湘教版一年級上冊美術教案我的太陽繪畫創作課

2023年12月29日發(作者：人跑步速度)

教學文檔

湘教版一年級上冊美術優秀教案我的太陽〔繪畫創作課〕

第五課我 的 太 陽〔繪畫創作課〕

教學目標：

1、通過體驗太陽的溫暖，激發學生對太陽的熱愛之情，激發學習興趣。

2、向學生們提供豐富的資料，增強思維的深度和廣度。

3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣，從而使學生們在制造過程中變得更富有制造力。

教學重難點：

通過視覺、觸覺、聽覺去感受，使學生們在制造過程中變得更富有制造力。

教學打算：課前搜集有關太陽的圖片、資料〔學生〕

教學過程：

一、組織教學：

1、檢察學具。

2、師生問好。

二、導入新課：

三、講授新課：

1、激趣：體會太陽

選一個下了幾天雨后放晴的日子，領著學生們來到室外，問，太陽出來了，你快樂嗎？你為什么快樂呀？你喜歡太陽嗎？學生們會很高興，七嘴八舌地告訴我各種理由，“太陽出來了，可以玩嘍！〞“太陽帶給我們溫暖。〞“沒有太陽，我們不能生存的。〞讓他們在陽光下自由自在地轉圈，蹦跳，體驗太陽的溫暖，充分激發了他們學習的興趣，自然地進入了學習狀態。

2、探究太陽

①提問：你了解有關太陽的知識嗎？你能把課前搜集的有關圖片、資料向大家介紹一下嗎？〔太陽是個大火球、太陽有黑子、太陽是太陽系中最大的.

教學文檔

星球〕

②師：“你們了解得可真多，想不想了解更多的知識？〞

③多媒體播放（藍貓三千問）中有關太陽的動畫片，讓孩子們交流收獲新信息。

3、想象太陽

①播放（種太陽），播種太陽就是播種期望，每個人心目中的太陽都不一樣，請你想象一下你心目中的太陽是怎樣的？

②分小組商量，教師參與商量。

③反應：“太陽象xxx臉，很親切。〞“太陽可以象我家的小狗，很可愛。〞“太陽應該是個年紀很大的老爺爺，有白白的胡子〞。

④從三方面入手，自由地想象屬于自己的太陽：〔學生說，教師在黑板上示范〕

A、太陽的外形。大膽地想象，太陽可以是你喜歡的人或動物甚至其他物體的形狀，然后再想怎樣才把太陽的形狀畫得符合想象，又讓別人看得出是太陽。

B、太陽的光輝。太陽的光輝可以是多種多樣的，直線式，火焰式等等。

C、太陽的顏色。你認為哪些顏色最能代表自己想象的太陽，就把它畫出來，因為太陽本來就不是一種紅色的，它的光其實是彩虹的顏色。

4、安排作業：畫一畫自己喜歡的太陽。

5、教師巡視輔導，重點放在學生想象力的培養上。

6、教學小結：

A、展評學生作業。

B、總結本課的學習的內容。

教學扎記：

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