中班雪花片建構(gòu)教案

2023年12月28日發(fā)(作者：五心)

中班雪花片建構(gòu)教案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本次教學(xué)，學(xué)生將能夠：

1.

2.

3.

4.

了解雪花是由冰晶構(gòu)成的自然現(xiàn)象；

學(xué)習(xí)如何利用紙張和剪刀制作雪花片；

培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手和創(chuàng)造的能力；

提高學(xué)生的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 教師準(zhǔn)備：

– 到外面收集不同形狀的自然雪花圖片或打印相關(guān)圖片供學(xué)生觀察；

– 備齊剪刀、白紙、彩色紙等制作雪花片所需材料。

2. 學(xué)生準(zhǔn)備：

– 準(zhǔn)備剪刀、白紙、彩色紙等制作雪花片所需材料。

三、教學(xué)過程

1. 情境導(dǎo)入

– 老師可以跟學(xué)生們展示一些真實(shí)的雪花照片，激發(fā)學(xué)生對雪花的興趣和好奇心。

– 老師可以問學(xué)生他們對雪花有什么樣的認(rèn)識和了解。

2. 知識講解

– 通過展示不同形狀的雪花圖片，讓學(xué)生觀察并了解雪花的形狀多樣性。

– 教師簡單介紹雪花是由水分子組成的冰晶，并解釋雪花形狀的原因。

3. 實(shí)踐制作

– 教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張白紙，讓學(xué)生們可以用剪刀剪出自己喜歡的形狀，例如圓形、正方形、三角形等。

– 學(xué)生制作好一個(gè)形狀后，可以將這個(gè)形狀重復(fù)剪出來，制作出一片像雪花的形狀。

– 學(xué)生還可以嘗試使用不同顏色的彩色紙來制作雪花片，增加雪花的多樣性。

4. 展示分享

– 學(xué)生們制作完成后，可以把自己的作品展示給全班同學(xué)，分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會(huì)。

– 教師可以引導(dǎo)學(xué)生們討論不同形狀的雪花片是如何組合在一起的，加深對建構(gòu)過程的理解。

四、知識拓展

1. 學(xué)生可以觀察不同的雪花形狀，并嘗試剪出更多形狀多樣的雪花片。

2. 學(xué)生可以了解更多關(guān)于雪花的知識，如為什么雪花的形狀會(huì)如此多樣、雪花形狀與氣溫的關(guān)系等等。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過制作雪花片的方式，讓學(xué)生們直觀地了解了雪花的形狀多樣性，并培養(yǎng)了他們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)雪花片的建構(gòu)過程，也提高了學(xué)生的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。在之后的課堂中，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考雪花形狀背后的自然科學(xué)原理，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。