記錄生活的點滴優(yōu)秀作文300字

2023年12月27日發(fā)(作者：出票日期)

記錄生活的點滴作文300字

生活中的點滴的作文1

紅日西斜，淡紅的夕陽把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗，就如同我此刻的心情，下午班會時老師總結小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯，心中有許多感慨，一路走來，倍感溫馨，我知道，回憶起過去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。

小時候的我顯得很小，個頭小，年齡也比同班同學小。進一年級時，我被分到二班，那時的班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什么也不懂，但還是不知為什么，作業(yè)就是做不好，于是一個又一個的星期天、節(jié)假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè)，有時也輔導我。這樣一直到我進了初中，他們沒有能力再輔導我了，我這才感覺到現在的學習就好像我一個人在孤軍奮戰(zhàn)，也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交，充滿火藥味的場景是多么的溫馨。

六七年的如水光陰彈指而過，他們不再因為我的作業(yè)而爭得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來，倍覺溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經常深深地陶醉于其中。

細雨蒙蒙，校園門口一撥又一撥的家長擠著上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內張望著，她烏黑的發(fā)絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙唇略有些發(fā)青，我叫了聲

“媽媽”便飛快地跑了過去，媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上，邊套邊問考題是否難，那天恰逢期中考試，“唔……”，我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字，對于我的支支吾吾，媽媽沒有什么吃驚，她也知道我還沒有那么優(yōu)秀，也從未呵責過什么，只是小心地用她的鼓勵、她的信任呵護著我的一點一滴的進步。夜里，床上，柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上，我躺在一旁，蜷縮在被子里，她正在抽查我背英語單詞……

我記不得了，當時我因為被定格為差生，心中萌發(fā)的羞恥而凍結的堅冰是怎樣被一點一點融開的，然而后來我確實在提高，在進步，我也才感受到當年那一點一滴所凝聚的強大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個我，也許當時錯過品味，但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。

生活中的點滴的作文2

古人云：“人生如夢”吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發(fā)現你的生活中充滿了美好、快樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……

一次周末，我把所有作業(yè)都寫完了，媽媽看我最近挺累，打算領我出門打打籃球，放松一下。

“啊哈！太好啦！我終于有機會出門“呼吸”一下了”！我興奮地直叫，等媽媽“梳妝”完畢，我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。

這籃球是媽媽前兩天給我買的，今天我也是第一次出來玩，因此還得從“拍球”開始練起。

媽媽首先給我做了個示范，只見媽媽把球從左手扔到右手，又從右手扔回左手，真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我，說時遲那時快，球已經到了我的跟前，而我還在“飄飄然”，球一下子打在我的肚子上，這又能怪誰呢？我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺：“精神集中一點，加油！”

我將球在右邊拍了三下，然后又繞身體180度，可左手好像睡著了，竟沒有接到！然后我又試一次，又失敗了！唉！還是從拍球練吧。

于是我用右手拿起球，邊拍邊走。可右手里的球卻不聽使喚，拍這拍著就離手了，試了好幾次，球總是那么的調皮……

這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了，猛地沖了上來，從我手中奪過球，左拍幾下；右拍幾下的走遠，然后轉過頭，沖我笑笑，又說“有志者，事竟成！只要你有那個志氣，你一定會成功的！”我頓時不知所措……

媽媽看我站在那不動，說道：“哎！干啥呢？過來搶球啊！”我反應過來了，直接奔向媽媽，媽媽看我過來了就做好防備，我一摟，沒摸著球，“將注意力全都放在球上！”媽媽對我說道：“沒事，兒

子，咱們能行！繼續(xù)！”我又連續(xù)發(fā)出攻擊，都失敗了，那球在媽媽的手里很聽話，但在我手里卻“亂跑亂跳”。

媽媽見我有些氣餒，急忙說：“兒子，沒事，咱慢慢來，只要你有能打好球的信心，那就足夠了，加油！兒子！你是最棒的！來跟媽媽一起拍”。我聽了媽媽的鼓勵，又想起媽媽之前說過的話，此時感到內心一暖，變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領和鼓勵下順利的完成了“任務”……

吾曰：“生活如點滴”。當你有一天細細的回憶時，會發(fā)現你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……

生活中的點滴的作文3

生活是一點一滴組成的。當你細細回憶時，總會發(fā)現很多美好、很多快樂、很多點滴的感動，也許它來自家人的鼓勵，也許是緣自朋友的幫助，也許是因為老師的關心……

有一次，我的作業(yè)沒寫，那是因為李林把我的本子不小心拿走了。可是老師卻說我是在找借口，叫我把作業(yè)補完，再寫一個500字的反思。整個中午，我都趴在桌上，一個字一個字地完成那500字的反思。老師說我“找借口”的口氣就像一把刀子，把我的心割傷了，這時我寫下的每一個字，都將我刺得更痛。我把所有的委屈都放在心里，淚水流下來，緩緩劃過臉頰，滴在了書本上，它是熱的，也是苦的。我的朋友李明宇看不下去了，拉著我跑到老師面前，把實情講給老師聽，

跟老師評理。我站在一邊看著與這事無半點關系的朋友在為我打抱不平，淚水又一次流了出來。這一回的淚是熱的，更是甜的。

還有一次，我在學校里病倒了。因為哥哥和我是同一個學校，所以他就連課都沒有上，把我背到了醫(yī)院。因為哥哥沒有和老師請假，就被說成了逃學，哥哥的學習成績一直很好，姑夫對他向來要求嚴格，所以是一定會打他的。果然不出我所料，一回家姑夫就打了他。我對姑夫說：“是我病了，哥哥著急，所以沒請假。”姑夫說：“是這樣呀！”說完就走了。我回到屋里給哥哥上藥，看見一道道的傷痕，突然感覺他好像一個天使，一直在保護著我。我流淚了，淚水里有被寵愛的自豪，也有忍不住的心疼……

小學時的班主任也令我難忘。早讀下課晚了，做早操的時候體育老師就會來說我們：“上操遲到了要扣分！”班主任馬上走過來解釋說：“是我下課晚了，下次會注意的，不是他們的錯。”簡簡單單的一句話，放在日子的大海中充其量只是一點一滴的水珠，可是老師的體貼與愛護，卻讓我心里一動。

我們的生活就是由這樣的點滴匯成的。我想要記著這些微小的事、一言半語的話，還有從我身邊經過的人。當我老了以后再來回憶這一點一滴，一定會感到發(fā)自心底的開心和快樂。

生活中的點滴的作文4

生活中的事就像天上的星星一般多；生活中的是就像海里的珍珠一般閃爍；生活中的事就像小溪里的河水一般美麗……生活中的點點

滴滴感動著世界上千千萬萬的人。生活中的事可以令人有遠大抱負；生活中的是可以令人反目成仇；生活中的是可以令人妻離子散；生活中的事可以令人知難而進；生活中的事可以凈化人的.心靈……生活中的點點滴滴照耀著世界上千千萬萬的人。

我就向你說說生活中點點滴滴的一點一滴吧！

那天的天氣格外明朗，空氣格外清新，心情格外開心。我看天空，鳥兒向我招手；我看草地，花兒向我微笑；我看小溪，魚兒向我親吻。

那天—星期三的下午。‘叮鈴鈴’放學啦！我蹦蹦跳跳的到啦紅路燈過馬路之地。我順順利利的過啦馬路。當我回過頭時，看見了一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老奶奶，老奶奶面黃肌瘦、骨瘦如柴。她拄著拐杖，在茫茫人海中，她顯得是那么的渺小啊！我情不自禁的看了起來。老奶奶好像要過馬路。可那‘紅柿子’久久不走，‘綠棗子’遲遲不來。馬路上的車川流不息，喇叭聲十分嘈雜。老奶奶旁邊沒有一人幫助她。這時，我思潮起伏：萬一老奶奶一不小心摔倒了怎么辦啊！萬一老奶奶弱不禁風昏倒怎么辦啊！萬一老奶奶被車子撞到了怎么辦啊！萬一老奶奶……即使綠燈來了，老奶奶也不敢過馬路啊！老師不是經常教育我們要幫助別人嗎？幫助別人就是幫助自己啊！如今我卻悠閑的站在這兒而對老奶奶置之不理啊！不行，我一定要幫助老奶奶過馬路。于是，我小心翼翼的過了馬路，我微笑、和善地對老奶奶說：“老奶奶，你一個人過馬路太危險。我攙扶著你過馬路吧！”老奶奶慢條斯理地說：‘好的，小姑娘，謝謝你了哈’到了對面，老

奶奶又對我說：謝謝了，小妹妹，你叫什么名字呀！’我對她笑了一下，說：‘老奶奶，我叫思林。’老奶奶點了點頭。接著，我們說說笑笑的送老奶奶回家了。

這就是生活中的點點滴滴的一點一滴。是啊，生活中的一點一滴可以令人開心、難過、大笑、哭泣、痛苦……我記住了那次的點點滴滴。

生活中的點滴的作文5

正是有了新芽和鳥啼，才有了春天的。正是有了烈火炎炎，才有了夏天的美麗，正是有了落葉紛飛，一片紅火，才有了秋天的美麗正是有了有了梅花的出頭和雪花紛飛，才有了冬天的美麗。因為有了中的點滴，我們這個才會如此可愛，日新月異。

剛剛翻出山頭，隨著魚肚白的出現，街道上的車開始急促起來，都市的繁忙又開始了心的定義。兩位年逾古稀的老人在路旁遲疑了一會兒，他們手扶著手，微風輕輕使他們的銀發(fā)微微飄動。綠燈亮了，兩位老人終于邁開了腳步，多么美的姿勢啊！他們互相攙扶，相互看著對方，那么恩愛啊，他們不懼怕視線中的恐懼，就那么一步一步穿過了斑馬線，在街的轉角消失了，著一，在太陽光下是不會忘記的：他們抿著嘴，好像是他們只見的密語或者是他們在互相囑咐對方。

在綠蔭下，彌漫著緊張的氣氛，在緊張的氣氛中。胡子花白的老者一手摸著胡子，一邊手捏著白色的棋子試來試去，對面是個中年男子，正方的臉上好像少兒不怕虎的樣子，神奇十足。老者每下一步棋

都深思熟慮，眉心都有了顯眼的痕跡。在這局“龍爭虎斗”下來，老者勝利了，那位男子不解的問“不可能，我怎么會輸了呢？”老者說“你第一步都走錯了，注定要輸”是啊，走錯一步，全盤皆輸。我們生活中的每一個細節(jié)都在決定成功的關鍵。

烈日下，農民們在賣力的除草，一天下來，“舉起來，鋤下去”的動作不知道持續(xù)了多少回，一下一下，涼風習習，不經意，水流入了田中，農民們哥哥都抿起嘴笑了，又用掛在脖子上的毛巾擦了擦。

做好這點點滴滴的細節(jié)，生活中的道路上可能會到來意想不到的奇跡。因為點滴，世界才會有了今天突飛猛進的發(fā)展，走向成功。

生活中的點滴的作文6

在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光。快樂的時光總是那么的短暫，一眨眼就過去了。我多么想留住這段美好的時光。

記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一只受傷的小鳥，之后就把小鳥給抱回來了。當時我看到那只可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎么樣了。看到那只小鳥渾身是血，我的心里就不禁的開始傷心了，之后眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那只小鳥怎么樣了時，猛然間看到我流淚了，于是就問我怎么了，當時我也不知道，就說“我不知道怎么了。”之后我想了想，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。

每當我放學后就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這只受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開。可是只要小鳥好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心里會有一點傷心，但又十分開心。我現在特別想知道那只小鳥怎么樣了，我想它已經長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥，哪一只是我們的那只呢？

有時候我會想那只小鳥現在如何？有時也會想可能它已經成為天上的某一只鳥，同樣是那么的可愛，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經也有一只可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我?guī)砗芏嗫鞓返臅r光。我愛它們。

小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。