。【小題4】這類題的解答,

            往往是概括出人物形象的特點,再聯(lián)系文章內(nèi)容分析即可。楊直是一個孝順、有主見、自強

            自立的人。然后用小說中的相關內(nèi)容分說之就行。至于談對自己的啟示,還是要緊密聯(lián)系楊

            直怎樣面對家庭生活學習環(huán)境這點來談。考點:本題考查學生分析作品結構、欣賞作品形象

            和理解句子含義等能力,能力層次為c、D級。

            篇二:20XX屆福州市高三3月質檢語文卷及答案

            20XX年福州市高中畢業(yè)班質量檢測

            語文能力測試

            (完卷時間:150分鐘;滿分:150分)

            一、古代詩文閱讀(27分)

            (一)默寫常見的名句名篇(6分)

            1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(荀子《勸學》)

            (2)少無適俗韻,(陶淵明《歸園田居(其一)》)

            (3)其間旦暮聞何物(白居易《琵琶行》)

            (4)復道行空,杜牧《阿房宮賦》)(李清照《聲聲慢》)

            (6)予獨愛蓮之出淤泥而不染,(周敦頤《愛蓮說》)

            (二)文言文閱讀(15分)

            閱讀下面的文言文,完成2一3題。

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            重游鼓山記

            陳模

            去問垣五十里,有山曰鼓山,鎮(zhèn)馬江之中樞,為城東之屏障。山石葷確①,野徑纖回,寺觀穹窿,松楸疏散。五里一亭,十里一閣,名流觴詠,恒集于此,蓋福州第一名勝也。客歲,余買棹旋里②,塵裝甫卸,即雇筍輿,向東而行,直窮其勝。時適春和,晴空一碧,山容如畫,笑靨迎人。才過五里亭,蒼林薈蔚,香草繽紛,數(shù)樹桃花,嬌憨可掬。回憶十年前,老梅數(shù)株高出檐屋,今都就槁。寺僧易種以桃,千紅斗艷,幾疑武陵源尚在人間也。然余性愛梅,不愛桃,轉瞬數(shù)年,景象一變,可以覘世態(tài)之滄桑矣。日午,入涌泉寺,隨山僧啖蔬飯,既飽,摩娑四壁,舊題漫滅,不可復得。憶少時與吾友石生、霽泉雅集于此,浩歌狂嘯,擊碎唾壺,意氣豪邁,不可一世。曾幾何時,風流云散,霽泉墓木已拱,石生浪跡歐州,欲得再與把臂,付之夢想而已。

            茲山終古不改,得于十年后使余重游舊地,人緣雖慳,名山之福猶獲再享,亦幸事也。是夜輾轉不寐,和尚云印極道絕頂勝景,邀余出游,允之。夜半首途,陰霧迷漫,咫尺莫辨。攀危巖,披茸草,蹀躞③于磊砢中,約十余里,至朱晦翁所題?天風海濤?處,有亭翼然,顏④曰:“觀日。”惜為時太晚,日馭已徘徊于空際矣。俯視四野,群山如丸,千林若薺,行云奔逃,疾如飛鳥。宿靄作雨,忽陰忽晴,碧海接天,一色莫辨。近巖松濤怒吼,氣象蕭森,拉雜塵心,到此悉寂。下方縷縷炊煙,時已傍午。乘興而下,抵喝水巖。復與方外群僧,縱譚瑣事,

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            但彼輩無風雅者,殊覺可厭耳。

            次早,得郵書,促赴蕪湖,匆匆行邁,山靈有知,當為扼腕。倘天假之緣,數(shù)年后,得與石生再來一游,想亦山靈所深許。然使天或靳⑤余英年,抑或靳我石生,不使再見,即再見,或不能攜手重游舊地,因在意料中也。譬如半山亭之梅,悉變?yōu)樘遥分幉患疤遥共患疤摇0仓抑螅挥兴麡錇橹液酰坑嘀芊裨儆纹澤剑嗒q之梅與桃也。嗟呼!樹猶如此,人何以堪。舟次無聊,揮毫記之,亦聊以志感云。

            (選自(鼓山藝文志》有刪改)

            [注]①犖(luò)確:山石不平的樣子。②旋里:雇船返鄉(xiāng)。③蹀躞(diéxiè):小步行走。④顏:用顏體寫的匾額。⑤靳(jìn):吝惜,不肯給與。

            2.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)

            A.直窮其勝勝:美景b.宿靄作雨宿:久獲的

            c.殊覺可厭厭:潤足D.舟次無聊次:停泊

            3.下列四組全部體現(xiàn)作者重游鼓山之樂的一組是(3分)

            ①山石犖確,野徑紆回②山容如畫,笑靨迎人③意氣衰邁,不可一世

            ④名山之福擾猶再享⑤拉雜塵心,到此悉寂⑥復與方外群僧,縱譚瑣事

            A.①③⑤b.①④⑥c.②③⑥D.②④⑤

            4.下列對文章有關內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是(3分)

            A.作者十年后重游鼓山見到不少挑樹,因本性愛梅不愛桃,故他對

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            寺僧有所不滿。

            b.山僧邀請作者半夜出游,他們歷經(jīng)艱辛,到達現(xiàn)日亭,可惜錯過了日出的時間。

            c.作者借助游山時行到梅桃相易的現(xiàn)象,抒發(fā)了對人世淪桑、命運無定的感慨。

            D.本文融描寫、抒情、議論為一體,體現(xiàn)了古人“登山則情滿于山”的文化情懷。

            5.把文言把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

            (1)名流觴詠,恒集于此,蓋福州第一名勝也。(3分)

            (2)梅之福寧不及桃,而竟不及桃。(3分)

            (三)古代詩歌閱讀(6分)

            6.閱讀下面一首詩歌.完成后面的問題,

            出都留別諸公(其二)①

            [清]康有為

            天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰。

            懷抱芳馨蘭一握,縱橫宙合霧千重。

            眼中戰(zhàn)國②成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?

            撫劍長號歸去也,千山風雨嘯青鋒③。

            (選自《清詩選》)[注〕①康有為第一次上書請求變法,但備受阻擾攻擊。次年憤而返鄉(xiāng),臨行時作七律五首贈與友人。②戰(zhàn)國:指帝國主義列強。③嘯青鋒:嘯,劍鳴聲;青鋒,劍。

            (1)詩歌頷聯(lián)主要運用了哪種表現(xiàn)手法?請簡要分析。(3分)

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            (2)請結合全詩,簡要概括詩中主人公的形象特點。(3分)

            二、文學名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)

            (一)文學名著閱讀(10分)

            7.下列各項中對作品故事情節(jié)的表述,不正確的兩項是(5分)

            A.覺新告訴覺慧,他遇見了梅,但是梅卻有意地避開他,他感到傷心。這時,弟弟妹妹們叫他們一起去踢毽子,覺新沒有興致參加。(《家》)

            b.劉玉英從趙伯韜那里偷聽到做公債的消息,把消息賣給吳蓀甫,得到了兩千元,吳蓀甫以為找到了可靠的內(nèi)線,沒想到劉玉英兩頭做內(nèi)線,他最終吃了大虧。(《子夜))

            c.瑪絲洛娃懷孕之后被養(yǎng)母趕出家門。她先后在幾戶人家做女仆,但都無法做得長久。她的姨母介紹她當洗衣工,她又怕苦怕累。最后她落入了妓院。(《復活》)

            D.若望放蕩不羈,讓克洛德很傷腦筋。他聲色俱厲地痛斥若望一番,然而剛訓完,若望又照舊心安理得地繼續(xù)干他那些叛經(jīng)離道的行徑。(《巴黎圣母院》)

            e.德·蓬風死后,歐也妮用150萬法郎還清了叔父生前的債務,成全了堂弟的婚事。她開辦了養(yǎng)老院、教會小學、圖書館,還捐了一個黃金的圣休匣給教堂。(《歐也妮·葛朗臺》)

            8.簡答題(任選一題)(5分)

            (1)閱讀下面的《三國演義》第四十六回選段,完成后面的題目。

            孔明囑曰:?望于敬在公瑾面前勿失言亮先知此事。恐公瑾心懷嫉妒。

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            又要尋事害亮。?“此事”指的是什么事?公瑾后來“尋事害亮”,又指什么事?請簡述相關情節(jié)。

            (2)閱讀下面的《紅樓夢》第六十一回選段,完成后面的題目。

            寶玉道:?也罷。這件事我也應起來,就說是我嚇他們玩的,悄俏的愉了太太的來了???

            寶玉“應起來”的是什么事?他為什么會把這件事應下來?請簡述相關情節(jié)。

            (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

            9.閱讀下面的《論語》和《孟子》選段,完成后面的題目。(6分)

            ①子曰:“士,志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”((《論語·里仁》)

            ②(孟子)曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟,邪侈,無不為已。”(《孟子·粱惠王》)

            (1)請概括上面兩個選段觀點的共同之處。(2分)

            (2)上面兩個選段中,孔子與孟子的話側重點有何不同?請簡要分析。(4分)

            三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

            (一)論述類文本閱讀(9分)

            閱讀下面的文字。完成10-12題

            山寨版“獅身人面像”的警示

            袁躍興

            ①一座山寨版的埃及獅身人面像亮相河北石家莊,這個消息很快就傳

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            到了遠在千里的獅身人面像老家埃及,并引起埃及文物部門的關注。依照1972年聯(lián)合國教科文組織對世界文化和自然遺產(chǎn)保護公約,作為締約國的中國,高仿的獅身人面像觸犯了國際公約,埃及方面已經(jīng)向聯(lián)合國教科文組織投訴。

            ②這種仿造、復制的文化現(xiàn)象,不是孤立和個別的。天津仿建的曼哈頓城,蘇州仿建的倫敦塔橋,上海仿建的泰晤士鎮(zhèn)??盲目照抄照搬國外著名建筑的例子已經(jīng)不勝枚舉。一名世界頂級建筑師曾對中國一處建筑物?擅自模仿?表示強烈抗議,并稱將就此對簿公堂;而對于中國建筑界的模仿風?有考古學家甚至聲稱這是中國對自己‘全球霸權’的斷言。

            ③這些山寨版建筑,投入了大量人力、物力和資金,照葫蘆畫瓢,既未考慮文化地理的差異,也未顧及自己的地方特色和文化底蘊,只是一味地照抄照搬,毫無創(chuàng)造性地仿造復制。同時,我們對于本國悠久歷史養(yǎng)育和積淀下來的那些最馳名、最響亮、最惹眼、最具影響的文化經(jīng)典,從名城、名鎮(zhèn)、名街、名人、名著到名人死后的墓室和名著里的主人公,乃至列入國家名錄的各種文化遺產(chǎn)等,進行濃妝艷抹,重新包裝,甚至拆卻重組,再描龍畫鳳,招搖于市,其中的文化內(nèi)涵、歷史意蘊、本土氣質和個中獨特的精神卻完全被拋棄。這種放肆的粗制濫造,這種充滿謬誤、以假亂真的偽文化,正在使我們的文化變得粗淺、輕薄、空洞、可笑、庸俗,甚至徒有虛名。

            ④我們往往把文化現(xiàn)實與歷史的“斷裂”,說成是現(xiàn)代文化的原始苦惱。現(xiàn)代文化藝術暴露了這種普遍的貧困,我們徒勞地模仿一切偉大

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            創(chuàng)造的時代和天才,徒勞地搜集全部的世界古典文化放在現(xiàn)代人周圍,不斷地給它們命名,但我們?nèi)匀皇且粋€永遠的饑俄者。

            ⑤須知文化復制現(xiàn)象的大量出現(xiàn),是發(fā)生在我們這個技術突飛猛進、商業(yè)發(fā)達、消費旺盛的文化大背景下,我們本可以讓這樣的文化背景成為文化創(chuàng)造的條件和源泉,但我們卻讓它扼殺了我們的文化沖動,禁錮了我們的激情,消除了我們的理性,使我們的精神世界開始姜縮,使我們不再是豐富的、自由的和富有創(chuàng)造性的。于是,在文化中,我們精神力量姜縮,原創(chuàng)智慧低下,創(chuàng)造力式微。

            (選自《檢察日報》20XX年5月30日,有刪改)

            10.下列對文章內(nèi)容的概括與分析,不符合原文意思的一項是(3分)

            A.石家莊出現(xiàn)高仿獅身人面像引發(fā)了埃及方面向聯(lián)合國的投訴。

            b.中國建筑界的模仿風表明了中國對自己“全球霸權”的斷言。

            c.若只徒勞地模仿、搜集、呈現(xiàn),現(xiàn)代文化的原始苦惱依然存在。

            D.文章從現(xiàn)象人手,由此及彼,由表及里,闡明危害,引人深思。

            11.根據(jù)文章第③段,概述“偽文化”的兩種表現(xiàn)。(2分)

            12.結合全文,談談作者如何看待“文化復制”。(4分)

            (二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)

            本題為選考題,請從甲乙兩類文本中選一類作答,不得再做另一類文本的題目。(甲)文學類文本閱讀(15分)

            閱讀下面的文字,完成13-15題。

            辛亥年的槍聲(節(jié)選)

            南帆

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            ①現(xiàn)代知識分子很少有這種頤指氣使的性格。魯迅時于正人君子的虛偽深惡痛絕。他的內(nèi)心存有深刻的懷疑。既懷疑他人,也懷疑自己。他很難與哪一個人成為刎頸之交,并肩地挽起手臂臨風而立。“兩間余一卒,荷戟獨仿徨”,這種孤獨的確是魯迅的精神寫照。美國回來的胡適當然有些紳士風度,溫和,大度,自由主義式的寬容,主張多研究些問題少談些主義。他與陳獨秀共同提倡白話文的時候流露出些許霸氣,后來就是一個好好先生,閑暇時吟一些“兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天,不知為什么,一個忽飛還”之類的小詩。徐志摩呢?“我不知道風/是在哪一個方向吹—”,這個浪漫多情的詩人骨頭輕了一些。當然,還有“我是一條天狗呀!我把月來吞了,我把日來吞了,我把一切星球來吞了,我把全宇宙來吞了”—那是一個沸騰的郭沫若,盡管他的激情有余而剛烈不足。一身中山裝的林覺民手執(zhí)步槍,腰別炸彈地闖入廣州總督衙門的時候,人們聯(lián)想到的多半是江湖上的大俠。

            ②林覺民在福州結交的許多同盟會員都喜歡行俠尚武,這一批知識分子不是書齋里的人物。駁康有為,斤梁啟超,林覺民與這一批知識分子崇尚行動,不僅用筆,而且用槍。如今,許多歷史著作提到陳獨秀、胡適或者魯迅、周作人的啟蒙思想,另一些風格迥異的知識分子群落往往被忽略了。

            ③俠肝義膽的一個標志就是隨時可以赴死。真正的大俠只能獨往獨來;纏纏綿綿只能消磨意志。英雄手中的長劍,一方面是格殺敵手,另一方面是揮斷自己的情絲。兒女情長是柳永、梁山伯或者賈寶玉們的故事,與行走在刀尖上的革命者離得很遠。

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            ④然而,沒有想到,福州鄉(xiāng)親林覺民不僅一身俠骨,而且還有一副柔腸。“意映卿卿如晤”,他要離開自己至愛的女人赴死,他希望陳意映明白他的心意,不要怨他心狠,不要悲傷過度;即使成為一個鬼魂,他也會依依相伴,陰陽相通。天下為公,坦坦蕩蕩;兩情相悅,寸心自知。

            ⑤福州的林覺民紀念館即是他出生的原址。這座大宅院里曾住著林覺民父輩的七居族

            人。當時,生活在大家族中的年輕一輩壓抑,無助,未老先衰。如果套上一個不稱心的婚姻,他們的下半輩子再也產(chǎn)生不了任何激情。上一代人的嚶嚶悲泣始終繚繞在林覺民的耳邊。也是父母之命,也是媒妁之言,但是,老天爺卻讓他遇到了情投意合的陳意映。

            ⑥但是,林覺民就要離開這座大宅院,遠赴疆場。死何足懼,真正舍不下的是陳意映。沒有一個至愛的女人,林覺民的內(nèi)心一定輕松許多;可是,沒有一個至愛的女人,生活還值得噴出一腔的鮮血嗎?“汝幸而遇我,又何不幸而生今日之中國?吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中國?”就是在這一刻,歷史無情地撕裂了這個男子。

            ⑦廣州起義時,林覺民的岳父陳元凱正在廣州為官。得到林覺民被捕的消息,他急如星火地遣人送信,趕在官府的追殺令抵達福州之前,令其火速遷走。一個月后,陳意映早產(chǎn);五

            個多月后,武昌起義;又過了一個月,福州起義,福建革命政府宣告成立。革命的成功將歸于眾人共享,喪夫之痛卻是由陳意映獨吞。兩年之后,這個女人還是被綿長不盡的思念噬穿、蛀空,抑郁而亡。

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            ⑧武昌起義成功之后的半年,孫中山先生返回廣州時途經(jīng)福州,特地排出時間會見黃花崗烈士家屬。至于陳意映是否參加,史料之中已經(jīng)查不到記載。這個女人的蹤跡此時已經(jīng)淡出,她只能活在林覺民的《與妻書》之中。

            (選自《辛亥年的槍聲》有刪改)

            13.下面對文章內(nèi)容的概括與分析,不正確的兩項是(5分)

            A.以林覺民為代表的一批風格獨特的知識分子,既善辯敢言也崇尚行動,他們拿得起筆,還握得起槍,卻往往被忽略。

            b.林覺民既有一身俠骨,還有一副柔腸。他的婚姻雖然秉承父母之命、媒妁之言,但是婚后,與妻子陳意映情投意合。

            c.陳意映沒能出席孫中山先生接見黃花崗烈士家屬的會面,她獨自承受著喪夫之痛,在無止境的思念中香消玉殞。

            D.篇首使用了對比的藝術手法,尖悅地批評了魯、胡、徐、郭等知識分子的性格弱點,贊頌了林覺民的豪俠之氣。

            e.這篇文革既有散文家的真情,又有批評家的睿智,在理性與感性之間穿梭自如,字里行間洋溢著智慧的警覺。

            14.請談談第⑥段劃線句在文中的含意。(4分)

            15.請根據(jù)文本,探析“她只能活在林覺民的(與妻書》之中”這句話的涵義。(5分)(乙)實用類文本閱讀(15分)

            閱讀下面的文字,完成13一15題。

            梅汝璈孤寂的大法袍

            徐百柯

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            ①有天晚上,北京頂銀胡同停電。梅汝璈枯坐在家中吱吱作響的藤椅上。黑暗中他輕輕地哼起了清華學校早年的校歌:“西山蒼蒼,東海茫茫。吾校莊嚴,巋立中央。東西文化,薈萃一堂???”

            ②這一幕發(fā)生在上世紀60年代初。今天,梅汝璈的兒子梅小璈回憶自己的父親時,一下就想到了這一幕。他對記者談起父親的晚年時用了這樣一個形容詞:“孤寂”。

            ③作為一個留美法學博士,梅汝璈曾執(zhí)著堅持的那些法學信念漸漸失去了依托———三權分立;司法獨立??這是法哲學奠基人孟德斯鳩奠定的理論,又在杰斐遜等人的實踐中加以完善的。

            ④新中國在學科建制上完全照搬“老大哥”蘇聯(lián),全國只有為數(shù)不多的幾所大學保留了法律系,且講授的內(nèi)容都是蘇聯(lián)的社會主義法學。這讓畢業(yè)于清華學校、留學于美國斯坦福大學、在芝加哥大學獲法學博士學位的梅汝璈常常感到無所適從。他努力按照黨對“舊知識分子”改造的要求,虔誠地學習俄語,試圖不被形勢甩下。

            ⑤“其實,他個人的小環(huán)境還是不錯的,起碼在物質上。如果以季羨林的《牛棚雜憶》為參照系,他并沒有受太大的罪。”梅小璈在解釋父親晚年的孤寂心境時如是說,“但他的學科沒有了,他的學術沒有了。”

            ⑥在那個年代,“梅汝璈”三字變成一個空洞的符號。有研究者曾這樣評價這位外交部前顧問:“梅汝璈名字出現(xiàn)的頻率和受關注的程度,基本上是中日關系的晴雨表。”在上世紀整個50年代和60年代初,一旦中日關系出現(xiàn)“問題”了,他就會被邀請出面撰寫文章;而中日

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            關系“良好”時,他的名字則不愿被各方的人們所提及。

            篇三:中外名人事例集錦

            古今中外名人典型事例論據(jù)集錦

            一、理想、立志

            1.明代李時珍,發(fā)現(xiàn)以前藥物書中有很多錯誤,立志要編寫一部藥物書籍。歷經(jīng)艱辛,走千山萬水,用了三十多年,終于寫成了劃時代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。

            2.明代地理學家徐霞客,年輕時便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來多次遇險,幾乎喪命,但他始終沒有畏懼,最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》。3.瑞典化學家諾貝爾為減輕工人挖土時的繁重勞動,決心發(fā)明炸藥。整整四年,不惜犧牲,做了幾百次實驗。被一種崇高的目標所鼓舞,以驚人的毅力和忘我的崇高精神,發(fā)明了炸藥。4、宋朝文學家蘇洵27歲開始發(fā)憤,立志就讀,晝夜不息,結果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。

            5、我國明代畫家王冕,少年放牛時,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫,立志不移,后來成為當時著名的畫家。二、教育

            1.曾參的妻子趕集為讓兒子不要跟去,口頭許諾兒子回來后,給兒子豬肉吃,曾參知道后,毅然殺豬給兒子,身教重于言教教子。

            2、王獻之問父親王羲之寫字的秘訣,王羲之有感于自己“臨池學書”,指著家里的十八口水缸教育兒子說:“你把這十八口缸里的水寫完,就知道我寫字的秘訣了。”王獻之照辦,果真也成為了大書法家。

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            3、周公誡子。他告誡兒子,“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難”。自己愛惜人才,握發(fā)吐哺。教育兒子;貴為天子者,更應該謙虛謹慎,戒驕戒躁。三、勤奮治學:

            1.司馬光是宋史學家,主持編撰了《資治通鑒》,歷時19年之久。他用圓木做了個枕頭,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫貪睡。“警枕”就會翻滾,將他喚醒,繼續(xù)堅持奮筆疾書,最終編成了《資治通鑒》。

            2.王羲之為學好書法,臨池學書,天長地久,整個池水盡被染黑。堅持不懈,持之以恒,最終成為著名的書法家。

            3.西漢學者匡衡家貧而好學,夜晚無燈,鑿壁偷光,終成知識淵博的學者。四、時間、成就

            1、馬克思寫《資本論》,嘔心瀝血,花了40年時間。

            2、英國生物學家達爾文研究進化論,花了22年時間,寫出了《物種起源》一書。五、逆境奮起

            1、吳王夫差立志為父報仇,逆境奮起,打敗強國——楚國;可是貪圖享樂,敗于自己曾打敗過的小國——越國。

            2、球王貝利童年時的生活環(huán)境十分差,但他卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出堅強的斗志,每天堅持練好足球,經(jīng)受困難的磨練,方能成為球王。六、走出成敗

            1、愛迪生發(fā)明電燈,歷經(jīng)了幾萬次失敗,但他始終不氣餒,最終發(fā)明了電燈,為人類帶來光明。

            2、威靈頓元帥失敗而不氣餒,他躲在雨中的看到,蜘蛛快結成的網(wǎng)不斷被風雨吹壞,仍然繼續(xù)在結網(wǎng),于是重整旗鼓在滑鐵盧戰(zhàn)役一舉

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            打垮拿破侖。七、善于積累

            1、詩人李賀雖只活到27歲,但留下了許多優(yōu)秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊,一有靈感便記在紙上,放入囊中,晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材,最終成為一位著名詩人。

            2、馬克思為寫《資本論》,閱讀了1500多種書,留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言,他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。八、團結、豁達

            1、戰(zhàn)國時期,趙國的藺相如位居廉頗之上,受到大將軍廉頗的嫉妒,揚言要找藺相如麻煩,藺相如以豁達心胸對待,驅車屢屢避開,對部下說:趙國為什么能不受外來入侵,只因為有我和廉頗存在。廉頗知道后深感慚愧,于是負荊請罪。將相和的美名得以流傳。九、自尊、骨氣

            1、、陶淵明為官清廉,“出淤泥而不染”,不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”,辭官不做,歸隱山林,為后人留下了許多詩文。

            2、晚年貧病交加的大文學家朱自清,一身錚錚鐵骨,富有骨氣,寧可餓死也不領美國的救濟糧。

            3、南宋抗戰(zhàn)將領文天祥,面對元朝的高官厚祿的誘惑,毫不屈服,寧死不屈,以身殉國,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情壯志,永垂史冊。十、自信

            1、愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后,有人炮制了一本《百人駁相對論》,愛因斯坦對此不屑一顧,十分自信:“假如我的理論是錯的,一個人

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            反駁就足夠了,一百個零加起來還是零。”

            2、科學家居里夫人,她堅信放射性元素存在并能提煉出來,經(jīng)過幾百次的實驗終于發(fā)現(xiàn)了稀有元素——鐳;十一、挑戰(zhàn)命運

            1、音樂家貝多芬,晚年面臨著雙耳失聰?shù)膰谰简灒€是沒有停止對音樂的追求與進取,毅然創(chuàng)造了。

            2、海倫.凱勒,她雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩耍恐B強的毅力學會盲文,生活樂觀,積極進取,寫成了《假如給我三天光明》等文章,對生活充滿了希望,當時成為世界十名杰出婦女之一。十二、懷疑好問

            1、清代大學問家戴震幼時讀書善于發(fā)問,在老師講解《大學章句》時,就問朱熹是何時的人,他何以知道二千多年前的事。難倒老師,受到老師夸獎“此非常兒也”。2、牛頓對蘋果落地的進行思考,提出了萬有引力定律。十三、改革創(chuàng)新

            1、商鞅變法強秦。商鞅是戰(zhàn)國時期著名思想家,改革家。他幫秦孝公進行兩次重大改革,“開阡陌封疆”,“廢止井田制度”等。他的改革,奠定了秦國富強的基礎。十四、求學尊師

            1、程門立雪。北宋楊時拜程頤為師,當他到程頤家中求教時,程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切,又不敢驚動老師,便肅立門外雪中等候。待程頤一覺醒來,雪已下了一尺深了。十五、勤學苦練

            1、王羲之苦練書法。晉代大書法家王羲之,刻苦練習書法。他在紹興蘭亭“臨池學書”,苦練了20年。他經(jīng)常在池里洗筆刷硯,竟把池里的水染黑了。十六、忍辱負重

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            1、越王勾踐被吳王夫差打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當奴仆。三年后,他被釋放回國,立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,終于打敗了吳國。十七、廉潔不貪

            一、現(xiàn)當代作家

            1、楊震“四知”羞王密。古代楊震上任時途中。王密為報推舉之恩,晚上前往驛館拜見楊震,并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。楊震憤然道:“天知,地知,你知,我知,何謂無知?”把黃金扔給王密,王密羞愧而退。十八、不恥下問

            1、白居易虛心請教。唐朝著名詩人白居易,每當作好了一首詩,總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。他虛心求教于人民群眾,為后人傳誦。十九、追求不止

            1、科學家霍金,患有嚴重的大腦疾病,可他從未放棄自己的研究。對事業(yè)的摯愛是他在“空間,物質、時間”領域里成為第一流的物理學家。在病情發(fā)展到只有一個手指能動時,他依然沒有向命運屈服。用豁達的心態(tài)樂觀地對待生活。二十、生活節(jié)儉

            1、比爾.蓋茨和朋友開車到希爾頓吃飯,他生活一貫不鋪張浪費,自己的車子不停在貴賓車位上,堅持把車停在普通車位上。

            2、魯迅曾有條褲子補了好幾個補丁,他母親交代魯迅的朋友孫伏園給換條新的,魯迅執(zhí)意不肯,仍然堅持再穿用著。二十一、執(zhí)法、清廉

            1、漢代董宣不畏權貴,秉公執(zhí)法,湖陽公主的家奴殺人,董宣嚴格

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            查辦,格殺公主家奴,公主向皇帝告狀,他寧死不屈,一身廉潔為官,受皇帝重賞。

            2、宋代包拯為官清廉,任端州知府時,端州盛產(chǎn)硯臺,為官多年,可他每年沒有多拿一塊硯臺回家。他克己奉公,為官清廉,告誡子孫:“不從我志者,不是我的子孫。”二十二、以身殉職

            1、任長霞公安局長,為官秉公執(zhí)法,除暴安良,一心為民,保一方平安,任職期間破案一百多起,以身殉職,獻出寶貴的生命。她體現(xiàn)人民警察生死為民的奉獻精神。二十三、為國愛民

            1、南宋抗金將領岳飛,熱愛國土,喊出:還我河山。關心百姓疾苦,軍隊過處,秋毫無犯。對將士以禮相待,金兵傳出:“撼山易,撼岳家軍難。”岳飛最終以死報國。二十四、誠實守信

            古代有蔡勉旃,朋友寄他千金而沒有立字據(jù)。朋友死后,他如數(shù)送還,還說:“券在心,不在紙”。他做人重情誼,守信義,受后人敬仰。二十五、尊老、禮讓

            1、毛澤東從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當了國家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”

            2、三國時,孔融四歲,就懂得能把大梨讓給哥姐吃。孔融以謙禮待人的美德,家喻戶曉,婦孺皆知,至今還被人們廣泛傳誦。

            古今中外名人事例概括(二)

            思想巨人:魯迅

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            1、你用鋒利的筆尖,劃出黑暗中的一道《白光》;你用聲嘶力竭的《吶喊》,驚醒了《彷徨》中的國人。“橫眉冷對千夫指”的氣魄,“俯首甘為孺子牛”的胸懷。魯迅—一個不朽的靈魂,用一生的奮斗寫下了屬于自己的《狂人日記》。

            2、“把生命獻給中國,讓世界為之景仰.矮矮的身軀,創(chuàng)造出崇高的事業(yè),瘦削的肩膀,承載著千年的使命!從狂人的眼睛里,我們讀出了歷史得沉重;從阿Q的身影中,我們體會到變革的艱難;從墳頭的花環(huán)上,我們看到了未來的希望;從鐵屋的吶喊中,我們聽清了奮進的聲音你在孤獨中吶喊,你在市聲里彷徨,采一片朝花為自己送行,荷一桿長戟向黑暗進攻!大星隕落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰----我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻,但謹以此菲薄的禮品獻給你-----世紀偉人魯迅。”巴金

            1、“世界本來只有一個,你從悲觀方面看,所以多愁善感;你從樂觀方面看,便覺得一切都可謂了。”是的,你用筆作楫,用紙作船,在革命的波濤中,暢想《激流三部曲》。你以情動人,給封建思想畫上了句號,也給革命的美好未來打上了省略號!

            2、赤誠的“人民作家”——巴金:激情、坦率、真誠、善良、對真理的尋覓與發(fā)揚,是他寫作的宗旨。沒有人忘記他在激流中譜愛情曲,寒夜里結隨想錄,他的一生情感中都燃燒著對祖國和人民的無盡熱愛。而這樣的激情也將照亮每個人的心房

            3、“穿越一個世紀,見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命如此厚重.他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠的

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            行走,叩響多少人心靈的大門.他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝.”文壇巨匠---老舍

            幾十年的默默創(chuàng)作,幾十年的熱血揮灑.他手握尖筆抒寫世態(tài)人情.他的語言生動幽默,他的情感真摯感人.風雨的洗刷使他從一名文藝界的小卒晉升為人人知曉的文壇巨匠.受迫害的車夫祥子,矛盾沖突尖銳的茶館,他正是用那貼近百姓的筆墨筑就了“人民藝術家”的稱號.

            民主戰(zhàn)士---聞一多

            以筆的槍,鎮(zhèn)壓了反動派的囂張;以詩的棒,打擊了帝國侵略者的猖狂;以文的鐘,喚醒了千萬沉睡的國民;你的詩,“三美”俱在;你的心,永系國民;你的魂,與國同在;你的名,流芳千古!劍橋學子---徐志摩

            你的詩,如春風般,拂過心頭,消散了,那縈繞的云霧;如清泉般,流過心羽,滌蕩了,那班駁的污垢.一切都來而輕輕,去而悄悄,留下的,美麗而永恒.沈從文

            你用閉構造了一個只應天上有的美麗小城,有著樸素的居民,流淌不息的河流,傳統(tǒng)的節(jié)日,那里是否是你夢想中的世外桃源?你用別具詩情畫意、調(diào)淡雅清的筆調(diào),喚醒了多少人對美好生活的向往。使多少人迷失在那個田園式的邊城中。三毛

            1、沙漠中的仙人掌——三毛:臺北。香港。撒哈拉。一個孱弱的女子,背著她的行囊,帶著她的思想,開始了她的流浪。那瘦小的身影,在浩淼的沙漠中孤獨但卻堅定地前行。于是,撒哈拉記住了她的笑容,她的堅強。傾城。背影。我的寶貝。她仿佛是一個生活在天堂的公主,純真美好。所以她的文字質樸,干凈,透明得不含一絲雜質。于是我

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            們也記住了她,一個總是靜靜地呆在自己的文字世界里安靜微笑的女子——三毛??

            2、沙漠中的靚麗——三毛:獨自一人走進了荒無人煙的撒哈拉,在烈日炎炎的滾燙的沙丘上,展示著生命的堅韌;把寂寞夜晚一望無際的孤獨,化作了感受恬靜的幸福;帶著東口人的口音,融入了熱烈的土著居民的生活.

            3、流浪的孩子——三毛:她是叛逆的孩子,她去了很遠的地方。她帶給我們大漠的故事;她告訴我們“我是為我的心”。她牽著駱駝走來,又合上發(fā)黃的舊書而去。她似一個飄渺虛無的夢,夜精靈一般的的女子,波西米亞長裙和黑色長發(fā)在擺動,她輕輕地說:“一定去海邊”??三毛的心,是流浪的心,是自由的心。

            二、現(xiàn)當代名人

            永垂不朽的偉人:毛澤東

            1、他躊躇滿志,欲問蒼茫大地,誰主沉浮;他看透人生,慨嘆人生易老天難老;他狂傲自信,一舉一動盡顯“數(shù)風流人物,還看今朝”的豪邁氣概。在黑暗的舊社會,他照亮了星空,照亮了全中國,照亮了中華人民的心。

            2、你橫空出世,掀起中國驚天動地的大變革.你縱橫文壇,竟引無數(shù)英雄競相刮目相待.蒼山如海,殘陽如血.你的光芒染紅了整片東方的天.覽蒼茫大地,問誰主沉浮?定是非你莫屬!3、說他是文人,他卻有“四渡赤水出奇兵”的韜略,“指點江山,激揚文字”的壯志,“到中流擊水,浪遏飛舟”的膽量.說他是武夫,他卻有“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”

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            的絕句,“數(shù)風流人物,還看今朝”的妙語.他是前無古人,后無來者的天驕,是中華民族偉大的領袖.周恩來

            1、有哪一句話像“為中華之崛起而讀書”一樣,能使世界五分之一的人,甚至他們的后代銘記并付諸行動?有誰在生前能讓敵人與戰(zhàn)友共同敬重一生,逝世后共同默哀悼念?他用尺子丈量自己的工作,用讀秒計算自己的生命。他的忠誠、親切、勤奮、堅毅、無私、無畏,震撼了整個地球,在歷史的天空下演繹出不朽的傳奇。他為全人類,對什么是“鞠躬盡瘁,死而后已”,做出了最好的詮釋。

            2、你,親切的向清潔工問好。你,不恥低頭拾起未用完的橡皮。你,穿著帶補丁的衣服仍風度翩翩。有誰?能像您一樣衣服補了爛,爛了又補?能像您一樣一杯咖啡一支鋼筆一疊文件度過一晚?能像您一樣離去時只留下一支鋼筆,一套打了補丁的中山裝。哦!您留下了一陣彌遠的荷花香。

            3、他的遺產(chǎn)只有5100元人民幣,卻是世界上最富裕的人,他只活了七十多歲,卻注定是長壽的人.他是新中國的養(yǎng)護者,是當代中國官員的典范.周總理!您將永遠被世界人民所愛戴!丁俊輝

            他彎下腰,全場屏住呼吸。他輕輕一擊,攬得滿堂喝彩。他是又一個國家弱勢體育項目的開拓者,獨自邁入臺球這一荒地。大家喚他作“神童”,但他更喜歡丁俊輝這一名字。他不只是在玩弄幾個小球,他就像一道強烈的閃電,把這幾個小球閃出星光,在人心中閃耀。與責任同行:洪戰(zhàn)輝

            你矮小的身材,并不影響你的高尚。你年輕的生命,并不影響你對生

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            命的詮釋;你困苦的家境,并不影響你擔起重任。父親瘋了,你成了忠誠的指引者;母親走了,你成了小妹妹的“媽媽”。父親,是你既擔心又憂慮的人。母親,是你既痛恨又牽掛的人。小妹,是你既指責又最愛護的人。上帝并沒有給你美好的童年,但你用自己的能力給了妹妹上帝般的童年。

            “陽光小姐”——李素麗

            在平凡的三尺票臺上,你堅持“四心”原則從不改變:你的誠心服務著每一個乘客;你的熱心幫助著每一個乘客;你的細心體貼著每一個乘客;你的恒心感動著每一個乘客。所有人都知道,你的微笑溫暖著每一個乘客!魂留長空--李劍英

            他是只翱翔天際的雄鷹,卻因一只和平的白鴿壯烈犧牲.他舍生忘死將戰(zhàn)機駕駛到跑道外迫降,使人民生命和財產(chǎn)沒有受到影響,自己獻出生命.短短16秒,他用忠誠飛完了生命最后的航程,成為人生最壯麗的16秒,他的靈魂將永留長空.貫穿于旋律中的美麗:方文山

            從《娘子》到《東風破》,從《七里香》到《發(fā)如雪》.一首首中國風的歌曲不絕于耳.那如珍珠般閃爍著光芒的詞句從他筆尖流出.短小卻又精湛,看似毫無章法,卻無時不刻在撥動你的心弦.那如跳動的靈魂般的歌詞,把旋律點綴得如此完美.如今,一首《菊花臺》,更是把他那貫穿于旋律中的美麗,推向頂峰.華語樂壇的神話---周杰倫

            他似從天而降,在久無生氣的華語樂壇掀起了一場龍卷風,并迅速席卷整個亞洲.他的才華,如三千東流水,綿延不絕.他在咖啡店的屋頂上優(yōu)雅地吐著煙圈,他在晴天的星空下輕輕地哼唱夜曲,他在伊斯坦堡隨意

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            地撥弄反方向的鐘.他手執(zhí)迷迭香在菊花臺上等待世界末日的降臨......他如神話般的音樂和一切,令人無法抗拒.籃球場上的巨人:姚明

            1、你來了,走過艱難的起步,帶著激情的嘗試,走進了世界籃球的殿堂。在籃球場上,你永遠是“不畏對手遮望眼,只緣我是最高人”。你一手撐起了火箭的天空,一手撥開了男籃的煙霧。你,中國的象征,世界的驕傲。

            2、他留著中國特色的平頭,以2.26的高度在nbA撐起一片天空。他繼承了華夏民族的含蓄,卻不失王者的霸氣豪情.他是球隊的靈魂,在球場上馳騁風云.扣籃,蓋帽,他決不留情.精湛過人的技術可能贏得億萬財富和無數(shù)榮耀.同時身肩沉重的使命和萬眾的期待.08北京,他將身披紅色戰(zhàn)袍,帶領中國男籃,向奇跡發(fā)起挑戰(zhàn).速度的代名人:劉翔

            1、伴隨著青春的光芒,帶上了輕盈的腳步。一個像風一樣的小伙子向我們走來。沒有太多的考慮,沒有太多的擔心,你只想向世界證明:黃種人,一樣能夠站在世界短跑的冠軍領獎臺上。時代的開辟者,歷史的創(chuàng)造者,只有一句話能描述你的精彩:一切皆有可能。A+

            2、一段漫長的旅途,一段艱苦的奮斗,成就一段永垂不朽的輝煌.奔于世界前列的他,用自己矯健的身軀,飛向不遠的夢想.以自己驚人的實力,跨越世界的舞臺.翱翔與天際的他,高舉奧運的旗幟,與奧運同行,與成功同在,超越自我.

            3、雙腿躍起,一掃中國田徑陰霾;勇奪桂冠,演繹體壇豪邁人生.你使阿蘭約翰遜永勝神話破滅,向天地詮釋了年輕的真正內(nèi)涵;你揮灑汗水跨越的舞步,飛揚起搏的精彩.

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            李叔同:一曲《送別》讓你的名字響徹大江南北,“長亭外,古道邊”,西湖堤岸的楊柳成了你筆下的精靈,詩歌里每每有她搖曳的倩影,江南的風情被你揮灑得淋漓盡致。在名

            聲遍起之時,你卻激流勇退,回歸淳樸與自然,投身佛法。從此,佛教便有了弘一法師。寂寞又美好:幾米

            一個淡淡的微笑,一份淡淡的憂傷,他用他那排遣寂寞的筆,給孤獨的尋路者點上了一盞燈!他是如此平凡,正如他的漫畫一樣簡單,卻給平凡的人找到了一份安慰,一份溫暖!

            外國名人VITAs

            誰,能超出常人之能,能喊出如此高的聲調(diào)?誰,能如此悲傷,演繹人間之苦楚?他以非凡的聲音,容納了無數(shù)的辛酸、痛苦,唱出了令人驚聳的opeRA,站在俄羅斯音樂的頂峰,喚醒沉睡的麻木的人們.

            追隨自由的你---普希金

            你執(zhí)著,你熱情,你不畏??沙皇的壓制,依然改變不了你的初衷,依然寫著歌頌自由的詩,即使被流放,即使被囚禁,即使失去自由??因為那詩歌將飄向遠方,帶著你的思緒,飄進每個人的心中.安南

            你從非洲大漠中走出,走進世界人民的視線。你身坐世界第一把交椅,卻在不斷奔波忙碌。非洲百姓的疾苦,在你的心頭縈繞;少年兒童的成長,是你不變的牽掛;聯(lián)合國的改革,熬白了你的黑發(fā)??你鞠躬盡瘁,死而后已。如今,你身后的光環(huán)已經(jīng)褪去,但,你已在人們心中豎起了一座豐碑。

            亞平寧半島上的憂郁王子:羅伯特·巴喬

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            優(yōu)雅的馬尾辮,憂郁迷離的灰色雙眸,深沉的藍色,馳騁在綠茵場,你仿佛不食人間煙火的天上仙子,盡情揮霍你的才華,你的惆悵,你的不羈——那流星劃破的也空,恰如那飛出橫的憂傷,哀婉中目眩神迷的光彩,尋尋覓覓后寂寥的背影,這是憂郁的升華,靈魂在風中蕩漾。

            王朝締造者--弗格森

            二十年的時間可以使一個男孩成長為一個男人.二十年時間可以讓一個漁村發(fā)展成繁華的都市.然而,二十年如一日,你堅持著你一直的夢想,締造屬于你的王朝.你曾經(jīng)的王朝沒落了,甚至連你的孩子也背叛了你.那時,已是花甲老人的你,沒有放棄.忍著傷痛,你重新開始了.歲月如刀,你的頭發(fā)已花白,但目光仍堅毅.我相信,你將創(chuàng)造奇跡.史蒂芬·霍金

            他無法書寫,他的著作卻十分暢銷;他的身子瘦弱,他的光輝卻耀眼異常;他從未離開過輪椅,他的思維卻飛向了宇宙.他就是史蒂芬·霍金.他專注于《時間簡史》,穿梭于《果殼中的宇宙》,相對論被他輕易玩轉,黑洞成了他的伙伴,他使人類對宇宙的了解又加深了一層.契訶夫

            你用你犀利的文字,撕破了沙皇黑暗統(tǒng)治下虛偽的面紗,將人們愚昧無知、阿諛奉承的丑惡面目刻畫得淋漓盡致。你是俄國的短篇小說之父,是立在世界文學之林上的巨人。中東英雄:阿拉法特

            1、雄鷹的英姿長存于人們的心中;竹節(jié)的堅韌滲透在你的骨里。為了人民,你長年緊崩神經(jīng),穿梭在槍林彈雨之中;為了中東,你活躍于戰(zhàn)場,致力于和平。你生病時,全世界人民都為你擔心;你逝去了,

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            全世界人民為你哀悼。再見了,阿拉法特,我們用一顆無比痛惜的心為你祭奠。

            2、他,是一位在中東叱詫風云的偉人.他的精神,他的言行,一向著巴勒斯坦乃至整個中東.

            他,是一個傳奇.曾經(jīng)六次直面死神,卻都死里逃生.他一生致力于推動中東和平進程,但是,他卻無法目睹中東和平的最終實現(xiàn).然而,他的靈魂將同他所愛的巴勒斯坦人民一起見證那一天的到來!齊達內(nèi)

            球場上的舞者,精神的領袖,夢幻般的控球,嫻熟的腳法讓他在球場上勝似閑庭信步,出色的頭球讓高傲的桑巴舞者將大力神杯拱手相讓!你把法國的浪漫、熱情與穩(wěn)重融入球場的每一角落。一代大師的絕唱也許并不完美,但是,世界仍然為之傾倒,法國人民不會因此而責怪他,只是因為,他把法國足球引入世界的大雅之堂。樂壇的圣人:貝多芬

            1、生命本是一支絕美的輪舞曲??他的音樂盛開在浪漫時代的玫瑰叢中。他為共和理想奮臂吶喊,緊扼命運的咽喉。他的旋律演繹出了一個淋漓的靈魂。從那時起,音樂不再僅僅是音樂了。

            2、是誰向伯爵們喊出“貝多芬只有我一個”?是誰用木條艱難地在音符上行走?是你,貝多芬。是你向命運敲出了世紀最強音,是你讓世人明白了如何想命運挑戰(zhàn)。一句“扼住命運的喉嚨”,一曲《命運交想曲》,你昂著頭走過命運的沼澤,走想生命的天堂。永遠的王者:邁克爾.舒馬赫

            在那個風馳電掣的世界里,是誰,讓我們沉醉于速度;是誰,使震耳

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            的引擎聲變得如此動聽;是誰,讓我們戀上了紅色的法拉利?是那個影響了一代人的名字—邁克爾.舒馬赫。也許在你里去之后,會有無數(shù)個冠軍出現(xiàn),但王者之位,永遠只屬于你——一個教會我們像男人一樣去戰(zhàn)斗的F1界的宙斯。居里夫人

            有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其力;而她,站在實驗室里,甘愿讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭,一雙深邃的眼中流露的是對科學殿堂的向往。大音希聲,大道無形,大智之人,不耽于形,不逐于力,不恃于技,她所追求的是永葆理性的美麗。

            出淤泥而不染的例子

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            標簽:文化   世界   沒有   中國   生活   兒子
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