心理健康教育《筑起心靈防火墻》教案

2023年12月29日發(fā)(作者：孟鑫)

一、教學目標

1.通過教習學生可以辨識社會中的不良誘惑，學會保護自己；

2.學會抵制不良誘惑的措施，在日常生活中克制自己。

二、教學重難點

1教學重點：學會辨識不良誘惑，以及抵制不良誘惑的措施；

2.教學難點：在日常生活中抵制不良誘惑，克制自己。

三、教學方法

情境分析法、游戲法、小組討論法。

四、教學準備

PPT

五、教學過程

（一）熱身活動：情景再現(xiàn)

1.講述規(guī)則

請同學們聽老師敘述。

2.完成游戲

一天，王德利去參加一個初中同學的畢業(yè)聚會。這個同學其實初中沒畢業(yè)就不上學了，所以，參加聚會的人中也有幾個社會上的人。他們看見王德利，其中一個給王德利遞過來一支煙，還神情詭異地笑著說：“好東西呀，給你嘗嘗。”王德利已經(jīng)是高中三年級的學生了，他曾經(jīng)聽說過毒品，知道這個東西一旦吸上，身體就不歸自己管了?，F(xiàn)在，看著同學的朋友們詭異的笑，猜想這支煙可能有問題，說不定就是毒品。想到這，王德利認為有點害怕，沒想到這樣的事情竟然會發(fā)生在自己身邊。于是，他果斷地回絕了?？墒牵匆娝麄兂榈蔑h飄然的樣子，王德利的心里直癢癢，不覺產(chǎn)生了試一試的念頭。他心想，毒品又怎么樣，就吸這么一次，我就不信真的能上癮。正想著，那個人笑容可掏地又把煙遞過來了。王德利非常矛盾，他半推半就地接下了這支煙，心里癢得難受。這時，他耳邊響起了爸爸的聲音，“爸爸相信你，給你一定的交友自由，但希望你能夠明辨是非，結(jié)交益友，面對各種各樣的誘惑時，可要多留心呀！”王德利如當頭一棒，心想：“我不能這樣，我要離開這里?！庇谑?，他推辭說自己拉肚子逃離了那個是非之地。

后來，他聽說那個同學進了戒毒所，王德利用自己的機智和意志挽救了自己的青春。

3.交流討論

①事例中的王德利哪些方面值得我們學習？哪些地方不值得我們學習?

生：他沒有被不良誘惑所吸引，可以根據(jù)自己的意志做出正確的選擇，這一方面是非常值得我們學習的，但是他結(jié)交了一些社會上的不良人士，這一點是不值得我們學習的。

②談談你對毒品的看法?以及認為吸毒對身心有什么危害?

生：首先毒品對我們的生活有很大的影響，會影響我們的身心健康，吸食毒品之后人會變得越來越瘦弱，免疫力下降，同時自己對于毒品會非常依賴，沒有毒品的維持，整個人都無法正常生活，所以我們應該遠離毒品，拒絕毒品。

4.提出主題

王德利運用自己的智慧和意志力成功拒絕了毒品的誘惑。大千世界紛繁復雜，充斥著各種誘惑。有的誘惑如同美麗的陷阱，可能會給我們帶來終生的遺憾和痛苦。正值人生花季的我們，

要正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，用你的意志、智慧勇于對影響我們身心健康和阻礙我們成長進步的不良誘惑說不。

（二）主題活動：事例辨析；自我剖析

1.情境辨析

(1)講述規(guī)則

事例一：據(jù)上海某學校調(diào)查統(tǒng)計，在性犯罪的青少年中，約65%以上是黃色網(wǎng)站、書刊或影像等的直接受害者，有25%左右是因為聽他人講述黃色網(wǎng)站、書刊、錄像的內(nèi)容與性行為細節(jié)而導致失足的間接受害者。

事例二：張益德本來挺聰明的，但就是貪玩，所以沒能考上理想的高中。上了普通高中后，他逐漸在學習上懈怠了，暑假里還認識了幾個社會上的哥們兒。周末，一哥們兒說：“我爸媽下鄉(xiāng)了，去我家看片怎么樣?”沒想到他放的全是黃色錄像帶，張益德剛開始很吃驚，認為很尷尬，但不好意思說出來，只好硬著頭皮看了。但那晚回到家，張益德面前浮現(xiàn)的全是錄像中的鏡頭，從那以后，他四處搜集黃色書刊，偷偷瀏覽黃色網(wǎng)站，買街頭小販兜售的黃碟偷看，整個人像犯了毒癮一樣，無精打采。

(2)完成活動

根據(jù)事例一、三分小組思考討論。

(3)交流討論

①根據(jù)事例一描述的現(xiàn)象討論，色情內(nèi)容的圖書、網(wǎng)站、圖片或錄像等對我們的學習和生活有什么危害？想一想，為什么尤其對于青少年，黃毒很容易直接誘發(fā)性犯罪?

生：因為我們正處于青春期，對于異性好奇心比較重，而且我們現(xiàn)在的學習和生活基于這方面的知識比較匱乏，所以好奇心驅(qū)使著青春期的青少年很容易受到黃毒的影響，另外我們對于社會上的誘惑辨識的還不夠清晰，所以在面對這些事情的時候很容易受它們影響。

②讀了事例二，你認為周圍類似張益德的同學多嗎?結(jié)合王德利的事例，你會發(fā)現(xiàn)主人公有一個共同點，就是交友不慎。基于此，你認為結(jié)交不良朋友對我們的成長有什么消極影響?

生：結(jié)交不良朋友對我們的影響很大，因為我們的生活中除了在家以外，基本上都會和自己的朋友在一起，而且有的時候別人說的事我不一定信，但是如果是我的朋友告訴我的，那我就很容易信了，另外，都說近朱者赤近墨者黑，和積極向上的人交往，自己也會跟他學習那種向上的精神，但是如果結(jié)交的都是壞朋友，那么自己也很容易跟著他們走歪路。

2.自我剖析

（1)講述規(guī)則

(2)交流討論

①假如有人這樣誘惑你，你會怎么辦?(分別詢問）

生1：如果是我，我會找個借口迅速離開，因為毒品對我們的身心發(fā)展有很大的危害，一旦沾染上后果不堪設想。

生2：如果同學給我煙，我不會接過來跟他一起吸煙，而是會跟他說明吸煙對我們身體的危害，勸說他不要吸煙。

教師小結(jié)：大家提出了許多拒絕誘惑的方法：后果聯(lián)想，抵制誘惑；尋求他人幫助；規(guī)避不良誘惑；婉言謝絕朋友，提高自制能力。

（三）總結(jié)升華

現(xiàn)代社會生活多姿多彩，我們也有來自四面八方的未知誘惑。然而，我們的分析判斷能力還不成熟，知識和社會經(jīng)驗還不夠豐富，面對種種不良誘惑時，我們要學會有技巧的拒絕。要

拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑，首先要培養(yǎng)拒絕的意識，克制約束自己，提高判斷力，鍛煉堅強的意志力。同時，我們應該相信，經(jīng)過自己的努力，我們是完全可以拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑的。

六、板書設計

筑起心靈的防火墻

后果聯(lián)想，抵制誘惑

請求他人幫助

避開不良誘惑

婉言拒絕，提升自制力