肯定自我而成功的名人事跡5篇

2023年12月29日發(作者：李四光的故事)

肯定自我而成功的名人事跡5篇

肯定自我而成功的名人事跡【篇1】

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。

老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。

肯定自我而成功的名人事跡【篇2】

奧托·李林塔爾1848年5月23日出生于德國的安克拉姆，他酷愛飛行，少年時曾搞過“飛人”實驗。成年之后，他利用業余時間仔細觀察飛鳥。為此，他專門創造了一個公式，用來計算鳥類飛行、滯空以及滑翔時所付出體力的大小。在7年的時間里，他制造出18種不同型號的滑翔機，他操縱這些滑翔機從屋頂或山坡上一次又一次地跳下來。雖然總是一敗涂地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經驗。

1877年，他制造出一架有著像鳥一樣略微拱起的機翼的滑翔機，這種機翼比扁平的機翼性能更好。

李林塔爾善于制造儀器進行航空實驗，用來驗證觀察的結果。他研制的測試片狀物體的升力和阻力的儀器、試驗撲翼機升力的儀器，都是19世紀未有代表性的航空研究儀器。

李林塔爾注意積累數據，總結經驗，糾正了前人“多層疊置窄條翼”的片面做法，提出了“曲面機翼比平面機翼升力大”的觀點，為飛機的發明作出了決定性的貢獻。

李林塔爾的最主要貢獻還是成功的滑行飛行。1891年，他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機，成功地進行了滑翔飛行，從而肯定了曲面翼的合理性。在1893—1896年，李林塔爾進行了幾千次滑翔飛行試驗，屢次改進總體布局，滑翔中又拍了許多照片，積累了大量數據，給美、英、法等國的`飛機制造者們提供了寶貴的資料。

1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功地滑翔了350米遠，這在當時是一個驚人的成績。他將自己的成績記錄下來，使之成為航空史上最早的飛機性能記錄之一。

但是李林塔爾過于重視升力，而忽視了對飛機的操縱。他認為改變身體重心的位置是保持飛機穩定的唯一辦法，這一失誤對他來說是

致命的。1896年8月10日，李林塔爾在飛行中突然遇到迎面刮來的大風，他來不及將重心前移以使滑翔機保持穩定，最后和飛機一同墜落到了地面，不幸遇難。

德國人為了紀念他的功績，為李林塔爾樹立了一座紀念碑，上面寫若“最偉大的老師”。

肯定自我而成功的名人事跡【篇3】

瓊瑤，1938年生，原名陳喆，筆名鳳凰、心如，是湖南省衡陽人，后為臺灣著名女作家，作品深受大陸讀者喜愛。

瓊瑤的父母對兒女管教很嚴格。她除了在父母的指導下讀書識字以外，還兼顧照看弟弟、做家務等工作。媽媽一有時間就給她講故事，講嫦娥、講七仙女下凡到人間洗澡的傳說，教她背唐詩。李白的詩是她最喜愛的，如“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”等。

８歲時，她進了上海市第１６區國民小學讀書。由於母親的早期教育，對語文有著特殊天賦的瓊瑤，在上學的第一天就能一字不漏地通讀整本國文課文，使教師大為驚訝。

同學們也紛紛向她投去贊佩的目光。為了更好地培養這個出眾的學生，老師課外總要給她增加學習任務，對她要求得格外嚴格。而瓊瑤每次總能出色地完成

作業，成績在班級一直名列前茅。學校有個墻報欄。有一天經過報欄時，她看到了一個題目叫《小狍的自述》的作文，*中生動有趣的故事和流暢感人的語言深深地吸引了她。回家后，她的心再也不能平靜，一種強烈的、遏制不住的寫作欲望撞擊著她的心扉。年僅８歲的她，急切地鋪開作文簿，一氣呵成寫完了一篇充滿純真感情的作文《我的母親》。從此以后，她堅持練習寫作。９歲的時候，她在上海《大公報》副刊兒童版發表了一個短篇小說《可憐的小青》，這是她根據一個真實的故事編寫的。１６歲時，她又以她母親的字“心如”為筆名，寫成小說《云影》，在當時臺灣最有名的《晨光》雜志上刊登。

從此以后，瓊瑤一發而不可收拾。強烈的創作興趣使她又寫成了《窗外》、《匆匆、太匆匆》、《穿紫衣的女人》等４０多部小說，成為世界多產作家之一。她的原著已有４９部被改編成電影。

肯定自我而成功的名人事跡【篇4】

愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。

然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。

愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。

肯定自我而成功的名人事跡【篇5】

屈原在長江三峽的巫峽和西陵峽之間，有一座名叫秭歸的縣城。這里就是戰國時期大詩人屈原的故鄉。

屈原自幼聰明好學，在學堂里深得老師的賞識。可有一段時間，他放學后經常遲遲不回家。家里人問他緣故，他總是神秘地笑笑說：“我現在誰也不告訴。你們放心吧，反正我不會去干壞事的。”

屈原的姐姐女媭心里仍不踏實。這天，她在放學前先趕到學校，當屈原背完晚書走出校門時，便悄悄地跟在了后面，一直跟到了后山坡的一個山洞里。

這山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石筍和石鐘乳，在虛無縹緲的霧氣中亭亭玉立。晶瑩閃亮的水滴順著石鐘乳尖，一滴一滴地慢慢墜落，叮咚之聲，猶如珠落銀盤。

屈原在泉邊一塊青石上坐了下來，隨手掏出一卷竹簡，低聲吟詠起來。

女媭站在洞口默默地傾聽著。她仿佛跟著弟弟一起，一會兒來到了洞庭湖畔的漁翁、蠶女中間，一會兒又來到了九嶷山上的樵夫、獵人中間……直到夜幕降臨，洞內一片朦朧時，她才輕輕地喊了一聲：“弟弟”。

“誰?”屈原猛一怔。當他瞪大眼睛，看清是自己親愛的姐姐站在洞口時，連忙笑吟吟地迎上前去：“姐姐，我讀的`都是我們楚國的民歌，美極啦!

可是，老師不許我們在學校里讀它，沒辦法，我就……”

“那也得對家里說一聲啊。”女媭只責備了一句，便拉著弟弟的手一塊兒走出了山洞。

屈原在山洞里讀書的事很快就傳開了。他死后，故鄉人民為了紀念他，就把后山的這座山洞取名為“讀書洞”。