記西北農林科技大學圖書館第一任主任黃連琴女士

2023年12月30日發(fā)(作者：魯賓遜漂流記內容簡介)

Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｎｏ．４，２０１４（Ｄｅｃ．１２０）　記西北農林科技大學圖書館　第一任主任黃連琴女士　白君禮　西北農林科技大學，陜西楊凌７１００００　在我國的發(fā)展史上，總有些人如同大海中的浪花，　黃連琴接受了沈祖榮校長的聘請，來校任教，并兼任女　被卷進歷史的大潮，人們不再記起。在西北農林科技大　生指導主任。１９４８年冬黃連琴離校。黃連琴離開“文華　學的發(fā)展史上，大多數(shù)人聽說過石漢、涂治、安漢、劉　圖專”之后的生活和工作情況，筆者曾請教過著名圖書　慎諤、齊敬鑫、蔣杰、芬次爾等人，很少有人知道黃連　館學家沈寶琴女士（專科第三屆）和彭斐章先生（專科　琴。即使西北農林科技大學圖書館的館員也未必全部知　第十四屆）梁建洲（檔案科本科第二屆）均不得而知，　曉她，在《西北農業(yè)大學》校史，也僅有著這樣記載：　成了一個疑問。論述黃連琴不能不提到“文華圖專”與　“圖書館建于一九三五年，三六年正式開放，黃連琴任主　《文華圖書館學專科學校季刊》。　任，共有職工６人”。這顯然不能告知讀者：西北農林專　２　“文華圖專”與《文華圖書館學專科學校季刊》　科學校圖書館初期的詳盡情況和黃連琴身份和學術水平、　“文華圖專”１９２０年３月誕生，１９５３年并入武漢大　學術淵源。其實，黃連琴是一位我國民國時期著名的圖　學（即現(xiàn)在的信息管理學院），今日的武漢大學信息管理　書館學家，曾為西北農林科技大學圖書館做過重要貢獻。　學院已經(jīng)成為國內領先，國際著名的教育機構。到１９４９　囿于篇幅，本文只介紹黃連琴的基本情況。但要介紹黃　年止，“文華圖專”共培養(yǎng)圖書館學專業(yè)人員約５００人，　連琴也不是一件容易的事情。由于武昌國立圖書專科學　他們在國內外有著重大影響。“文華圖專”有三大貢獻，　校（即后來人經(jīng)常稱謂的“文華圖專”，以下簡稱“文　我國第一個圖書館學、檔案學教育機構，培養(yǎng)了大批杰　華圖專”）解放前的歷史檔案在“文革”中被毀，筆者　出人才，為中國引進并傳播了現(xiàn)代圖書館學，是當時中　只能采取走訪或查閱了相關文獻等方式，這有一定的局　國圖書館學教育的大本營，也是中國傳播圖書館學的學　限性，不妥之處，望指正。　術中心之一。“文華圖專”少長成集，群賢畢至，人人握　１黃連琴簡介　靈蛇之珠，家家抱荊山之玉。風靡云蒸，陣容齊整。學　黃連琴，女，湖北漢口人，生卒不詳。１９２９年９月　校每學期都要大量邀請學術界名流來校講演。如周鯁生　在武昌華中大學肄業(yè)后，被“文華圖專”作為講習班免　講“國際聯(lián)盟及研究書目”、燕樹棠講“法學之分類”、　費生（正取第十四名）獲準入校就讀，成為“文華圖　聞一多講“唐代的文學”、老舍講“解放區(qū)見聞”、蔡尚　專”本科第九屆學生，該班共有８位學生，他們是：龍　思講“中國哲學之直接研究及客觀批評”、查嘯仙博士講　永信、馬盛楷、張葆箴（女）黃連琴（女）、徐亮、李鐘　“我國科學之過去與未來”等。其學生個個群星燦爛，光　履、朱瑛（女）、李蓉盛。１９３１年９月畢業(yè)后任職于漢口　照四方。錢亞新（一生發(fā)表論文２００余篇，曾任南京圖　教育界。１９３５年，“文華圖專”本科第十二屆胡文同　書館館長），毛坤（一生著述近８０余種）呂紹虞（武漢　（女）同學，正在西北農林專科學校圖書館服務，黃連琴　大學著名教授《中國目錄學史》，僅在１９４９年前著述就　與胡文同關系密切，就來西北農林科技大學看望胡文同，　達６５種。皮高品（曾任武漢大學圖書館館長《圖書分類　西北農林專科學校欲聘任其為圖書館主任，黃連琴許諾　法》，一生著述近６Ｏ種）。解放后，如汪長炳任南京圖書　之。１９３６年上任，成為西北農林科技大學第一任圖書館　館館長、李芳馥任上海圖書館館長、毛坤任四川大學圖　主任。三年后，即１９３８年離開學校，被“文華圖專”校　書館館長，他們?yōu)樾轮袊鴪D書館事業(yè)做出了顯著成績。　長沈祖榮先生聘為《文華圖書館學專科學校季刊》編輯　特別是陳尺樓任外交部國際關系研究所圖書資料室主任　部任主任。１９４３年前后，任萬縣武漢女子中學教員兼圖　時，在配合外交斗爭和調研工作方面取得顯著成績，曾　書館主任。１９４７年，“文華圖專”從重慶迂回到武昌后，　受到周恩來總理的好評。　?４４?　

當代圖書館２０］４年第４期（總第３２０期）　另外，“文華圖專”學生還在歐美圖書館界具有很大　了兒童教育的重要性。這篇譯文中，強調圖書館是兒童　影響。特別是裘開明在歐美圖書館界和學術界的影響至　教育和成長的重要場所，要重視面向兒童的圖書館教育，　今仍令人難以望其項背，他領導哈佛大學燕京圖書館三　提出了一個重要原則“兒童優(yōu)先”，無論在館舍、書目　十年，使其成為西方大學圖書館中規(guī)模最大、質量最高、　的選擇等方面均要重視兒童的特點，要求圖書館要將兒　管理最善的東亞圖書館。他編的哈佛大學燕京圖書館　童適宜的圖書送到幼兒園，提出幼兒園選擇書目的三條　《中國圖書分類法》及《中國圖書編目法》廣泛為美國　原則，即熟悉圖書作者、選擇兒童能產(chǎn)生閱讀興趣、圖　各大學東亞圖書館所采用，在美國圖書館界享有很高的　書要有文學價值。并指出圖書館服務重點應放在培養(yǎng)兒　聲譽。嚴文郁曾在美國的聯(lián)合國圖書館主持編目部工作，　童閱讀意識、圖書館意識與提高獲取信息的能力上，這　后又在美國俄亥俄州大學講授中國目錄學，并主持該校　形成了領先于當時的圖書館建設思想的邏輯發(fā)展過程，　圖書館事務，因其成績卓著，曾獲美國華人圖書館員協(xié)　亦成為黃連琴早期學術思想演進中的重要一翼。我們今　會“杰出服務獎”。　天所倡導的兒童圖書館學研究，是這一思想的繼續(xù)和　“文華圖專”之所以能取得如此大的貢獻，除與高水　延伸。　平的教師隊伍有關外，還與先進的管理理念有關，可以　除上述譯文之外，黃連琴還在《圖書館學季刊》和　說，先進的理念是“文華圖專”成果的一個主要原因。　《中華圖書館協(xié)會會報》上發(fā)表了一些重要論文。我國圖　其它專科學校學生皆招收高中畢業(yè)，但“文華圖專”歷　書館學史研究專家吳徐年研究館員在“中華圖書館協(xié)會　來是招收大學二年級修滿以上的具有較高英語水平的學　對外交流的首件大事：鮑士偉考察中國圖書館８５周年”　生，這對學生未來的創(chuàng)新奠定了基礎。可見，“文華圖　一文中指出，鮑士偉考察中國后，中國圖書館界更加自覺　專”在當時西北農林科技大學圖書館學教育中的地位和　和迫切地跟蹤世界潮流，及時介紹、吸收和借鑒，從而　影響，黃連琴就是在這樣具有美式圖書館學教育模式下　快速縮短了我國圖書館界和世界先進水平的差距。通過　成長起來的。　創(chuàng)新，許多方面形成了特色，在相關國際會議上，引起　《文華圖書館學專科學校季刊》是我國創(chuàng)辦最早的圖　世界圖書館界的矚目。圖書館界學人，在撰寫的學術論　書館學專業(yè)期刊之一，與當時的《圖書館學季刊》和　文中，參考了許多國外圖書館學專著，鮑士偉、畢少甫　《中華圖書館協(xié)會會報》被譽為中國近現(xiàn)代圖書館史上最　等人的著作是參考重點。楊昭恕、程伯群、杜定友、黃　著名的圖書館學期刊三座高峰。許多圖書館學者、專家　連琴、李鐘履、朱瑛、李蓉盛、徐亮、張葆箴等等，都　及文華圖專校友在該季刊上發(fā)表了有較高水平的論著，　翻譯或在論文中參考了鮑氏的相關論著等等。　對我國圖書館學理論與實踐的探討與發(fā)展，起到了較大　１９３２年《文華圖書館學專科學校季刊》第２期發(fā)表　地推動作用，把我國近現(xiàn)代圖書館學的研究推向了高潮。　“圖書館推廣事業(yè)”一文，在這篇論文中，黃連琴主要論　從１９２９年創(chuàng)干Ｕ，到１９３７年第９卷第２期出版后，因抗日　述了圖書館推廣的原因、意義和推廣的方法。特別是推　戰(zhàn)爭爆發(fā)，印刷和經(jīng)費困難，被迫停刊，共載論著３０４篇，　廣方法中聯(lián)絡社會各學術機構、舉辦學術講座、辦展覽　黃連琴在其上發(fā)表學術論文３篇，其中，兩篇為譯作。　會、讀書競賽會、放映影片、讀書運動、廣告、增設民　３黃連琴的貢獻　間問事處到現(xiàn)在仍有積極意義，我們今天所研究的熱點　３．１　學術貢獻　之一圖書館閱讀推廣、圖書館服務營銷都是這一領域的　需要首先說明的是，黃連琴的論文“圖書館對于服　延伸和拓展，也是這一思想的深化。　務”和“圖書館對于農村之服務”被《中央軍校圖書館　黃連琴翻譯的“組織縣區(qū)內圖書館之宣傳運動”和　月報》第２１期同時刊登，可惜筆者未見原文，她一生到　撰寫的“圖書館推廣事業(yè)”在我國圖書館學界曾產(chǎn)生過　底共發(fā)表多少篇學術論文，限于自己所掌握的資料，不　重大影響。首先她認為，圖書館的歷史在我國源遠流長，　得而知，本文僅以她在《文華圖書館學專科學校季刊》　不管它以何種稱謂存在，都是屬于貴族的、少數(shù)人的專　上發(fā)表的三篇學術論文為例，進行簡要的分析。　利。圖書館應改變長久以來的傳統(tǒng)觀念，敞開大ｆ７，開　黃連琴１９３１年在校期間，翻譯了美國圖書館協(xié)會編　展宣傳推廣，吸引民眾。當時很多學者都對圖書館宣傳　的“組織縣區(qū)內圖書館之宣傳運動”被１９３１年第２期　推廣的含義進行了詮釋，但詮釋最好的，首推黃連琴，　《文華圖書館學專科學校季刊》刊登。１９３２年畢業(yè)后，　她在《圖書館推廣事業(yè)》中說：圖書館重大使命，在于　《文華圖書館學專科學校季刊》在第４卷第１期上，刊登　努力宣傳圖書館的功用，引起民眾對于圖書館的認識和　了翻譯的美國學者Ｎｏｒｍａ　Ｃ．Ｌｉｎｄｅｍａｎ的“幼稚園與圖書　興趣，大開圖書館方便之門。使她成為都市，鄉(xiāng)村的聚　館”一文，她對兒童的關注，首先是關注杜威而觸發(fā)對　會中心，使每一個居民有進入圖書館閱讀的機會，使圖　兒童教育的興趣，黃連琴早期深受新文化運動影響，確　書館所有的書籍易于達到閱者之手，使圖書館花費的每　立了教育救國思想，通過對杜威教育思想的研究，明確　一個金錢，都能收得最大的效果，這便叫做“圖書館推　?４５?　

廣事業(yè)”，這從根本上改變了民眾的理念，使他們明白利　用圖書館是每個人應有的基本權利。顯然，黃連琴是將　圖書館推廣事業(yè)分為宣傳和推廣兩個部分加以論述的。　黃連琴圖書館推廣目的概括為：　第一、通過宣傳推廣，實現(xiàn)圖書館自由閱覽研究，　無階級之分，無貧富之別，凡有志向學者，皆可至館求　之，使文化得以提高，教育得以普及，社會得以發(fā)展。　第二、使民眾在最短時間，不花金錢而能求得相當?shù)闹恰∽R。第三、恢復民眾精神，使終日勞作的民眾，至晚有　相當?shù)牡攸c，換其環(huán)境，振其精神。即圖書館要吸引讀　者，圖書館應舉辦其它社會教育。　此文成為我國學者研究圖書館推廣的經(jīng)典論文。據(jù)　統(tǒng)計，從１９２９年一１９３５年，我國圖書館學界共發(fā)表學術　論文５２篇，其中包括身名卓著的圖書館界泰斗人物劉國　鉤、陶述先的論文，但學術界公認，在這一領域黃連琴　的“圖書館推廣事業(yè)”均高于前兩人。我國著名圖書館　學家武漢大學信息管理學院謝灼華教授對《文華圖書館　學專科學校季刊》上發(fā)表的學術論文進行評價，認為３０　篇論文具有突出的學術貢獻價值。黃連琴的“圖書館推　廣事業(yè)”一文名列其中，充分體現(xiàn)了黃連琴的學術水平。　應該說，黃連琴先進的理念是來自于他的老師，如沈祖　榮、韋棣華女士、美國著名的鮑士偉。　３．２對西北農林科技大學的貢獻　一是將自己所學的理論知識應用于實踐。把一個幾　乎沒有一定建制的圖書館，使她初具雛形，建立了圖書　館的基本框架和組織機構（如編目、采訪、期刊、典藏、　參考）。在她擔任圖書館主任期間，圖書館的文獻資源有　了大幅度增長。１９３５年，“草創(chuàng)之初”，學校僅接受上海　勞動大學移交的圖書４５１冊，１９３５年秋，辛樹幟掌管學　校以來，非常重視圖書館工作（黃連琴就是在辛樹幟手　上接過圖書館主任聘書的），力謀發(fā)展，到了１９３７年，　圖書館就藏有萬有文庫、四部備要、四部叢刊等經(jīng)典，　其中，中日文圖書２６７４９冊，西文圖書４１１９冊，中日文　期刊８７種，西文１０７種。雖然，收藏數(shù)量較少，但質量　高，而且學科分布均衡科學合理。工作人員由１９３５年的　６名，達到了９名，館舍面積也由幾十平方米增至５６１平　方米，設有一個書庫和兩個閱覽室。所有這些都與辛樹　幟校長、黃連琴主任的貢獻是分不開的。特別值得一提　的是，在１９３６年黃連琴就借鑒美國圖書館服務，提出參　考咨詢，這在今天來講，仍然是很前沿的領域，說明她　的視野具有一定的前瞻性。　二是制度是圖書館發(fā)展的重要保障。黃連琴在任期　間，先后為西北農林科技大學（館）起草國《本校圖書　委員會規(guī)則》（八條）、《本校圖書館規(guī)則》（二十四條）、　《本校圖書館辦事細則》（十條）、《本校訂購普通圖書辦　法》（六條）等，使圖書館制度建設步入正軌。在《本　?４６?　Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｎ。．４．２０１４（Ｄｅｃ．１２０）　校圖書館規(guī)則》第一條指出：“本館圖書除供本校教職員　及學生借閱外，校外人員經(jīng)學術機構之介紹，本館主任　同意亦可借閱，但不得攜出館外”，這明顯的已有了向民　眾開放的思想。這些制度設計被記載在《國立西北農林　專科學校一覽》成為西北農林科技大學圖書館制度建設　的重要思想資源。與此同時，作為圖書委員會和購置委　員會委員的黃連琴還帶頭執(zhí)行制度，每月向校長、教務　長、圖書委員會匯報有關圖書館情況。　三是進行圖書館推廣。在任期間，先后開展大學生　讀書指導，做好目錄的準備和使用、圖書和圖書館利用　法、讀書法、推薦書目等活動。與此同時，大力宣傳國　立西北農林專科學校圖書館，僅黃連琴所撰寫的“國立　西北農林專科學校圖書館概況”一文，就被１９３７年中華　圖書館協(xié)會會報第４期，１９３７年《文華圖書館學專科學　校季刊》第３—４期，《西北農專周刊》第１卷第１期刊　登。她撰寫“國立西北農林專科學校圖書館概況”一文　和她的同學胡文同撰寫的“到了武功”一文，成了西北　農林科技大學圖書館早期歷史珍貴的資料。筆者在撰寫　西北農林科技大學圖書館館史的時候，就借用此資料。　與此同時，她還倡導學校大力宣傳圖書館和圖書書目，　在她的倡導和努力以及辛樹幟校長的支持下，凡是圖書　館新到圖書都要在《西北農專周刊》宣傳，宣傳圖書館　和圖書書目成了《西北農專周刊》和《西北農林》的慣　例，這種優(yōu)良傳統(tǒng)一直延續(xù)到上世紀５Ｏ年代。如《西北　農專周刊》第１卷第１期關于圖書館編目、辛樹幟校長　在西安各書局購減價圖書６００多冊、國立編譯館向圖書　館捐贈圖書以及《西北農專周ｔ：ｌｊ｝第１卷第２—３期關于　辛樹幟校長在上海委托商務印館代訂《大英百科全書》　和當時已出版發(fā)行的《東方雜志》等等都成了撰寫圖書　館初期發(fā)展歷史的原始資料，實屬珍貴。　四是將文華精神帶給西北農林科技大學圖書館。我　國著名的圖書館學教授中山大學圖書館館長程煥文將文　華精神概括為，堅定的圖書館事業(yè)信仰、強烈的愛國主　義、忠誠圖書館事業(yè)、偉大的服務精神。我國著名的圖　書館學家武漢大學資深教授彭斐章先生說，文華圖專發(fā)　展的源動力，不只是為一個學子的出類拔萃，不只是為一　所學校的聲名遠揚，不只是為一項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是　為一個國家的繁榮富強。文華精神堅強了文華學子的意　志，他們用行動為文華精神做出了詮釋。愛崗敬業(yè)、服務　社會的理念深入人心，尤其表現(xiàn)在人生的抉擇上。１９３６　年ｌ２月１２日“西安事變”發(fā)生，“當陜變之時，人皆談　虎變色”，“文華圖專”校長沈祖榮先生來函慰問，并告　知黃連琴上海交通大學圖書館缺人，欲聘黃連琴為上海　交通大學圖書館主任，黃連琴依然謝絕了師友的勸告，　“身任農專圖書館主任之職，個人信義，與館內工作均為　（上轉第１Ｏ頁）