小班藝術睡吧布娃娃教案及反思

2023年12月26日發(作者：電阻爐)

小班藝術睡吧布娃娃教案及反思

活動目標：

1、引導幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質;

2、使幼兒知道雪遇熱溶化、蒸發、形成白云的自然常識;

3、通過反復觀賞，理解故事內容，記住重要情節。

重點是：理解故事內容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質;

難點是：知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人”

活動預備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人

活動方式：室內集體進展

活動過程：

一、導入：

展現雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。

二、綻開：

1、講故事《雪孩子》

師：“漂亮的雪景，今日教師講一個關于雪的故事，請小朋友認真聽。”

2、通過提問，幫忙幼兒理解故事內容。

(1)雪孩子是怎樣救小白兔的?

(2)雪孩子不見了，他到哪里去了?(了解自然常識)

(3)你喜愛雪孩子嗎?為什么?(通過提問：雪孩子知道不知道進去屋里

的結果?明知道對自己危急，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。)

3、激發幼兒情感，結合貼絨教具再次觀賞故事。

讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去觀賞故事。

4、請幼兒跟教師一起講故事

三、完畢：

訓練幼兒向雪孩子學習，學習他舍己救人的高尚品德。

#375587小班藝術睡吧布娃娃教案及反思2

活動目標：

1、 培育幼兒不畏寒冷的精神。

2、 體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

3、 知道秋天過去了，冬天來了。

活動預備：《冬季》掛圖

活動過程：

一、 導入： 教師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

二、 綻開：

1、“找冬天”

觀看落葉和常綠樹的不同、感受冬天的嚴寒、觀看枯萎的草和花。

2、回教室，結合圖片說說冬天的特征。

引導幼兒從四周的環境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季

特征。

3、引導幼兒爭論：冬天里有哪些人在室外不怕嚴寒的堅持工作?

(交警、清潔工、司機、邊防戰士)

提問：我們小朋友應當怎樣做?鼓舞幼兒向不怕冷的勞動人民學習，向警察叔叔、解放軍叔叔學習，堅持到幼兒園，做個英勇的好孩子。

4、 請幼兒觀看局部影片，感受邊防戰士、交警不畏寒冷的精神。

三、 完畢：

請幼兒到戶外與教師一起運動，不畏寒冷，熬煉身體。

附

#375586小班藝術睡吧布娃娃教案及反思3

活動目標：

1、 引導幼兒發覺學習，體驗發覺學習的樂趣;

2、 進展幼兒口語表達力量，想象思維力量;

3、 學習按肯定挨次觀看和敘述圖片內容，并能較完整地敘述故事，豐富詞匯——溶化。

活動預備：掛圖《雪人不見了》

活動過程：

一、 導入：“小朋友們喜愛堆雪人嗎?”

師：“今日，教師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜愛堆雪人，一起看一看。”

二、 綻開：

1、 出示3幅圖片，讓幼兒自由觀看，了解圖片大意。

2、 引導幼兒逐幅觀看

(1) 觀看圖一、提問：現在是什么季節?天氣怎樣?

圖片上有誰?他們在干什么?

小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

(2) 引導幼兒觀看圖二、提問：

天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?

(3) 觀看圖三、小熊和小猴正在干什么?他們為什么要這樣做?

(4) 請幼兒連貫敘述1—3幅圖。

3、 引導幼兒想象小雪人進屋后，會發生什么狀況。

幼兒想象后，出示圖片。(理解溶化的意義)

4、 請幼兒試著完整敘述。

留意：用此要恰當，簡練。

5、 相互敘述。

三、 完畢：

請幼兒到戶外感受冬天的嚴寒，訓練幼兒冬季不怕冷。

如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，穩固雪遇熱溶化的學問閱歷。

附：

小班教案